Criminología I temario unidad Introducción a la Criminología



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CRIMINOLOGÍA I


TEMARIO
Unidad 1.- Introducción a la Criminología





    1. Concepto y Definiciones

1.1.1. La ciencia criminológica

1.1.2. La interdisciplina en Criminología

1.1.3. Objeto de estudio de la Criminología

1.1.4. Método

1.1.5. Relación con otras disciplinas


    1. Objetivos

    2. Evolución histórica

      1. Antecedentes

  1. El hombre Primitivo

  2. Código de Hammurabi

  3. Egipto

  4. China

  5. Israel

  6. Grecia

  7. Alejandría

  8. Séneca

  9. San Agustín

1.3.2. Edad Media

a) Santo Tomás de Aquino

b) Alfonso X

c) Ciencias ocultas

1.3.3. Desarrollo

a) Santo Tomas Moro

b) Montesquieu

c) Rousseau

g) Howard

d) Bentham

e) Frenología

f) Pinel y Esquirol

g) Lauvergne

h) Abercromby, Pritchar y Maudsley

i) Moreau de Tours

j) Virgilio

k) Lucas y Marro

1.3.4. Nacimiento científico

a) César Lombroso

b) Rafael Garófalo

c) Enrico Ferri




Unidad 2.- Escuelas Criminológicas




2.1. El pensamiento criminológico

2.1.1. El pensamiento clásico (El iluminismo)

2.1.2. El pensamiento positivista

2.1.3. El funcionalismo



2.2. Clásica

2.2.1. Orígenes y representantes

2.2.2. Postulados

2.3. Positivista

2.3.1. Orígenes y representantes

2.3.2. Postulados

2.3.3. Direcciones

a) Dirección Antropológica

b) Dirección Biológica

c) Dirección Sociológica

d) Dirección Psicológica

e) Dirección Clínica

2.4. Eclécticas

2.4.1. Orígenes

2.4.2. Terza Scuola

a) Representantes

b) Postulados

2.4.3. Joven Escuela

a) Representantes

b) Postulados

2.4.4. Defensa Social

a) Representantes

b) Postulados



Unidad 3.- La nueva Criminología (Postura crítica)




3.1. El pensamiento criminológico

3.1.1. El interaccionismo simbólico

3.1.2. El marxismo

3.2. Teorías del conflicto, radicales y la reacción social

3.2.1. La sociedad heterogénea y el conflicto

3.2.2. La reacción y el control social

3.3. Criminalización

3.3.1 Labelling Approach

3.3.2. Procesos de definición

3.3.3. Selectividad en la aplicación del delito







Unidad 4.- La Criminología Contemporánea


4.1. Realismo de Derechas

4.1.1. Criminología Administrativa

4.1.2. Criminología Actuarial

4.2. Abolicionismo

4.2.1. Moderado

4.2.2. Radical

4.3. Realismo de izquierdas



CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN


Parcial

Homologación con el Plan de Estudios

Actividades a desarrollar

Fechas

Valor Porcentual

Instrumento de Evaluación

Primer Parcial


Reportes de investigación



Reporte escrito y realización de plenaria grupal. (Conceptos generales)

Sesión núm 2


5%


TOTAL


20%

Listas de cotejo (Anexo 1)

Debate grupal (Cientificidad de la Criminología)


Sesión núm 3


5%


Escalas de apreciación por sesión en base a participaciones (Anexo 2)

Mapas conceptuales (Relación con otras disciplinas)

Sesión núm 7

5%

Rúbrica (Anexo 3)

Exposiciones (historia)

Sesión núm 10, 11, 12 y 13

5%

Rúbrica (Anexo 4)

Examen escrito

________________________




80%

________________________

Segundo Parcial

Reportes de investigación

Colash gráfico (todo el curso)

Sesión núm 41

10%

Lista de cotejo (Anexo 5)

Análisis comparativos

Cuadro comparativo (escuelas criminológicas)

Sesión núm 27

15%

Rúbrica (Anexo 6)

Ejercicios



Mapa conceptual (Realismo de Derechas)

Sesión núm36

5%

TOTAL


15%

Rúbrica (Anexo 3)

Mapa mental (Abolicionismo penal)

Sesión núm 38

5%

Rúbrica (Anexo 7)

Mapa conceptual (Realismo de Izquierdas)

Sesión núm 40

5%

Rubrica (Anexo 3)

Ensayo

Portafolio de evidencias (Lecturas desde el primer parcial)

15 días antes del segundo parcial

40%

Lista de cotejo (Anexo 8

Examen escrito

________________




20%

_____________________


BIBLIOGRAFÍA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
BÁSICA:

  1. Anitua, G. (2005). Historia de los Pensamientos Criminológicos. Argentina: del Puerto.

  2. Baratta, A. (2004). Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal (Octava ed.). México: Siglo XXI.

  3. Bergalli, R., Bustos Ramirez, J., & Miralles, I. (1983). El Pensamiento Criminológico: Un análisis Crítico. Tomo I. Colombia: Temis.

  4. Bergalli, R., J., B. R., De Sola, A., González Zorrilla, C., & Miralles, I. (1983). El Pensamiento Criminológico: Estado y Control. Tomo II. Colombia: Temis.

  5. Cid Moline, J., & Larrauri Pijoan, E. (2001). Teorías criminológicas, explicación y prevención de la delincuencia. España: Bosch.

