Derechos de deberes de los alumno



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DERECHOS DE DEBERES DE LOS ALUMNO.

Disposición final primera de la LOE ( 2/2006, de 3 de mayo) por lo se modifica el artículo 6 de la L.O 8/1985 de 3 julio, reguladora a la educación.



DERECHOS BÁSICOS

DBERES

  1. Una formación integral.

  2. Ser evaluados con objetividad.

  3. Las mismas oportunidades.

  4. Percibir ayudas.

  5. La protección social.

  6. El estudio.

  7. La orientación académica y profesional.

  8. La libertad de conciencia.

  9. Que se respete su intimidad, integridad y dignidad personal.

  10. Participar en la vida del centro.

  11. Reunirse.

  12. Utilizar las instalaciones del centro.

  13. Expresarse librevemente.

  1. Estudiar.

  2. Respetar la libertad de conciencia.

  3. Respetar la diversidad.

  4. Hacer un uso de las instalaciones.

  5. Respetar el P.E.C.

  6. Respetar el derecho al estudio de los demás.

  7. Cumplir las normas de convivencia.

  8. Asumir el protocolo de resolución de conflictos del centro.

  9. Respetar al profesorado y a los demás miembros de la comunidad educativa.

  10. Respetar los derechos de los alumnos/as.

ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO.



  • Jornada escolar de 8 a 14 horas (excepto martes de 8 a 13:30).

  • La puerta exterior permanerá abierta 15 m a 1º hora de la mañana.

  • El alumno tiene 15 m para incorporarse a la clase una vez empezada, transcurridos los 15m ,el alumno deja constancia en el seguimiento de Conserjería y no se incorporará a la clase sino que permanecerá en el centro con el profesor de guardia. ( se considere falta leve)

  • La reiteración de retrasos injustificados e inferiores a 15m , supone la no incorporación del alumno al aula. Además estos retrasos injustificados y reiterados tendrán su penalización en la calificación del área.

  • Todos los alumnos menores de 18 años deberán permanecer en el centro durante la jornada escolar. No obstante, la mayoría de edad no justifica el incumplimiento del horario. El horario de mañana es obligatorio.

  • Para salir del centro durante la jornada escolar, se debe presentar autorización firmada por la familia al profesor de guardia, quién lo confirmará telefónicamente y el familiar recogerá al alumno en el centro.

  • Los alumnos que repitan BACH con 3 ó 4 asignaturas presentarán un carnet especial para poder entrar y salir del centro, previa firma de un acuerdo o compromiso en jefatura de estudios en presencia del padre o la madre si es menor de edad.

FALTAS DE ASISTENCIA

  • Las faltas se registran y contabilizan por horas.

  • El profesor de área comunica diariamente la falta empleando el Programa SC3. Luego el coordinador de absentismo será responsable de enviar los mensajes SMS a familias.

  • Para el alumnado absentista existe un protocolo específico de actuación y comunicación entre el centro escolar y los servicios sociales de nuestro Ayuntamiento..

  • Sólo se repetirá un examen o ejercicio programado cuando el alumno falte justificadamente y presente al tutor y al profesor de la materia un justificante médico u otro tipo de documento que justifique con solidez la falta.

  • La acumulación de faltas no justificadas implica apercibimientos y pérdida de evaluación continua.

  • Las fugas son faltas sin justificación. No asistir a clase estando en el centro también se considera fuga y se comunicará a las familias exactamente igual.

  • Las fugas , faltas injustificadas y retrasos injustificados y reiterados se penalizan en la calificación del alumno.

  • Cuando el centro tiene constancia de una fuga de un alumno menor de edad se comunicará este hecho a la familia y Policia Local.

AULA

  • Es obligatoria disponer de la agenda escolar.

  • Es obligatorio traer el material para cada asignatura.

  • El no traer reiteradamente el material de una asignatura tendrá consecuencias en la calificación final de la asignatura.

