Chapter 9 Felipe viene de visita



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CHAPTER 9

Felipe viene de visita


Son las ocho de la mañana cuando suena el teléfono.


Miguelito:

Felipe:


Miguelito:

Felipe:


Hola.

Hola Miguelito, es Felipe.

¡¡¡Hola Felipe!!! ¿Cómo estás?

Yo estoy súuuuuper bien.Tengo una

sorpresa para ti.



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Miguelito:

Felipe:


Miguelito:

Felipe:


Miguelito:

Felipe:
Miguelito:

Felipe:

Miguelito:

Felipe:

¿Qué es?

¡¡Voy a ir a los Estados Unidos por una

semana!!

¡¿De veras?! ¿Pero por qué? ¿Cuándo?

¿Cómo?


Voy a ir el sábado, para las vacaciones de

primavera.

¡Qué fantástico! ¿A qué hora vas a llegar?

A las tres de la tarde, en el tren de Boston.


Está bien.Tomás y yo te vamos a buscar a la estación de trenes.

Bueno.


Entonces hasta el sábado.

Sí, hasta el sábado. ¡Hasta pronto!



El sábado en la mañana Felipe sale de Venezuela

para Nueva York. En Nueva York espera por una hora y entonces toma el avión a Boston. En Boston Felipe va a la estación de trenes. Felipe viaja en tren desde Boston hasta Bangor, Maine.
Miguelito y Tomás están muy felices porque Felipe

viene de visita. Ellos esperan en la casa hasta las dos de la tarde, y entonces salen para la estación de trenes.






38 | 2009 Teacher's Discovery ®


Miguelito:

Felipe:


Miguelito:

Tomás:


Felipe: Tomás: Felipe:

¡Allí está Felipe! Hoooooola, Felipe.

¡Hola Miguelito!

Felipe, éste es mi amigo Tomás.Tomás, éste

es mi amigo Felipe.

Hola Felipe. Hola Tomás.

¡Bienvenido a los Estados Unidos! Gracias,Tomás.

Entonces los tres amigos van a la casa.


Ellos pasan una semana fantástica.Todos los días los

tres van a la playa con sus bicicletas. Allí ellos no nadan ni bucean, porque el agua está demasiado fría. Pero ellos juegan, pasean en bote, hacen un "pic-nic" y se divierten

mucho. Ellos también van a la ciudad en el autobús,

para explorar, comer e ir al museo. En las tardes los tres ven películas en la televisión, juegan o van al cine de la

ciudad. Los tres también van al centro comercial, para que Felipe pueda comprar unos recuerdos. La semana

pasa muy rápido y al final, Miguelito, Felipe y Tomás son

muy buenos amigos. Pero entonces Felipe tiene que regresar otra vez a Venezuela.
El próximo sábado los tres van otra vez a la estación de trenes.

2009 Teacher's Discovery® | 39


Tomás:

Felipe:

Miguelito:

Felipe:


Miguelito:

Tomás:


Felipe:

Miguelito:

Tomás:

Felipe:


Estoy triste porque te vas otra vez a

Venezuela.

Yo también estoy triste. ¡Yo pasé unos

momentos fantásticos aquí! Gracias por todo.

Yo te veré pronto en Venezuela.

Está bien.Tomás, ¿quizás puedas ir a

Venezuela y visitarnos durante el verano?

¡Qué idea fantástica!

Sí, ésa sí que es una idea excelente.Voy a

preguntarle a mi mamá.

Está bien. Entonces hasta el verano. Hasta

luego,Tomás. Hasta pronto, Miguelito.

Hasta pronto, Felipe.

Hasta luego, Felipe. Que tengas un buen

vuelo.

Gracias. Hasta pronto.





40 | 2009 Teacher's Discovery ®


Preguntas:


1.

2. 3.


4.

5.


6.

7.


8. 9.

¿Quién llama a Miguelito? ¿De dónde?

¿Qué sorpresa tiene Felipe para Miguelito?

¿Cuándo va a venir Felipe? ¿Por cuánto tiempo?

¿Por qué?

¿Cómo llega Felipe a los Estados Unidos desde

Venezuela?

¿Van Miguelito y Tomás al aeropuerto para buscar a

Felipe?

Haz un dibujo de las actividades que Miguelito,

Felipe y Tomás hacen durante la semana.