  6. Del Olmo, R. (1999). América Latina y su Criminología (Cuarta ed.). México: Siglo XXI.

  7. Elbert, C. A. (2005). Manual Básico de Criminología. Bogotá: Temis.

  8. Foucault, M. (2005). Vigilar y castigar: Nacimiento de la Prisión (Trigésima cuarta ed.). México: Siglo XXI.

  9. García-Pablos de Molina, A. (2008). Tratado de Criminología (Cuarta ed.). Valencia: Tirant lo Blanch.

  10. Garland, D. (2006). Castigo y Sociedad Moderna: un estudio de Teoría Social (Segunda ed.). México: Siglo XXI.

  11. Garrido, V., Stangeland, S., & Redondo, S. (2006). Principios de Criminología (Tercera ed.). Valencia: Tirant lo Blanch.

  12. González Vidaurri, A., & Augusto, S. S. (2010). Criminología (Tercera ed.). México: Porrúa.

  13. Hassemer, W., & Muñoz Conde, F. (2001). Introducción a la Criminología. España: Tirant lo Blanch.

  14. Lamnek, S. (2009). Teorías de la Criminalidad: una confrontación crítica (Sexta ed.). México: Siglo XXI.

  15. Larrauri, E. (2006). Herencia de la Criminología Crítica (Tercera ed.). México: Siglo XXI.

  16. Maguirre, M., Morgan , R., & Reiner, R. (2002). Manual de Criminología (Segunda ed.). México: Oxford.

  17. Marchiori, H. (2004). Criminología: Teorías y pensamientos. México: Porrúa.

  18. Márquez Piñero, R. (1991). Criminología. México: Trillas.

  19. Melosi, D., & Pavarini, M. (2005). Cárcel y Fábrica: los orígenes del sistema Penitenciario (Quinta ed.). México: Siglo XXI.

  20. Mezger, E. (2002). Criminología. México: OGS.

  21. Pavarinni, M. (2003). Control y dominación. Teorías criminológicas burguesas y proyecto hegemónico (Octava ed.). México: Siglo XXI.

  22. Pérez Pinzón, O. (2001). Curso de Criminología (Segunda ed.). Colombia: Universidad externado de Colombia.

  23. Plata Luna, A. (207). Criminología, Criminalística y Victimología. México: Oxford.

  24. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Criminología (Vigésima primera ed.). México: Porrúa.

  25. Romero, G. (1999). La evolución hacia una Criminología Radical. Argentina: Fabián J. Di Placcido.


COMPLEMENTARIA:

  1. Beck, U. (2004). La sociedad del riesgo. Argentina: Espacio.

  2. Balestena, E. (2006). La fábrica penal: visión interdisciplinaria del sistema punitivo. Argentina: B de F.

  3. Baratta, A. (2004). Criminología y Sistema Penal. México: Ib de F.

  4. Buffigton, R. M. (2001). Criminales y ciudadanos en el México moderno. México: Siglo XXI.

  5. Christie, N. (1993). La industri del control del delito. ¿La nueva forma de holocausto? (Segunda ed.). Buenos Aires: Editores del Puerto.

  6. Christie, N. (2004). Una sensata cantidad del delito. Buenos Aires: Routledge.

  7. De la Mota, I. (2002). Manual de Autoprotección ciudadana. México: Limusa.

  8. Flores Olea, V., & Mariña Flores, A. (2001). Crítica de la Globalidad: Dominación y liberación en nuestro tiempo (Segunda ed.). México: FCE.

  9. Elbert, C. A. (1999). Criminología latinoamericana (Segunda ed.). Argentina: Universidad.

  10. Elbert, C. A. (2002). Criminología del Siglo XXI en América Latina. Argentina: Rubinzal-Culzoni.

  11. Frietz, G., Southwell, E., & Varela, F. (2004). La sociedad criminal: Una Criminología de los criminales y de los no tanto. Argentina: Espacio.

  12. Howard Ros, M. (2005). La cultura del conflicto: las diferencias interculturales en la práctica de la violencia. México: Paidós.

  13. Lea, J. (2006). Delito y Modernidad. Nuevas argumentaciones en la Criminología realista de izquierda. México: Ediciones Coyoacán.

  14. Mclaughlin, E. (2011). Diccionario de Criminología. España: Gedisa.

  15. Naucke, W., Hassemer, W., & Luderssen, K. (2004). Principales problemas en la prevención General. Argentina: B de F.

  16. Naucke, W., Hassemer, W., & Luderssen, K. (2004). Principales Problemas en la prevención General. Argentina: B de F.

  17. Neuman, E. (2005). Los que viven del delito y los otros: los delincuentes como industria (Tercera ed.). Colombia: Temis.

  18. Oliviera de Barros Leal, C. (2009). Prevención criminal. Seguridad pública y Procuración de Justicia: Una visión del presente y del futoro. México: INACIPE

  19. Orellana Wiarco, O. A. (2012). Criminología Moderna y Contemporanea. México: Porrúa.

  20. Ordaz Hernández, D. (2012). Criminología Reflexiva. México. Ubijus

  21. Payá, V. A. (2006). Vida y muerte en la cárcel: Estudio sobre la situación institucional de los prisioneros. México: Facultad de Estudios superiores Acatlán: UNAM: Plaza.

  22. Peñaloza, P. J. (2005). Seguridad pública: Voces diversas en un enfoque multidisciplinario. México: Porrúa.

  23. Restrepo Fontalvo, J. (2002). Criminología: un enfoque humanístico (Tercera ed.). Colombia: Temis.

  24. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Clásicos de la Criminología (Segunda ed.). México: INACIPE.

  25. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Cómo elige un delincuente a sus víctimas. México: INACIPE.