  • Ante la ausencia de un profesor , el grupo permanecerá en el aula hasta que acuda el profesor de guardia y dé instrucciones. No encontrarse en el aula sin la debida autorización se considerará fuga. Esta hora se emplea para realizar en el aula las actividades propuestas que serán evaluadas por el profesor de la materia , las actividades la irá a recoger el delegado de curso a la sala de profesores.

BAÑOS

  • Sólo se podrá ir al baño en la hora de recreo. En caso urgente y excepcional, el alumno podrá ir al baño , nunca en el 1º hora ni en la 4º hora.

  • El alumno se presenta en conserjería coge la llave , se identifica anotándose en el listado , y luego la devuelve .

RECREOS

  • Durante los recreos , los alumnos no pueden permanecer en aulas, pasillos, escaleras, baños.

  • Las aulas permanecerán cerradas encargándose de ello el responsable de llaves.

  • El alumno que permanezca en estos lugares en horas de recreo se considerará falta.

  • El alumno que necesite estudiar durante las horas de recreo podrá hacerlo en la biblioteca .

  • Los alumno menores de 18 años no podrán salir del reciento escolar.

  • El alumnado mayor de 18 años sólo podrán salir previa presentación del carnet de conducir.

Otras

  • Evita traer al centro materiales de valor y en caso de traerlos custódialos personalmente. El centro de no se hará responsable de lo que falte al alumno.

EQUIPO DE AYUDA

  • Es un equipo formado por alumnos ayudantes y mediadores cuyas funciones son:

  • Ayudar acompañar acoger escuchar dialogar mediar participar observar.

Los tipos de ayuda en el centro son:

  • Alumno ayudante.

  • Alumno acompañante.

  • Alumno solidario.

  • Alumno de ecocentro.

  • Alumnado de centro guapo.

  • Alumno mediador.

  • Alumno tutor.

Aula de convivencia

Sirve para:



  • Prevenir conflictos.

  • Ayudar a resolverlo.

¿Cuándo un alumno asiste al aula de convivencia?

  • Cuando se le abre un parte de incidencias.

  • Para presentar un queja o hacer una declaración en el recreo.

  • Para solicitar consejo o orientación ante un problema.

  • Para corregir los seguimientos del compromiso.

  • Para solicitar una mediación

  • Cuando han sido citados por el tutor de convivencia para:

= realizar actividades de reflexión.

= Revisar la hoja de seguimiento.

= Por la recepción de quejas de otro compañero.

= Para mantener una entrevista.

= Para realizar talleres o actividades formativas.

LA MEDIACIÓN EN IES PÉREZ PULIDO Y EUSEBIO BARRETO.



  • Conflictos interpersonales tales como:

  • Disputas entre alumnos: insultos, amenazas, malas relaciones.

  • Deterioro de amistades.

  • Conflictos entre profesores y alumnos y viceversa.

  • Situaciones que desagradan o parecen injustas.

  • Problemas entre adultos: profesores, personal no docente, familias.



BACHILLERATO

2º BACHILLERATO

COMUNES :

  • Lengua castellana.

  • Elegir francés e inglés.

  • Filosofía.

  • Ciencias del mundo contemporáneo.

  • Educación física.

  • Elegir religión/atención educativa

COMUNES:

  • Lengua.

  • Francés o inglés.

  • Historia de España.

  • Historia de la filosofía

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

SON OBLIGATORIAS:

  • Física y química .

  • Matemáticas

Elegir una de las siguientes materias:

  • Biología y geología.

  • Dibujo técnico I

  • Tecnología indutrial.

Elegir tres de las siguientes materias:

  • Física.

  • Química.

  • Matemáticas II.

  • Biología.

  • Ciencias de la tierra y medioambiente.

  • Dibujo técnico II.

  • Electrotecnia.

  • Tecnología industrial.

  • Una optativa.






1º BACHILLERATO

2º BACHILLERATO

COMUNES :

  • Lengua castellana.

  • Elegir francés e inglés.

  • Filosofía.

  • Ciencias del mundo contemporáneo.

  • Educación física.

  • Elegir religión/atención educativa

COMUNES:

  • Lengua.