¿Por qué está triste Tomás al final? ¿Qué idea tiene Felipe entonces?

¿A quién tiene que preguntarle Tomás?



2009 Teacher's Discovery® | 41


CHAPTER 10

La casa de Miguelito


Es viernes por la noche y Miguelito y Tomás están haciendo su tarea. Primero hacen los problemas para

la clase de matemáticas. Esto es muy fácil. Después leen un

cuento para la clase de inglés, el cual es muy interesante.

Entonces todo lo que queda es la tarea para la clase de español.





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Tomás:

Miguelito:

Tomás:

Miguelito:



Tomás:

Miguelito:


Tomás:

Miguelito:

¿Cuál es la tarea para la clase de español?

Tenemos que escribir una composición

sobre nuestra casa ideal.

¡Ah sí! Yo tengo muchas ideas: mi casa va a

ser muy moderna, con muchos televisores

y videojuegos en todos los cuartos. ¿Y tu

casa?


No sé. Me gustan las casas modernas, pero

me gustan más las casas tradicionales.

Está bien. Entonces escribe una

descripción de una casa tradicional.

Sí, pero mira la hora.Ya son las diez de

la noche. Estoy tan cansado..., no puedo escribir una composición ahora.

¿Ya son las diez? ¡Ay Dios mío! Tenemos

que ir a la cama. Es mejor si escribimos nuestras composiciones mañana.

Es verdad. Así tengo más tiempo de

pensar lo que quiero escribir.



Cuando Tomás se despierta la próxima mañana, va a la cocina donde Miguelito está escribiendo algo en su cuaderno.


Tomás: ¿Qué haces Miguelito?


2009 Teacher's Discovery® | 43


Miguelito:

Tomás:


Miguelito:

Tomás:


Estoy escribiendo una composición de lo

que soñé.

No entiendo.

¿Recuerdas que nosotros tenemos que

escribir una composición para la clase de

español sobre nuestra casa ideal? Pues, anoche yo soñé una casa fantástica. Era

perfecta.Y ahora escribí la descripción de

esa casa. La casa de mis sueños. ¿Quieres

leer mi composición?

Claro que sí. A ver...



"Mi casa ideal no es ni muy grande ni muy pequeña. Es una casa normal. Mi casa tiene dos pisos, un sótano y un ático. En la planta baja hay una sala, una cocina y

un baño para las visitas. Si entras por la puerta, estás

en la sala. La sala tiene un sofá azul, dos sillones rojos,

una mesa pequeña, tres lámparas y otra mesa con

una televisión. Desde la sala puedes ir a la cocina. La cocina es muy moderna y tiene un gran refrigerador

con mucho queso, porque a mi familia le gusta mucho comer queso.♥En la cocina también hay una mesa con cuatro sillas. No hay un comedor por separado. Al lado de la cocina hay un baño muy pequeño para las visitas.

En el primer piso hay dos dormitorios y un baño. Un cuarto es para mis padres. Este cuarto tiene una cama

doble verde, dos cómodas, un espejo muy largo y un

armario. El otro cuarto es mío y es muy diferente.Tiene





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una cama azul, una cómoda pequeña, un escritorio (con

computadora) y un armario. No tiene un espejo, porque

no soy vanidoso. Los dos dormitorios también tienen

ventanas. En el primer piso también hay un baño. El

baño es un baño normal, pero completamente amarillo.
En el ático hay otro cuarto. Este cuarto es para las visitas y tiene una cama morada y una cómoda. En el sótano está el lavadero. El lavadero no tiene ventanas.

Afuera, al lado de la casa, hay un garaje. El garaje es para

los coches de mi mamá y de mi papá. Mi mamá tiene

un coche rojo y mi papá tiene un coche negro. El garaje también es para mi bicicleta. Mi bicicleta es anaranjada.

Mi casa también tiene un jardín. En el jardín hay un

árbol y muchas, muchas flores de todos colores. Ésta es mi casa ideal".



Tomás:


Miguelito:

Tomás:

Miguelito:
Me gusta mucho tu composición.Tú escribes muy bien.

Gracias. ¿Realmente te gustó?

Sí, Miguelito. ¡Es una buena descripción

de la casa de tus sueños! Ahora..., ¿puedes

ayudarme a escribir mi composición?

¡Claro que sí!






2009 Teacher's Discovery® | 45


Preguntas:


1.