  26. Roemer. (2001). Economía del Crimen. México: Limusa.

  27. Taylor, I. (1977). Criminología Crítica. México: Siglo XXI.

  28. Taylor, I., Walton, P., & Jung, J. (1997). La nueva Criminología. contribución a una teoría social de la conducta desviada. Buenos Aires: Amorrurtu editores.


NORMAS DE COMPORTAMIENTO ELEMENTALES

1.- No se permite el uso de celulares dentro del aula, podrán ponerlo en modo silencio pero no contestar ni mensajes ni llamadas dentro del aula; si la llamada es urgente podrán salir.

2.- El alumno deberá utilizar un lenguaje adecuado dentro del aula, no se permite el uso de palabras altisonantes o cualquier insulto o apodo hacia los compañeros.

3.- No se permite comer dentro del aula ningún tipo de alimento. Bebidas son permitidas (excepto alcohólicas).

4.- Tolerancia para entrada de las clases: 10 min, a partir de ello se permite la entrada pero con falta, no hay retardos.

5.- Obligatorio en días de examen (1er parcial, 2do parcial, ordinario, extraordinario y título) y exposiciones venir formales vestidos, los otros días de sesión podrán venir con ropa casual pero no con tenis.

6.- Todos los trabajos y tareas solicitadas deberán tener nombre y grupo de lo contrario serán cancelados. Los trabajos de más de 10 hojas deberán estar engargolados con pasta transparente al frente, pasta negra atrás y arillo de metal; los de 2 a 9 hojas deberán estar en folder color azul y engrapado, y si solo es una hoja no es necesario el folder. (En todos los trabajos se valorará ortografía, redacción y análisis personal; si sólo es copia del libro o de internet automáticamente se anulará).

7.- Para la revisión de escala es necesario que el alumno guarde y cuide todas las firmas, tareas, y trabajos revisados y no revisados por el profesor, podrá elaborar una carpeta de evidencias; para valorar su responsabilidad el profesor no llevará registro de ningún trabajo presentado ni firmas otorgadas.

8.- Podrán salir al baño sin necesidad de preguntar al profesor, sin embargo no podrán salir más de 2 veces por sesión de ser así se colocará falta.

9.- En caso de asistir a examen recepcional con el profesor deberán entregar ficha de resumen por escrito de lo que analicen en el mismo al siguiente día de clase.

10.- Queda estrictamente prohibido chiflar tanto dentro como fuera del aula.

1.- INTRODUCCIÓN A LA CRIMINOLOGÍA
1.1. CONCEPTO Y DEFINICIONES
-Es la ciencia sintética, causal, explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales. MARIANO RUIZ FUNES y perfeccionada por ALFONSO QUIROZ CUARÓN.

LA CRIMINOLOGÍA ES CAUSAL.


a) Causa: implica una conexión necesaria; es universal porque la conexión es tal que dado el efecto, este tiene una causa, y dada la causa esta producirá un efecto, y es genética ya que un suceso engendra otro, no solamente lo acompaña.

b) Factor: es todo aquello que favorece en cualquier forma el fenómeno criminal así, el alcoholismo, la promiscuidad, las alteraciones fisiológicas, pueden ser factores criminógenos.

c) Móvil: es el elemento subjetivo que lleva a un sujeto en particular a realizar una conducta antisocial.

d) Factor causal: es aquel que siendo un impelente para cometer el crimen en lo general, lleva a un sujeto en lo particular a realizarlo.


Diferencia entre la causalidad criminológica y la jurídica.
a) En la causalidad criminológica buscamos cadenas causales, es decir, no tratamos de localizar la causa inmediata, sino las causas mediatas, aplicamos el principio ( la causa de la causa es causa de lo causado), sabemos que atacar la causa inmediata no resuelve el problema.

b) En la causalidad jurídico-penal solo importa la causa inmediata, o sea que buscamos la relación causa-efecto unida por el nexo causal, pues la cusa aquí es interpretada como la conexión entre la actividad y el resultado natural; en los casos de omisión, los juristas interpretan que en la inactividad, la conexión es normativa.


LA CRIMINOLOGÍA ES EXPLICATIVA.
Lo explicativo en criminología, significa que esta recorre los tres niveles de investigación: descripción, clasificación y explicación.
a) Descripción: es representar el aspecto de las cosas, es definir imperfectamente algo no por sus predicados esenciales, sino dando una idea general de sus partes o propiedades.

b) Clasificación: en seguida sigue la clasificación, el intento de establecer una tipología, el ordenar o exponer por clases.

c) Explicación: que consiste en el intento de reducir leyes, es formular leyes, es decir relaciones constantes entre fenómenos.
LA CRIMINOLOGÍA COMO CIENCIA NATURAL Y CULTURAL.
La criminología es una ciencia natural en cuanto estudia la conducta antisocial como hecho de la naturaleza, en cuanto estudia al criminal como un ser natural, como un ser biológico, y es cultural en cuanto que el crimen es un producto social. Todo delito se da dentro de un contexto social, dentro de un contenido cultural o subcultural.
-Ciencia empírica e interdisciplinaria que tiene por objeto el crimen, el delincuente, la víctima y el control social del comportamiento delictivo y que aporta una información válida, contrastada y fiable sobre la génesis, dinámica y variables del crimen (contemplado éste como fenómeno individual y como problema social, comunitario); así como sobre su prevención eficaz, las formas y estrategias de reacción al mismo y las técnicas de intervención positiva en el infractor. GARCÍA-PABLOS DE MOLINA

Es el antropólogo francés Pablo Topinard el primero en utilizar el vocablo Criminología; sin embargo, quien acuñó el término para que llegara a ser verdaderamente internacional y aceptado por todos fue el jurista italiano Rafael Garófalo quien junto con Cesar Lombroso (Antropología Criminal) y Enrico Ferri (Sociología Criminal) pueden considerarse los tres grandes que fundan la Criminología.


