Actividades tema 3: revolución liberal en el reinado de isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y evolución del estado liberal



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ACTIVIDADES TEMA 3: REVOLUCIÓN LIBERAL EN EL REINADO DE ISABEL II. CARLISMO Y GUERRA CIVIL. CONSTRUCCIÓN Y EVOLUCIÓN DEL ESTADO LIBERAL




  1. Redacta dando sentido: isabelinos-Fernando VII-carlismo-Ley Sálica-Carlos María Isidro-liberales-Pragmática Sanción-absolutistas-guerra civil.

  2. ¿Por qué los liberales apoyaron a Isabel? Razona la respuesta.

  3. ¿Por qué los carlistas se enfrentaron a los liberales? Razona la respuesta.

  4. Investiga: realiza una breve biografía acerca de Carlos María Isidro (diez líneas).

  5. ¿Qué relación hay entre los fueros y el carlismo? Razona la respuesta.

  6. Rellena el cuadro acerca de la Primera Guerra Carlista: guerrilla, 25.000 soldados, Cabrera, Rusia, transaccionalistas, Vergara, Maroto, Inglaterra, muere Zumalacárregui, avance hacia Madrid, zonas rurales y sin ejército.




PRIMERA FASE

SEGUNDA FASE

TERCERA FASE

CUARTA FASE
















  1. Comenta el siguiente grabado:

https://3.bp.blogspot.com/-awgk1fbofoc/vryudqsvgii/aaaaaaaaa9c/hbqa50prpr0/s1600/1839vergara.jpg
Abrazo de Vergara

  1. Realiza el comentario.

  2. ¿Quiénes son los dos protagonistas de la imagen?

  3. ¿A qué facción carlista pertenecía Maroto? Relaciona la respuesta con la imagen.

  4. Enumera tres características del acuerdo de Vergara.




  1. Define: carlismo, Ley Sálica, Zumalacárregui y Estatuto Real de 1834.

  2. ¿En qué aspectos resulta “liberal” el Estatuto Real? ¿En cuáles no? Razona las respuestas.

  3. ¿Por qué el fin del régimen señorial resulta una medida liberal? Razona la respuesta.

  4. Realiza un esquema del gobierno de Mendizábal y las reformas que llevó a cabo.

  5. Lee el texto y contesta a las cuestiones que se plantean:

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  1. Comenta el texto.

  2. ¿Qué idea claramente ilustrada y liberal se desprende del artículo 12?

  3. ¿A qué idea defendida por los progresistas hace referencia el artículo 70?

  4. ¿Qué hemos estudiado referente al artículo 77?

  5. Enumera dos aspectos del texto que te lleven a pensar en el Partido Moderado? ¿Por qué?




  1. ¿Qué significa “sistema electoral censitario y restringido”?

  2. ¿Qué aspectos de la Constitución del 37 te parecen poco liberales? Razona.

  3. Investiga: ¿En qué tres grandes guerras del siglo XIX participó Espartero? ¿Con qué graduación militar lo hizo en cada una de ellas? ¿En qué localidad nació? ¿Cuál era su nombre completo? ¿Cuál era su origen social?

  4. Rellena el cuadro: terratenientes, burguesía, oficiales, mayor peso de la Iglesia, clases sociales más altas, menos derechos individuales, altos mandos del ejército, soberanía nacional, mayores derechos individuales y menor peso de la Iglesia.

PARTIDO MODERADO

PARTIDO PROGRESISTA










  1. Define: Partido Demócrata, Unión Liberal y Milicia Nacional.

  2. ¿Por qué el ejército tuvo más poder político durante el siglo XIX? Razona.

  3. Observa el mapa y contesta:



  1. Realiza el comentario.

  2. ¿Qué significan los tres círculos? ¿En qué zonas se sitúan?

  3. ¿A qué hacen referencia las flechas que se dirigen a Madrid?

  4. ¿A qué hacen referencia las flechas que se dirigen al sur peninsular?




  1. Lee el texto y contesta:

CONSTITUCIÓN DE 1845

Doña Isabel II, por la gracia de Dios y de la Constitución de la Monarquía española, Reina de las Españas (…) hemos venido, en unión y de acuerdo con las Cortes actualmente reunidas, en decretar y sancionar la siguiente Constitución.

Art.2, 4, 5, 7, 9, 12, 13. Idénticos a la Constitución de 1837.

Art.11. La religión de la Nación española es la Católica, Apostólica, Romana. El Estado se obliga a mantener el culto y sus ministros.

Art.14. El número de senadores es limitado; su nombramiento pertenece al Rey.

Art.15. Sólo podrán ser nombrados senadores los españoles que, además de tener treinta años cumplidos pertenezcan a las clases siguientes: Presidentes de alguno de los Cuerpos Colegisladores (…), Ministros de la Corona, Consejeros de Estado, Arzobispos, Obispos, Grandes de España, Capitanes Generales (…) Embajadores (…). Los comprendidos en las categorías anteriores deberán además de disfrutar 30.000 reales de renta, procedentes de bienes propios o de sueldos (…), jubilación, retiro o cesantía.