2.


3.

4.


5.

6.


7.

8.


¿Qué hacen Miguelito y Tomás el viernes

por la noche?

¿Cuáles son las tareas para la clase

de matemáticas, de inglés y de español?

¿Qué ideas tiene Tomás para su composición? ¿Por qué deciden los chicos no hacer la tarea

de español esa noche?

¿Qué pasa durante la noche?

Haz un dibujo de la casa de los sueños

de Miguelito.

¿Qué dice Tomás de la composición de Miguelito?

¿Qué necesita Tomás al final?



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CHAPTER 11

Miguelito regresa a Venezuela


Hoy es el último día de Miguelito en los Estados Unidos. Un año ha pasado, y Miguelito debe

regresar a casa.
Durante su último día, Miguelito,Tomás y Susana

montan en sus bicicletas y van a la playa. Allí juegan

con la pelota, nadan y hacen una ciudad de arena. Para el almuerzo los tres amigos hacen un último "pic-nic". Después van a la ciudad, al cine. Ellos ven una película

por última vez. En la noche cenan en casa de Tomás,

y hablan sobre el año que pasaron juntos.Y entonces,

2009 Teacher's Discovery® |

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Tomás y Susana tienen una sorpresa para Miguelito. Le

compraron un regalo: un juego de Mainenopoly, para

que Miguelito siempre se pueda acordar del tiempo que

pasó en Maine. Miguelito está muy feliz, pero también

está triste. Está feliz porque ahora tiene dos amigos

muy buenos en Maine. Pero también está un poco triste porque mañana tiene que regresar a Venezuela.


La próxima mañana a las diez, Miguelito,Tomás y Susana van al aeropuerto de Bangor.

Miguelito:


Tomás:
Miguelito:

Susana:


Miguelito:

Tomás: Susana:


Gracias por todo,Tomás.Tú eres un amigo fantástico.

Gracias por tu visita, Miguelito. Nunca voy a olvidar este año.

Yo tampoco.Y tú, Susana, ahora eres una

muy buena amiga mía. Gracias por tu amistad.

Gracias a ti. Ustedes,Tomás y tú, son mis

mejores amigos.

Hasta luego,Tomás. Hasta luego, Susana.

Hasta luego, Miguelito. ¡Buen viaje!

Hasta luego, Miguelito.Vuelve pronto.



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Miguelito entra al avión y sale desde Bangor en ruta a

Nueva York.Tomás y Susana se quedan en el aeropuerto

y miran el avión lentamente desaparecer entre las nubes.

Y cuando ya no lo pueden distinguir, una sola lágrima baja por la mejilla de Susana.

En Nueva York Miguelito cambia de un avión a otro,

uno muy grande, el cual lo lleva directamente de Nueva

York a Venezuela. Cuando Miguelito llega a Venezuela, allí lo esperan sus padres y Felipe.


Mamá:

Papá:


Felipe: Mamá:

Papá:


Felipe:

Hola Miguelito.

Hola hijo.

Hola Miguelito.

¡Bienvenido a casa! Es tan bueno verte.

¡Te extrañé tanto! Qué bueno que ya estás

de regreso en Venezuela.

Todos están muy felices porque Miguelito está otra

vez en casa. Los cuatro van a la casa de Miguelito donde él va a contarles todos los detalles de su largo viaje.

Y Miguelito cuenta, y cuenta, y cuenta. Él pasó un año inolvidable en los Estados Unidos. Miguelito está feliz porque está de regreso en casa, con sus padres y con

Felipe. Pero también está un poco triste, porque extraña a Tomás y a Susana.

2009 Teacher's Discovery® | 49


Pasan unos meses.
Entonces, un sábado por la tarde suena el teléfono.

La madre de Miguelito entra corriendo a la sala, donde Miguelito está viendo la televisión.



Mamá:


Miguelito:

Mamá:


Miguelito:

Mamá:

Miguelito:

Mamá:



Continuará.
¡Miguelito, necesitamos ir al aeropuerto!

¿Al aeropuerto? ¿Por qué al aeropuerto?

¿No oíste el teléfono? Sí... pero no entiendo.

¡No puedes imaginarte quién está en

este momento aquí, en Venezuela, en el

aeropuerto!

¿Por qué? ¿Quién?

Ven Miguelito.Vamos.Te lo explicaré todo

en el coche.