1.1.1. La Ciencia de la Criminología

Aristóteles definió la ciencia como el conocimiento de las cosas por sus causas.

Para que una ciencia pueda considerarse como tal necesita:


  1. Un objeto de estudio determinado: fenómeno criminal

  2. Un método de investigación: método científico

  3. Reunir un conjunto de conocimientos: aportados por todas las ciencias.

  4. Conocimientos ordenados, sistematizados y jerarquizados: divididos en áreas y temas concretos

  5. Conocimientos verificables: por medio de la síntesis aporta conocimientos nuevos y diferentes. (RODRIGUEZ MANZANERA)

Las ciencias pueden considerarse como tales cuando son:

  1. Conjunto de conocimientos ordenados: La Criminología ha profundizado ordenadamente en el fenómeno criminal tratando de dilucidarlo.

  2. Tienen un método de investigación: Aunque no se puede considerar que tenga un método de investigación propio, sí se puede afirmar que utiliza métodos de diferentes ciencias preocupadas por el estudio de la conducta antisocial.

  3. Objeto determinado: El objeto de la Criminología consiste en el estudio de la conducta antisocial. (LOPEZ VERGARA)

Ciencia: conjunto de métodos e instrumentos para conseguir conocimientos fiables y verificables sobre un tema considerado importante en la sociedad. (GARRIDO, STANGELAND Y REDONDO)



  1. Métodos e instrumentos para investigar su objeto de estudio: La Criminología ha tomado prestados algunos de sus instrumentos de trabajo de otras disciplinas, como por ejemplo los sondeos y las encuestas de la sociología, los estudios sobre grupos y suculturas de la antropología social, los análisis de la personalidad y de los procesos cognitivos de la psicología, y los diseños para la prevención situacional de los delitos de la arquitectura; sin embargo la Criminología se caracteriza por el hecho de usar los mismos métodos que otras disciplinas cercanas pero aplicándolos a un objeto de estudio propio y algo más complejo, como es la criminalidad.

  2. Conocimiento fiables y verificables: Se cuenta con un considerable conjunto de conocimientos sobre la delincuencia y sobre su control que ha sido adquirido a partir de múltiples investigaciones empíricas; se dispone de amplia información sobre los factores sociales e individuales que facilitan el inicio de carreras delictivas juveniles, sobre el riesgo de reincidencia que tienen diferentes tipos de delincuentes, sobre el efecto preventivo de la actuación policial y sobre los efectos de la cárcel y de otras medidas sociales contra el delito. En la actualidad poseemos un buen fondo de resultados fiables, verificables y aplicables que pueden ser de utilidad para la Administración de justicia, la policía, los políticos y ciudadanos.

  3. Tema importante para la sociedad: la delincuencia es un problema que preocupa a cualquier sociedad.

La Criminología hace uso del método científico mediante el logro de cuatro niveles de conocimiento:



  1. Nivel descriptivo: detallar las condiciones en que se producen los comportamientos delictivos y las reacciones sociales frente a ellos.

  2. Nivel explicativo: ordena lógicamente los hallazgos que describen la aparición de los fenómenos delincuencia y reacción social y arbitra explicaciones o teorías que vinculan entre sí los conocimientos obtenidos.

  3. Nivel predictivo: pormenorizar bajo qué circunstancias se favorecerá o se dificultará el comportamiento delictivo.

  4. Nivel de intervención: sobre los factores relacionados con la delincuencia y la pretensión de reducir los comportamientos delictivos en la sociedad.

Según Pablos de Molina la Criminología es una Ciencia porque aporta un núcleo de conocimientos verificados (no refutados), sistemáticos, asegurados.


TIPOS DE CRIMINOLOGÍA:

  1. Científica: Conjunto de cocimientos, teorías, resultados y métodos que se refieren a la criminalidad como fenómeno individual y social, al delincuente, a la víctima, a la sociedad en parte y, en cierta medida al sistema penal. Es la Criminología teórica; intenta explicar la conducta antisocial (crimen), el sujeto que la comete (criminal), el que la padece (víctima), al conjunto de conductas antisociales (criminalidad) y la reacción social que estas provocan.

  2. Aplicada: Está constituida por las aportaciones de la Criminología científica y de la “empírica”, creada por aquellos que forman parte del sistema penal. Sin embargo esta Criminología ha rebasado los límites del sistema penal.

  3. Académica: Es esencial aunque no exclusivamente descriptiva y está constituida por la sistematización, a efectos de enseñanza o diseminación del conocimiento, de la Criminología en General.

  4. Analítica: Su finalidad es determinar si las otras criminologías y la política criminal cumplen su cometido. Ejerce una función de supervisión para evitar las desmedidas pretensiones de la Criminología científica, la insuficiencia de la aplicada, la superficialidad de la académica y los errores de la política criminal.


1.1.2. Interdisciplina

Actualmente la investigación científica, para considerarse como tal, necesita ser interdisciplinaria o al menos multidisciplinaria.

Interdisciplina: íntima relación, conexión estrecha, interdependencia. Coordinación e integración de varias disciplinas. Cada científico comunica sus resultados a los demás y recibe los otros resultados, sirviendo éstos no sólo como información complementaria, sino como valoración y control de los resultados propios. Cada conclusión particular se va corrigiendo y enriqueciendo, y se puede llegar a una síntesis en la que no debe haber contradicciones inexplicables.