Art.45. Además de las prerrogativas que la Constitución señala al Rey, le corresponde (…) nombrar y separar libremente a los ministros.


  1. Haz el comentario.

  2. ¿En qué partidos políticos te hacen pensar los artículos 11 y 14? ¿Por qué?

  3. ¿Qué papel juega la Corona según esta constitución? Razona.

  4. ¿Por qué se refiere el texto a España en plural? Razona.




  1. Explica en qué consiste, en materia política, el centralismo.

  2. ¿Qué fue la Vicalvarada? ¿Por qué surgió?

  3. Lee el texto y contesta:

MANIFIESTO DE MANZANARES

Nosotros queremos la conservación del Trono, pero sin la camarilla que le deshonra; queremos la práctica rigurosa de las leyes fundamentales, mejorándolas, sobre todo la Electoral y la de Imprenta; queremos la rebaja de los impuestos, fundada en una estricta economía; queremos que se respeten en

los empleos militares y civiles la antigüedad y los merecimientos; queremos arrancar los pueblos a la centralización que los devora, dándoles la independencia local necesaria para que conserven y aumenten sus intereses propios, y como garantía de todo esto, queremos plantearnos la Milicia Nacional. Tales son nuestros intentos […] las Cortes generales que luego se reúnan, la misma nación, en fin, fijará las bases definitivas de la regeneración liberal a que aspiramos.

Madrid 6 de julio de 1854




  1. Realiza el comentario.

  2. ¿A qué se refiere el texto con lo de “la mejora de la Ley Electoral y la de Imprenta?

  3. ¿Son los autores del texto partidarios del centralismo político? Razona la respuesta.

  4. ¿Contra quiénes va dirigido el manifiesto? ¿Por qué?




  1. ¿De qué dos desamortizaciones se habla en el tema? ¿Qué objeto tuvo cada una de ellas?

  2. ¿Contentó a toda la población española las reformas del Bienio Progresista? ¿Por qué? ¿Cómo acabó materializándose dicho descontento?



  1. Lee el texto y responde:

Renuncia de la Regente María Cristina.

Valencia 12 de octubre de 1840.
A las Cortes.—El actual estado de la nación y el delicado en que mí salud se encuentra me han hecho decidir a renunciar la Regencia del reino, que durante la menor edad de mi excelsa Hija Doña Isabel II me fue conferida por las Cortes constituyentes de la nación reunidas en 1836, a pesar de que mis

Consejeros, con la honradez y patriotismo que les distingue, me han rogado encarecidamente continuara en ella, cuando menos hasta la reunión de las próximas Cortes, por creerlo así conveniente al país y a la causa pública; pero no pudiendo acceder a algunas de las exigencias de los pueblos, que mis Consejeros mismos creen deber ser consultadas para calmar los ánimos y terminar la actual situación, me es absolutamente imposible continuar desempeñándola, y creo obrar como exige el interés de la nación renunciando a ella. Espero que las Cortes nombraran personas para tan alto y elevado encargo, que contribuyan a hacer tan feliz esta nación como merece por sus virtudes. A la misma dejo encomendadas mis augustas Hijas, y los Ministros que deben, conforme al espíritu de la Constitución, gobernar el reino hasta que se reúnan, me tienen dadas sobradas pruebas de lealtad para no confiarles con el mayor gusto depósito tan sagrado. Para que produzca, pues, los efectos correspondientes, firmo este documento autógrafo de la renuncia, que en presencia de las autoridades y corporaciones de esta ciudad, entrego al Presidente de mi Consejo para que lo presente a su tiempo a las Cortes. María Cristina.




  1. Realiza el comentario.

  2. ¿Qué excusa da la regente para abandonar su cargo? ¿Es cierta? Razona la respuesta.

  3. ¿Quién acabará sustituyéndola como regente?

  4. ¿Cuál fue el verdadero motivo de la renuncia de la regente?

  5. ¿Cómo acabará resolviéndose todo tras la regencia del sustituto de María Cristina?




  1. Define Bienio Progresista.

  2. ¿Por qué a partir de los años 50 España llevará a cabo una política colonial en Marruecos?




  1. Investiga: ¿Qué tropas se enfrentaron en la batalla del puente de Alcolea? ¿Quiénes dirigían a cada ejército? ¿Cuántos hombres componían ambos ejércitos? ¿Cuál fue la fecha del enfrentamiento? ¿Quién comenzó el ataque? ¿Por qué el bando realista sustituyó a su líder? ¿Quién tomó el nuevo mando en el sector realista? ¿Cómo acabó el enfrentamiento? ¿Qué supuso esta batalla para la historia de España? ¿Cómo dice la letra de la cancioncilla que se cantaba a Novaliches?




  1. Investiga: ¿En qué fecha se produjo la batalla de Wad RAS? ¿Quién lideraba el ejército español? ¿Cuál fue el motivo de dicha batalla? ¿Dónde y cuándo se firmó la paz? ¿Quiénes la firmaron representando a ambos bandos? ¿Qué supuso dicha paz para España? ¿Qué tienen que ver los famosos leones del Congreso de los Diputados con este acontecimiento?



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