50 | 2009 Teacher's Discovery ®


Preguntas:


1.

2.


3.

4. 5. 6. 7.

8.

9.


Haz una cadena de dibujos de las actividades que

Miguelito,Tomás y Susana hacen, durante su último día en Maine.

¿Qué regalo recibe Miguelito de Tomás y Susana?

¿Por qué?

¿Qué hacen los tres la próxima mañana?

¿Qué son Tomás y Susana para Miguelito ahora?

¿Qué hace Miguelito entonces?

¿Qué hacen Tomás y Susana?

¿Quién espera a Miguelito en el aeropuerto

de Venezuela?

¿Cuál es la reacción de ellos cuando ven

a Miguelito?

¿Qué hace Miguelito cuando regresa a casa?


10. ¿Cómo se siente Miguelito?

11. ¿Qué pasa unos meses más tarde?

12. En tu opinión, ¿quién está en el aeropuerto

al final? Explica tu respuesta.



2009 Teacher's Discovery® | 51


Vocabulario

año, el - the year

aprender - to learn


a- Ato / at

abrir - to open

abuela, la - the grandmother

abuelo, el - the grandfather

abuelos, los - the grandparents

acordarse de - to remember

actividad, la - the activity

adónde - where / to which

place


aeropuerto, el - the airport

afuera - outside agosto - August

ahora - now

al - to the

al lado - next to

aquí - here

árbol, el - the tree arena, la - the sand

armario, el - the wardrobe

arte, el - the art

así - so

ático, el - the attic

aún - even

autobús, el - the bus

avenida, la - the avenue

aventura, la - the adventure

avión, el - the plane

¡ay Dios mío! - oh my God

ayudar - to help

azul - blue


algo - something

allí - there

almuerzo, el - the lunch

amable - friendly amarillo - yellow

americano, el - the American

amiga, la - the (female) friend

amigo, el - the (male) friend

amistad, la - the friendship

anaranjado - orange

anoche - last night

bajar B - to go down / to descend

baño, el - the bathroom

bebé, el - the baby

beber - to drink

bicicleta, la - the bicycle

bien - well

bienvenido - welcome

blanco - white

blusa, la - the blouse bolígrafo, el - the pen

bonito - pretty



52 | 2009 Teacher's Discovery ®


botas, las - the boots

bucear - to scuba dive

bueno - good / well

buscar - to look / search for

color, el - the color

combinar - to combine

comedor, el - the dining room

comenzar - to begin

comer - to eat

cómo - how


cabeza, C la - the head

cadena, la - the chain

calor, el - the heat cama, la - the bed

cámara, la - the camera

cambiar - to change

camiseta, la - the t-shirt

cansado - tired cantar - to sing

carta, la - the letter casa, la - the house

catorce - fourteen

celebrar - to celebrate

cena, la - the dinner cenar - to eat dinner

centro comercial, el - the mall

cinco - five

cine, el - the movie theatre

ciudad, la - the city

claro que sí - of course

clase, la - the class

cocina, la - the kitchen

coche, el - the car

cómoda, la - the dresser

completamente - completely

complicado - complicated

composición - composition

comprar - to buy

computadora, la - the computer

con - with

conexión, la - the conection

conmigo - with me

conocer - to know / to meet

contar - to tell (a story)

contigo - with you

correr - to run

cuál - which

cuaderno, el - the notebook

cuadro, el - the picture

cuándo - when

cuántos - how many

cuarto - quarter (time reference)