Multidisciplina: adición, acopio de diversas disciplinas. Participación de muchas disciplinas.

El análisis científico del crimen, como comportamiento individual y como hecho social, requiere de una pluralidad coordinada de enfoques, ya que cada uno de ellos contribuye desde su particular óptica a un diagnóstico global, totalizador, del fenómeno delictivo. Autonomía y especialización no son principios realmente antagónicos, sino funcionalmente complementarios. La Criminología es algo más que la Biología Criminal, que la Psicología Criminal o que la Sociología Criminal, pero tampoco puede prescindir de ellas. Entonces sólo cable hablar de una autonomía relativa y de un saber científico coordinado, libre de contradicciones, producto de la síntesis de conocimientos sectoriales.
1.1.3. Objeto

El objeto de estudio de la criminología son las conductas antisociales, es todo aquel comportamiento humano que va contra el bien común; mientras que delito es la acción u omisión que sancionan las Leyes Penales, es la conducta definida por la ley.

Concepto del bien común, “el conjunto de las condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres humanos el desarrollo integral de las personas”; ni todo delito es una conducta antisocial ni toda conducta antisocial es un delito, pues igualmente nos podemos encontrar con el caso de delito es decir, de tipos claros en el Código Penal que no contengan una conducta antisocial.

En el siglo XIX la Criminología se centró en el estudio de la personalidad del delincuente, hoy en día se le suman el estudio de la criminalidad.

García-Pablos de Molina afirma que la Criminología se ocupa del crimen (como infracción individual y como acontecimiento social), del infractor (contemplado como complejo bio-psico-social, esto es, del delincuente en sus interdependencias sociales), de la víctima del delito y del control social del comportamiento desviado (así como de la reacción de la sociedad frente al infractor)
a) Delito: Es la acción u omisión que sancionan las leyes penales. Es la conducta típica, antijurídica, culpable y punible.

Crimen: Es la conducta antisocial propiamente dicha, es un episodio que tiene un principio, un desarrollo y un fin.

Conducta antisocial: es todo aquel comportamiento humano que va contra el bien común.

Bien común: aquello que sirve a la colectividad, es aquel que es apto para servir o perfeccionar la naturaleza humana independientemente de las condiciones individuales. Conjunto de condiciones de la vida social que hacen posible a las asociaciones y a cada uno de sus miembros y el logro más pleno y más fácil de la perfección.

El objeto del Derecho Penal son las normas que rigen al delito (nivel normativo), que es ente y figura jurídica; el objeto de la Criminología es el hecho antisocial, fenómeno y producto de la naturaleza (nivel fáctico).

Parece irrebatible la afirmación de que toda violación a los Derechos Humanos debe ser considerada como una conducta antisocial.


b) Delincuente: El sujeto que comete la infracción a las normas penales.

Criminal: autor del crimen, el sujeto individual, actor principal del drama antisocial. Se ha propuesto el término desviado.

c) Víctima: es la persona que sufre un daño o perjuicio, que es provocado por una acción, ya sea por culpa de otra persona, o por fuerza mayor.

Derecho penal y criminología positivista olvidan a la víctima.

d) Control Social: Mecanismos, acciones que pueden inhibir o disuadir de que se realicen actos delictivos.

- Formal: Es el que ejercen aquellas personas que tienen encomendada la vigilancia, la seguridad o el control como actividades profesionales (vigilantes, policías, mp, jueces, prisión).

- Informal: es el realizado por cualquier persona que actúa en un momento dado contra la delincuencia sin que el control del delito sea su actividad profesional (familia, escuela, vecinos, amigos)
1.1.4. Método

Método es el medio de que se vale o el camino que sigue una ciencia para adquirir el conocimiento de su objeto. Es una sucesión de pasos ligados entre sí por un propósito. Método es el modo de hacer con orden una cosa, es el procedimiento que se sigue en las ciencias para conocer su objeto y enseñarlo.

La Criminología principalmente se basa en el método científico que es el conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis científicas.

La ciencia entonces es un conjunto de conocimientos comprobables y para que esto se realice se deben seguir ciertos paso, cierto método:



  1. Observación: del fenómeno criminal a estudiar, todas sus características de fondo y forma. Empirismo.

  2. Análisis: estudio, investigación profunda, bibliografía. Planteamiento de preguntas.

  3. Planteamiento de una o varias hipótesis: que contesten las preguntas planteadas y que den una posible solución al problema planteado.

  4. Comprobación de hipótesis: mediante estudios individuales que nos permitan generalizar conclusiones, realización de estadísticas comparativas, disponer de un trabajo interdisciplinario para llegar a conclusiones conjuntas.

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

  1. Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución.

  2. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.

  3. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.

  4. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.

  5. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural.

Además del método científico básico para la realización de la labor criminológica es necesario hacer la diferencia entre el método que se utiliza en el derecho y el método del que hará uso el criminólogo.

JURISTA:


  1. Método dogmático: Es indiscutible, se realiza en base a las disposiciones ya creadas con anterioridad que no acepta subjetividades ni puestas en duda.

  2. Abstracto: es muy genérico tiene la cualidad de separar por medio de una operación intelectual las cualidades de un objeto para considerarlas aisladamente o para considerar el mismo objeto en su pura esencia o noción sin profundizar en su estudio.

  3. Deductivo: parte de razonamientos generales para llegar a conclusiones particulares.

  4. Formal: Se basa en la creación de axiomas. (Proposición tan clara y evidente que se admite sin necesidad de demostración).

