Ejemplos Plan de Trabajo



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Ejemplos Plan de Trabajo



Ejemplo 1
Nombre de la Organización: __Hogar de Niñas de Puerto Rico____

Nombre del Programa o Servicio Comunitario: _Programa Ikigai y Programa de Tutoría__

Enfoque Programático Seleccionado: Promoción de Conductas Positivas y Saludables

Meta Programática


Objetivos

(Resultado que espera lograr)



Actividades

Fecha

(cuando se llevará a cabo la actividad)



Persona(s) Responsable(s)

Método de Evaluación del Objetivo

Mejorar la calidad de vida de las niñas y adolescentes mediante la independencia, la responsabilidad y la dignidad.



Para diciembre 2015, 20 niñas del Hogar Niñas de Puerto Rico habrán participado del Programa Ikigai.

Administrar la planilla de inicio a todas las niñas participantes.

septiembre 2015

Coordinadora

Trabajadora Social



-Hoja de Registro

-Asistencias a los talleres



Taller: Mi autoestima

septiembre 2015

Coordinadora

Facilitador/a



Taller: Nutrición y actividad física

octubre 2015

Facilitador/a

Taller: Conociendo mi Cuerpo

noviembre 2015

Facilitador/a

Taller: Comunicación Efectiva

noviembre 2015

Facilitador/a

Taller: Planificando mi Futuro

diciembre 2015

Facilitador/a

Administrar la planilla de cierre a todas las niñas participantes.

diciembre 2015

Coordinadora

Trabajadora Social






Para mayo 2016, el 80% de las niñas y adolescentes habrá aumentado su aprovechamiento académico.

Ofrecer servicio de transportación a la escuela

agosto 2015- mayo 2016

Coordinadora Académica

Raúl Bus Company



Se comparará los cambios en las notas de mayo 2015 y mayo 2016

Evaluar las necesidades académicas de las niñas y adolescentes

agosto 2015


Coordinadora Académica

Maestro/a



Ofrecer tutorías cinco (5) veces por semana.

agosto 2015- mayo 2016

Directora Ejecutiva

Coordinadora Académica

Maestro/a


Monitoreo de asistencia y notas a las niñas en la escuela

agosto 2015- mayo 2016

Directora Ejecutiva

Coordinadora Académica





Ejemplo 2
Nombre de la Organización: __Academia de Baseball Carlos Molina ____
Nombre del Programa o Servicio Comunitario: ___Campamento de Verano_______________________________


Enfoque Programático Seleccionado: Promoción de Conductas Positivas y Saludables

Meta Programática


Objetivos

(Resultado que espera lograr)



Actividades

Fecha

(cuando se llevará a cabo la actividad)



Persona(s) Responsable(s)

Método de Evaluación del Objetivo

Motivar a nuestros niños y jóvenes a conocer los fundamentos del juego de baseball, y compartir sus sueños de que algún día sean jugadores profesionales.

Para junio 2016, habrán participado 500 niños y jóvenes en el Campamento de Verano 2016.


Reclutamiento y contratación de los profesores y entrenadores

abril 2016

Coordinador

-Hoja de Registro

-Listas de Asistencias al Campamento de Verano



Establecer acuerdo de colaboración entre las facilidades deportivas del parque Roberto Clemente y la Academia de Baseball Carlos Molina

abril 2016

Coordinador

Promoción del Campamento de Verano 2016

mayo 2016

Coordinador

Entrenadores



Orientaciones a los padres, madres y encargados de los niños y jóvenes interesados en el Campamento de Verano 2016

mayo 2016

Coordinador

Entrenadores



Ofrecer actividades deportivas 5 veces por semana (lunes a viernes)

junio 2016

Entrenadores

Celebrar el torneo de baseball

junio 2016

Coordinador

Entrenadores

Árbitros


Coordinar e implementar la actividad de logros

junio 2016

Coordinador Entrenadores


Ejemplo 3 Nombre de la Organización: __Consejo Asesor para el Desarrollo de Puerto Rico ____

Nombre del Programa o Servicio Comunitario: __Programa: La Puertorriqueña Empresaria______

Enfoque Programático Seleccionado: Impulso de Estabilidad Financiera y Desarrollo Económico

Meta Programática


Objetivos

(Resultado que espera lograr)



Actividades

Fecha

(cuando se llevará a cabo la actividad)



Persona(s) Responsable(s)

Método de Evaluación del Objetivo

Promover la superación de la pobreza mediante la coordinación de servicios que aseguren la autosuficiencia económica de las familias puertorriqueñas.


Para junio 2016, habremos creado 10 microempresas en el municipio de “_____________” convirtiéndose en la fuente de sustento económico de 50 puertorriqueños.


Ofrecer la orientación del Programa La Puertorriqueña Empresaria en el Centro de Convenciones del municipio “_________”.

agosto 2015

Consejo Asesor para el Desarrollo de Puerto Rico
Coordinador del Programa “La Puertorriqueña Empresaria”


Evidencia de la creación de las 10 microempresas


Reclutamiento y selección de proyectos propuestos para la creación de microempresas

septiembre 2015

Consejo Asesor para el Desarrollo de Puerto Rico

Proveer asistencia técnica y financiera para el desarrollo de proyectos de microempresa

septiembre 2015

Coordinador del Programa “La Puertorriqueña Empresaria”
Consultor técnico financiero

Delegación de los Fondos Semillas

octubre 2015

Administradora

Coordinador del Programa “La Puertorriqueña Empresaria”




Monitoreo y evaluación en la Implementación de los 10 proyectos

octubre 2015- junio 2016

Consultor técnico financiero


Ejemplo 4

Nombre de la Organización: __Escuela de Bellas Artes Tito Puente____

Nombre del Programa o Servicio Comunitario: __Curso de Batería Moderno____________



Enfoque Programático Seleccionado: Fortalecimiento de Nuestra Cultura

Meta Programática


Objetivos

(Resultado que espera lograr)




Actividades

Fecha

(cuando se llevará a cabo la actividad)



Persona(s) Responsable(s)

Método de Evaluación del Objetivo

Contribuir al desarrollo cultural y artístico en Puerto Rico mediante el ofrecimiento de un programa de cursos cortos, seminarios y talleres.

Para junio 2016, habrán culminado el 80% de los estudiantes matriculados en el curso de batería moderno.


Ofrecer tres orientaciones sobre las audiciones y entrega de documentos

noviembre-diciembre 2015

Directora

-Hoja de Registro

-Listas de Asistencias al curso de batería moderno.



Audiciones para estudiantes que desean ingresar al programa

diciembre 2015

Coordinador
Profesor

Se estará trabajando múltiples aspectos de la batería como lo son: historia de las baterías del Mundo, lenguaje musical, fraseo lineal entre otras áreas.

enero- mayo 2016

Coordinador

Profesor


Evaluación final del estudiante

mayo 2016

Profesor

Presentar el producto final en el Festival de la Escuela de Bellas Artes Tito Puente

mayo 2016

Directora

Coordinador



Profesor


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