cuarto, el - the room

cuatro - four

cuéntamelo - tell it to me

cuento, el - the story




2009 Teacher's Discovery® | 53


cumpleaños, el - the birthday día, el - the day

curioso - curious dibujar - to draw

dibujo, el - the drawing

dice => decir


chaqueta, CH la - the jacket

chévere - brilliant chica, la - the girl chico, el - the boy

chocolate, el - the chocolate

dieciséis - sixteen

diez - ten

diferente - different

difícil - difficult

Dios mío - my God



D- to give directamente - directly directo - direct

dar distinguir - to distinguish

de - of / from divertido - fun

deber - to have to/ must divertirse - to have fun

decir - to say doble - double

del - of the doce - twelve

delicioso - delicious doler - to hurt

demasiado - too much domingo, el - Sunday

deporte, el - the sport dónde - where

deportista - athletic dormir - to sleep

desaparecer - to disappear dormitorio, el - the bedroom

descripción, la - the description dos - two

desde - from / since dos y media - two thirty

desear - to wish duele => doler

desordenado - unorganized duerme => dormir

despertar - to wake up durante - during

después - after / later

detalle, el - the detail


de veras - really

54 | 2009 Teacher's Discovery


®

e- Eand



él - he

el - the

ella - she

ellas/os - they

en - at / in

encontrar - to find

encontrarse - to meet ensalada, la - the salad

entender - to understand

entonces - then entrar - to enter

entre - (in) between

eres => ser

estar - to be

este/o/a - this

éste/a - this / this one

estos/as - these

estoy => estar

estudiante, el - the student

estudiar - to study

excelente - excellent explicar - to explain explorar - to explore

extrañar - to miss (a person)


es => ser

escribir - to write

escritorio, el - the desk

escuchar - to hear / listen to

escuela, la - the school

ese/o/a - that

ése/a - that / that one

esos/as - those

español, el - Spanish

especialmente - especially

espejo, el - the mirror

esperar - to wait

esposos, los - the spouses

estación, la - the station

estado, el - the state

Estados Unidos, los - the USA

fácil F - easy

falda, la - the skirt

familia, la - the family

fantástico - fantastic

favorito - favorite

feliz - happy

feo - ugly

fin de semana, el - the weekend

final, el - the end finalmente - finally flor, la - the flower foto, la - the photo fresco - fresh / cool

frío - cold

fruta, la - the fruit

fue - went (past tense of "ir")




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fútbol, el - the soccer hora, la - the hour

horno, el - the oven

hoy - today


G la - the little cookie galletita,

garaje, el - the garage

gato, el - the cat

gemelos, los - the twins generalmente - generally

gordo - fat

gracias - thank you

gracioso - funny

gran / grande - big

gris - grey

gustar - to like

idea, I la - the idea

ideal - ideal

imaginar - to imagine increíble - incredible

información, la - the information

inglés, el - English

inolvidable - unforgettable

interesante - interesting invierno, el - the winter

ir a - to go to


ha => H haber

haber - to have hablar - to talk

ir de compras - to go shopping

irse - to leave / go away

isla, la - the island


hacer - to make / do

hacia - toward

hasta - until

hay - there is / are

haz => hacer

helado, el - the ice-cream

hermanito, el - the little brother

hermano, el - the brother

jardín, J el - the garden

juego => jugar

juego, el - the game jueves, el - Thursday

jugar - to play

juntos - together


hijo, el - the son

hola - hello

56 | 2009 Teacher's Discovery

®

L- the / it / her la

(al) lado (de) - next (to)



lágrima, la - the tear

lámpara, la - the lamp

lápiz, el - the pencil

largo - long

las - the / them

lavadero, el - the laundry room

le - to/for him or her

leche, la - the milk

leer - to read

lentamente - slowly

les - to/for them

libro, el - the book

lo - it / him

los - the / them

luego - later

lunes, el - Monday

mañana - tomorrow

mañana, la - the morning

mapa, el - the map martes, el - Tuesday

más - more

matemáticas, las - the

mathematics



mayor - older / oldest

me - to me medio - half

mejilla, la - the cheek

mejor - better / best mes, el - the month mesa, la - the table

mi - my

minifalda, la - the mini-skirt

mío - mine / of mine

mirar - to watch


LL la - the call llamada,

llamar - to call

llamarse - to be called

llegar - to arrive

llevar - to wear / carry

llorar - to cry

mochila, la - the backpack

moderno - modern

momento, el - the moment

montar en - to ride

morado - purple

muchacha, la - the girl



M la - the mother madre,

mal - bad

mamá, la - the mom mano, la - the hand

muchacho, el - the boy

mucho - a lot

museo, el - the museum

música, la - the music

muy - very

2009 Teacher's Discovery® |

57






nada N - nothing

nadar - to swim

necesitar - to need

otoño, el - the fall

otra vez - again

otro - other / another


negro - black

nervioso - nervous nieve, la - the snow

no - no

noche, la - the night

Noreste, el - North-East

normal - normal

normalmente - normally

Norte, el - North

nosotros - we

novia, la - the girlfriend

nube, la - the cloud

nuestro - our nueve - nine nuevo - new

padre, P el - the father

padres, los - the parents

pantalones, los - the pants

papá, el - the dad

papa, la - the potato papel, el - the paper

paquete, el - the packet

par, el - the pair

para - for / in order to / so that

pasar - to pass / spend time /

happen


pasear en bote - to ride a boat

pececito, el - the little fish

película, la - the movie

pelota, la - the ball



o- Oor

ocho - eight oír - to hear

olvidar - to forget

once - eleven

opinar - to think

opinión, la - the opinion osito, el - the little bear
58 | 2009 Teacher's Discovery