CRIMINÓLOGO:

  1. Método empírico: Basado en la experiencia. Se conoce el objeto por medio de la experiencia mediante la observación y experimentación.

  2. Inductivo: Parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.

  3. Interdisciplinario: Método por el cual se realiza el estudio o análisis con la cooperación de varias disciplinas ligadas e interrelacionadas entre sí para llegar a una conjunción.

El jurista deduce determinadas consecuencias de una afirmación lógica, cuya corrección no necesita ser demostrada por vía empírica, así llega a oportunas conclusiones sin que le preocupe verificar su hipótesis inicial.

El criminólogo parte de una o varias hipótesis provisionales que le permiten examinar un objeto desde determinados puntos de vista; pero tales hipótesis son revisables a la luz de los resultados obtenidos.


1.1.5. Fines

a) Descriptivos: información sobre la realidad de éste

b) Etiológicos: sobre sus causas

c) Preventivos: Control y neutralización del mismo

d) Intervención: Respuesta al delito y tratamiento resocializador del delincuente
1.1.6. Relación de la Criminología con otras disciplinas

Según García-Pablos de Molina la relación de la Criminología con otras disciplinas puede dividirse en:



  1. De acuerdo con la concepción enciclopédica

  1. Disciplinas relacionadas con la realidad criminal

  1. Fenomenología: análisis de las formas de aparición de la criminalidad, elaborando tipologías de hechos y de autores.

Etiología: Investiga las causas o factores determinantes de la criminalidad.

  1. Prognosis: Basándose en el análisis de dichos factores formula los oportunos diagnósticos y pronósticos sobre el futuro comportamiento y peligrosidad del autor.

  2. Biología criminal: Trata de comprender el delito como producto de la personalidad de su autor, explicándolo en función de procesos causales vitales.

  3. Psicología Criminal: motivaciones de la determinación criminal a nivel psicopatológico.

  4. Antropología Criminal: Estudia al delincuente como especie viva, destacando la singularidad y evolución de sus rasgos, así como sur elación con el medio ambiente (antropobiología) y la cultura (antropología cultural).

  5. Geografía Criminal: Distribución y reparto de la criminalidad.

  6. Sociología Criminal: Analiza el delito como hecho social, como magnitud colectiva.

  7. Ecología criminal: La fuerza atractiva o criminógena de ciertos espacios y lugares.

  1. Disciplinas relacionadas con el proceso

  1. Criminalística: Conjunto de teorías que se refieren al esclarecimiento de los casos criminales. Y se divide en Táctica criminal ( modus operandi más adecuado, procedimientos técnicos, psicológicos y procesales para el esclarecimiento de los hechos e identificaciones del autor) y Técnica criminal (se ocupa de pruebas, analizando los métodos científicos existentes para demostrar fehacientemente una determinada hipótesis).

Son subdisciplinas de la Criminalística: medicina forense, física y química forense, toxicología, fotografía, dactiloscopia, pericia caligráfica, psicología forense, técnica de los interrogatorios.

  1. Disciplinas relacionadas con la represión y prevención del delito:

  1. Penología: ciencia que examina el cumplimiento y ejecución de las penas. Subdisciplina: ciencia penitenciaria (penas privativas de la libertad) y en esta entra la pedagogía correccional (pena un impacto positivo para la reinserción social).

  2. Profilaxis: lucha contra el delito, articulando las estrategias oportunas para incidir eficazmente en los factores individuales y sociales criminógenos, anticipándose al crimen.

  1. Relación con otras disciplinas no específicamente criminales

  1. Psicología: Estudia los procesos psicológicos que pueden tener influencia en la conducta del infractor. Personalidad.

  2. Psiquiatría: rama de la medicina que estudia la conducta delictiva como resultado de anomalías o trastornos mentales. Fuera de la realidad.

  3. Biología: Estudia al hombre de la conducta antisocial desde sus antecedentes genéticos hasta sus procesos anatomofisiológicos la influencia de fenómenos biológicos en la criminalidad y la participación de los factores biológicos en el crimen.

  4. Sociología: La sociología criminal no estudia el problema de la criminalidad más que en uno de sus muchos aspectos. Se ocupa sólo de la relación que existe entre el autor del delito, como sujeto activo, con la sociedad. Estudia el acto delictuoso como un acto puramente objetivo.

  5. Etología: Estudio científico del carácter y modos de comportamiento del hombre.

  1. Relación con otras disciplinas criminales:

  1. Derecho penal: Conjunto de normas jurídicas que regulan la potestad punitiva del Estado, asociando a hechos, estrictamente determinados por la ley, como presupuesto, una pena, medida de seguridad o corrección como consecuencia, con el objetivo de asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia humana pacífica. Delito como fenómeno jurídico; la criminología como fenómeno real.

  2. Política criminal: es la recíproca aproximación del derecho penal con la criminología. La política criminal ofrece a los poderes públicos las opciones científicas concretas más adecuadas para el eficaz control del crimen y las alternativas legales consiguientes.