  • Francés o inglés.

  • Historia de España.

  • Historia de la filosofía

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Elegir en total tres materias ( dos del 1º bloque y una del 2º bloque.

1º bloque:



  • Historia del mundo comtemporánea.

  • Latín.

  • Matemáticas aplicadas I

2º bloque:

  • Economía.

  • Griego I

Elegir tres de las siguientes materias:

  • Economía de la empresa.

  • Geografía.

  • Griego II.

  • Historia del arte.

  • Latín.

  • Literatura Universal.

  • Matemáticas aplicadas II.

  • Una optativa




OPTATIVAS DE 2º BACHILLERATO

  • 2 ª lengua: francés.

  • Tecnología de la información.

  • Literatura canaria.

  • Historia de canarias.

  • Medio natural canario.

  • Psicología.

  • Acondicionamiento físico.

  • Biología humana.

  • Técnicas de laboratorio.

  • Fundamentos de administración y gestión.

  • Fotografía



FAMILIAS PROFESIONALES EN CANARIAS

  • ACTIVIDADES AGRARIAS.

  • ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

  • ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS.

  • ADMINISTRACIÓN.

  • ARTES GRÁFICAS.

  • COMERCIO Y MARKETING.

  • COMUNICACIÓN IMAGEN Y SONIDO.

  • EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL.

  • ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA.

  • FABRICACIÓN MECÁNICA.

  • HOSATELERÍA Y TURISMO.

  • IMAGEN PERSONAL

  • INDUSTRIAS ALIMENTARIAS.

  • INFORMÁTICA.

  • MADERA Y MUEBLE.

  • MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS.

  • MANTENIMIENTO Y SERVICIO A LA PRODUCCIÓN.

  • QUÍMICA.

  • SANIDAD.

  • SERVICIO SOCIOCULTURALES.

  • TEXTIL,CONFECCIÓN Y PIEL.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.

  • Se celebran dos anualmente.

  • Se podrán presentar en las 2 convocatorias siempre para mejorar nota.

La prueba se estructura:



  • Una fase general y una específica.

FASE GENERAL.

  • Comentario de texto escrito relacionado con la asignatura de lengua. Se presentará dos opciones , tenemos que elegir una.

  • Historia de la filosofía o historia de España.

  • Lengua extranjera ( se hará una prueba oral) valida a partir del 2012.

  • El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachiller.

  • Los exámenes durarán 1 hora y media.

FASE ESPECÍFICA.

  • Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato distinta a la materia elegida en la fase general. Esta prueba es de carácter voluntario.

PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN EL BACHILLERARTO

  • La evaluación es continua .

  • Al finalizar 1º de Bachiller , se promociona a 2º cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en 2 materias .

  • Quienes promocionen a 2º de Bachiller con asignaturas pendientes deberán matricularse de estás y realizar las actividades de recuperación propuestas por el Equipo Docente.

  • El alumno que no promocione deberá cursar de nuevo 1º en su totalidad cuando el número de asignaturas es inferior a 4.

SI EL ALUMNO/A TITULA PODRÁ:

  • Estudiar un Ciclo Formativo de Grado superior.

  • Realizar estudios universitarios.

  • Incorporarse al mercado laboral

SI NO TITULA:

  • Puede acceder a un ciclo formativo de grado medio.

  • Presentarse a la prueba de acceso de ciclo formativo de grado superior ( si tienes 19 años).

  • Matricularse en el Bachillerato semipresencial.

  • Incorporarse el mundo laboral.

REFLEXIÓN DEL ALUMNADO DE 1º BACHILLER ANTE EL ESTUDIO.

  • Entregar los ejercicios.

  • Estar siempre atentos.

  • Participar en clase.

  • Tomar apuntes.

  • Relacionar lo que se aprende con el futuro.

  • No rindiéndose ante las dificultades.

  • No conformándose con lo mínimo.

  • Ser objetivos con nuestras posibilidades.

  • Tener claros los objetivos.

  • Cierto nivel de autonomía.


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