®

pensar - to think pequeño - small

perfecto - perfect

pero - but

persona, la - the person

pez, el - the fish piensa => pensar

piso, el - the floor

pizarra, la - the blackboard



playa, la - the beach

pobre - poor

poco - little (amount) poder - to be able to

pollo, el - the chicken por - for / in / through

por eso - for that reason

por qué - why

porque - because

practicar - to practice

pregunta, la - the question

que - that

quedar(se) - to remain /

/ fit


querer - to want

queso, el - the cheese

quién - who

quiero => querer

quisiera - would like to

quizás - maybe

stay



preguntar - to ask R - fast rápido

primaria, la - the elementary ratón, el - the mouse

school reacción, la - the reaction



primavera, la - the spring realmente - really

primer - first recibir - to receive

problema, el - the problem recordar - to remember profesora, la - the teacher recreo, el - the recess

programa, el - the program recuerdo, el - the memory /

prometer - to promise souvenir

pronto - soon refresco, el - the soda

próximo - next refrigerador, el - the refrigerator puede => poder regalar - to give a gift

puerta, la - the door regalo, el - the gift

pues - well regla, la - the ruler

(en) punto - on the dot regresar - to return

pupitre, el - the desk reloj, el - the watch / clock



qué Q- what

resolver - to resolve

responder - to answer

respuesta, la - the answer
2009 Teacher's Discovery® |

59



resuelve => resolver

rojo - red

ropa, la - the clothes

rosado - pink

(en) ruta - in route to

sillón, el - the armchair

simpático - nice / friendly sobre - about / on top of

sofá, el - the couch

sólo - only solo - alone somos => ser


S el - Saturday sábado,

saber - to know

sala, la - the living room

salir - to leave

salón de clase, el - the classroom

sandalias, las - the sandals

sé => saber

sed, la - the thirst segundo - second

seis - six

semana, la - the week sentarse - to sit down

sentirse - to feel

señora, la - the woman / Mrs.

son => ser

sonar - to ring / sound like

soñar - to dream

sorpresa, la - the surprise sótano, el - the basement

soy => ser

su - his / her

suena => sonar

sueño, el - the dream

suerte, la - the luck

suéter, el - the sweater

súper - awesome


separado - separated

septiembre - September

ser - to be

será - will be

sería - would be

- yes

si - if

siempre - always

silla, la - the chair
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®

talla, T la - the size

también - also

tampoco - neither

tan - so

tanto - so many / so much

(más) tarde - later

tarde, la - the afternoon tarea, la - the homework

te - you / yourself



teléfono, el - the telephone

televisión, la - the television televisor, el - the television

tener - to have

texto, el - the text

ti - you

tía, la - the aunt

tiempo, el - the time / weather

tiene => tener

tío, el - the uncle

todavía - still

todo - everything

tomar - to take

torta, la - the cake

trabajador - hardworking

tradicional - traditional

tratar - to try

tren, el - the train

tres - three triste - sad

- you tu - your

va => ir

vacaciones, las - the vacations

vainilla, la - the vanilla

vanidoso - vain

venezolano - from Venezuela

venir - to come / arrive

ventana, la - the window

ver - to see / watch

verano, el - the summer

verdad, la - the truth

verde - green

verdura, la - the vegetable

vestido, el - the dress

vez, la - the time viajar - to travel

viaje, el - the trip vida, la - the life

videojuego, el - the video game

viejo - old

viene => venir

viernes, el - Friday



último U - last

un/a/o - a

unas/os - some

único - unique / only

visita, la - the visitor / the visit

visitar - to visit

vivir - to live volar - to fly

volver - to return

vuela => volar

vuelo, el - the flight


V vuelve => volver

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y- Yand

ya - already / anymore

yo - I
zapatos, Z los - the shoes



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