1.2. OBJETIVOS

a) Conocimiento científico del fenómeno criminal: conducta del infractor y su etiología y causas. Conocer todas las características del crimen y del proceso de victimización, así como a la víctima. La Criminología suministra una valiosa información científica a la política criminal.

b) Formulación de políticas criminales: la información proporcionada por la criminología debe servir para transformarla en opciones, fórmulas y programas de prevención del delito que después el Derecho Penal también plasmará en sus proposiciones normativas y obligatorias.

b) Criminología como central de informaciones: las ciencias criminológicas deben operar a modo de central de información cuyos datos se pongan al servicio del legislador, de la práctica y de las propias ciencias penales.

c) Aportar conocimientos útiles de la teoría a la práctica: El criminólogo teórico debe esforzarse por aportar no ya conocimientos útiles, sino practicables. La Criminología debe estar destinada a ofrecer pautas y criterios para la solución de conflictos concretos, de problemas sociales. El saber científico criminológico nace del análisis y observación de la realidad y está llamado a retornar a esa misma realidad para explicarla, comprenderla y transformarla en beneficio del hombre. Por ello, junto a la creación teórica sobre sus principios básicos, cobra cada día mayor interés la investigación criminológica orientada a las necesidades prácticas, como manifestación de la vocación social de la ciencia criminológica.

d) Control y prevención de la criminalidad: hay muchos autores que afirman que a la Criminología corresponde la explicación del fenómeno delictivo, el análisis y descripción de las causas del mismo, pero no las estrategias científicas, político-criminales o políticas para combatirlo, competencia de los poderes públicos. Es verdad que la Criminología suministra conocimiento y que el destino o utilización he dicho saber criminológico implica previas decisiones metacientíficas reservadas a los poderes públicos, por ello existe una conexión lógica y fáctica entre la teoría de las formas reales de la comisión de delito y la teoría de las formas reales de lucha o control del delito; conexión e interdependencia que impide separar artificialmente una de otra.


1.3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

El hombre Primitivo

La solución al problema criminal en el hombre primitivo es clara: ciertas conductas consideradas como crimen son, a la vez, tabú, por lo tanto no deben realizarse, no pueden tocarse. Por extensión, la prohibición no puede censurarse y, por lo general, ni siquiera mencionarse. Por esto no existe Criminología en el hombre primitivo, ya que no le es dado tocar los temas que son tabú, no hace tentativa por explicar el crimen, ni elabora plan para prevenirlo. El criminal, o sea aquél que ha violado el tabú, es automáticamente segregado del grupo social, y no es raro que él mismo se separe, pues una de las características del tabú es que el castigo surge en principio por una fuerza interior que lleva al culpable a confesar su hecho o autopunirse (suicidio). No hay por lo tanto, estudio del sujeto antisocial, su conducta no es explicada sino simplemente atribuida, al igual que el castigo a fuerzas sobrenaturales, a causas misteriosas que van más allá de la comprensión humana.


Código de Hammurabi

Son tablillas que rigieron al imperio Babilónico, este código se caracterizó por su rigidez. En el no hay una clara diferencia entre Derecho Penal y Civil, pues infracciones civiles o incumplimiento de contrato traen consigo penas corporales y/o pecuniarias. No hay propiamente explicaciones criminológicas. Para nosotros resulta de interés conocer este documento pues también contenía artículos que tendía a la prevención de accidentes y en caso dado, de delitos de negligencia.



Egipto

Se estigmatizaba a los criminales arrancándoles los dientes para dejarles marcados por los actos cometidos, este entre otros aspectos nos indican que los egipcios se preocupaban por aspectos de identificación criminal. Además, según parece, los egipcios fueron los primeros en inventar métodos de identificación criminal como el señalado.

El libro de los muertos narra las fórmulas que el muerto debía pronunciar al llegar al juicio frente a los dioses y aquí podemos encontrar un catálogo de todo lo que podía considerarse como antisocial en aquella época, ya que el muerto debía recitar todo lo malo que no hizo en su vida.
China

Confucio se ocupó en varias ocasiones de analizar el fenómeno criminal; realiza una clasificación de delitos muy graves que merecían un ejemplar castigo, además de que mediante sus análisis se denota una mentalidad preventiva mediante su frase: “Ten cuidado de evitar los crímenes, para no verte obligado a castigarlos”.


Israel

Puede considerarse que en muchos aspectos la Biblia es un tratado de Criminología, por la cantidad de crímenes, delitos y hechos antisociales que se relatan, aunque la explicación que se les da es generalmente religiosa; presenta normas de prevención y de política criminológica mediante el uso de la religión como factor crimino-repelente.


Grecia

En la mitología griega se encontrará una carga altamente criminógena (homicidios, robos, violaciones, incestos)

Esopo afirma que los crímenes son proporcionados a la capacidad del que los comete. En este principio se basa la idea de que hay una relación entre el autor y su acción y que el delito suele ser un índice de la peligrosidad del sujeto.

Protágoras defiende la teoría de la ejemplaridad de la pena y así se pronuncia a favor de la pena como prevención general y específica.




  1. Sócrates

El hombre malo lo es por ignorancia; el que no sigue el bien es porque no lo conoce, por esto la virtud se puede enseñar. Nadie hace el mal sabiéndolo, el verdadero hombre sabio siempre actuará virtuosamente. El hombre que hace el mal sólo está desorientado y confundido. La justicia, entre otras virtudes, no es más que sabiduría. Debe enseñarse a los criminales cómo no cometer más infracciones, dándoles la instrucción y la formación que les hace falta; si a pesar de la instrucción, si a pesar de conocer lo que hacen algunos criminales hacen lo contrario, esto es señal de que están locos, y no tanto de que sean malvados, pues “ninguno hace el mal voluntariamente”.


  1. Hipócrates

Todo vicio es fruto de la locura por lo tanto el crimen en cuanto vicio, es producto de la locura también. Se puede considerar el iniciador de la corriente biologista de la Criminología, ya que interpreta el comportamiento humano como resultante del temperamento y a éste como producto de los humores.


  1. Platón

Puede ser el antecedente de las corrientes sociológicas en Criminología, señala como el crimen es producto del medio ambiente y la miseria es un factor criminógeno. El criminal es muy parecido a un enfermo, en consecuencia, debe ser tratado para reeducarlo o curarlo y si no, suprimirlo o expulsarlo del país; el crimen es una enfermedad del alma. No se castiga porque haya delinquido pues lo que está hecho ya no puede ser desecho sino para que nadie más delinca, es decir como ejemplo y prevención. Tratamiento socializador y reeducación y aspecto preventivo (general) de la pena.


  1. Aristóteles

Las pasiones del alma son causas del delito (pensamiento, sensación, deseo y emociones). Aunque se le considera antecesor de la corriente psicológica de la Criminología también menciona ciertas características físicas diferenciales en los delincuentes
Alejandría

Los reyes daban autorización para que los cadáveres de los criminales fueran entregados a los médicos para su estudio. Los criminales más feroces eran puestos a disposición de los médicos para su disección en vivo.


Lucio Anneo Séneca

Se le considera el más grande criminólogo de la antigüedad. Realizó estudios sobre delincuentes y la razones psicológicas para la realización del crimen, analizó la ira como un factor determinante en los delincuentes. Habló de políticas criminológicas que debían ser aplicadas por los gobernantes y de la importancia de la pena como cura para el delincuente.



San Agustín

En su juventud fue un sujeto antisocial, y en sus relatos de las conductas que tuvo de joven nos hace ver desde dentro lo que puede ser el alma de un ente antisocial, un criminal.


Edad Media

Las interpretaciones criminológicas y penológicas son evidentemente teológicas, religiosas.




  1. Santo Tomás de Aquino

Predisposición al mal pero existe siempre la voluntad en su sentido más amplio , el hombre goza de libre albedrío en cuanto está dotado de razón. Los castigos son una curación.


  1. Alfonso X

Descripciones de diferentes tipos de asesinos


  1. Ciencias ocultas

1.- Astrología: pretendían conocer la personalidad y el destino de los hombres estudiado la posición en que se encontraban los astros del universo en el momento de su nacimiento.

2.- Podomancia: Líneas en las plantas de los pies.

3.- Demonología: Influencias que Lucifer y su ejército tenían en el criminal al apoderarse de su alma.

4.- Oftalmoscopía: Ojos

5.- Quiromancia: Líneas de la mano

6.- Metoscopía: Arrugas de la frente

7.- Umbilicomancia: peculiaridades en su ombligo

8.- Fisiognomía: Características de su personalidad a través del análisis de sus rasgos faciales. El Marqués de Moscardi, juez de Nápoles, terminaba sus sentencias con el acápite: “Oigo tus cargos y descargos y examinada tu cara y tu cabeza, te condeno”


Santo Tomas Moro

  1. Etiología Criminológica: factores criminógenos múltiples. El delito es producido por factores económicos y por la guerra, por la ociosidad, por el ambiente social y por errores de la educación.

  2. Política criminológica: Estado debe combatir los factores del delito, no el delito en sí sino a aquello que lo produce. Se debe entonces combatir la miseria, lograr que el país esté en paz, se debe procurar el ambiente social y educar a las personas.


Montesquieu

Un buen legislador debería esforzarse más en prevenir el delito que en castigarlo. Distingue 4 clases de crímenes: los que ofenden a la religión, a las costumbres, a la tranquilidad y la seguridad de los ciudadanos.

Estudio la influencia del clima en las conductas humanas y se promulgó por la examinar de las causas de los crímenes. Afirmaba que debe estudiarse al criminal, pues la pena debe ser proporcional a su personalidad y tomarse en cuenta sus circunstancias individuales, su grado de malicia, además de la naturaleza del hecho, el escándalo producido.
Rousseau

La miseria es la madre de los grandes delitos. En un estado bien organizado existen pocos delincuentes, la criminalidad es la prueba más clara de que el pacto social está mal estructurado, y de la desorganización del Estado. “El hombre es naturalmente bueno y la sociedad es quien lo corrompe y pervierte”.


Howard

El gran mérito de Howard que lo hace un precursor de la Criminología, es que atrae la atención hacia el hombre delincuente, que estaba totalmente abandonado. (humanismo penitenciario)


Bentham

El término de profilaxis criminal fue utilizado por primera vez por Benthanm. Panóptico


Frenología

Buscar en las configuraciones del cerebro las áreas del comportamiento o algún punto en que se localizara la criminalidad, esta zona no existe o no se ha descubierto pero si se ha comprobado que la lesión de ciertas regiones cerebrales puede impulsar al sujeto a delinquir. Representantes: Gall (el crimen es causado por un desarrollo parcial del cerebro) Cubi y Soler (Criminal nato, 30 años antes que Lombroso), Voisin (defectos cerebrales en los delincuentes), Casper (ojos fríos y fieros en criminales).


Pinel y Esquirol

Diferencias entre criminales y locos. Tratamiento distinto para cada uno.


Lauvergne

En las configuraciones cerebrales está el secreto de la conducta humana. Estudió delincuentes y enfermos mentales.


Abercromby, Pritchar y Maudsley

Delincuente miembro de una subraza humana.


Moreau de Tours

Influencia orgánica para la realización del crimen


Virgilio

“Sulla natura morbosa del Delito” término criminal nato


Lucas y Marro

Estudio de la Herencia y el atavismo (anormalidad de nacimiento).

LOMBROSO, FERRI Y GARÓFALO

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