Especialidad: imagenologíA. Programa analítico



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Unidad Didáctica 4.2: IRM del Tórax, Mediastino y Abdomen.


Objetivos:

  1. Realizar las diferentes técnicas de IRM en la exploración del tórax, el mediastino y el abdomen.

  2. Diagnosticar las condiciones de normalidad y las afecciones del tórax, el mediastino y el abdomen, detectadas mediante la IRM.

3. Realizar los informes de los exámenes realizados.

Conocimientos:

      1. IRM del tórax, el mediastino y el abdomen. Manejo de los equipos de IRM. Técnicas de exploración. Programas de reconstrucción.

4.2.2. Los temas estudiados en la Unidad Didáctica “IRM del tórax”, del

módulo 7.



Habilidades:

      1. Realización de las diferentes técnicas de IRM en el tórax el mediastino y el abdomen. Reconstrucciones.

      2. Diagnóstico de las condiciones de normalidad y las afecciones detectadas, en el tórax, el mediastino y el abdomen mediante IRM.

      3. Realización de los informes de los exámenes realizados.

Sistema de Evaluación:

  • Evaluación sistemática mediante preguntas orales y escritas.

  • Evaluación del informe de al menos 20 IRM del tórax, mediastino y abdomen.

  • Realización de seminarios sobre estos temas. (A criterio del profesor).

  • Examen teórico-práctico al terminar esta unidad. (Examen escrito y práctico).

Bibliografía:

  1. Pedrosa C, Casanova R. Diagnostico por Imágenes. 2da Edición. Edit. Mc Grau-Hill / Interamericana. Madrid. 1997.

  2. Ugarte JC, Banasco J, Ugarte D. Manual de Imagenología. 2da Edición. Edit. Ciencias Médicas. Ciudad de La Habana. 2004.


4. Imagenología por Resonancia Magnética.

Unidad Didáctica 4.3: IRM del SOMA.


Objetivos:

  1. Realizar las diferentes técnicas de IRM en la exploración del SOMA.

  2. Diagnosticar las condiciones de normalidad y las afecciones del SOMA, detectadas mediante la IRM.

3. Realizar los informes de los exámenes realizados.

Conocimientos:

      1. IRM del SOMA. Manejo de los equipos de IRM. Técnicas de exploración. Programas de reconstrucción.

      2. Afecciones del SOMA. Diagnóstico con IRM. Diagnóstico diferencial.

Habilidades:

      1. Realización de las diferentes técnicas de IRM en el SOMA.

      2. Realización de los informes de los exámenes realizados.

Sistema de Evaluación:

  • Evaluación sistemática mediante preguntas orales y escritas.

  • Evaluación del informe de al menos 20 IRM del SOMA.

  • Realización de seminarios sobre estos temas. (A criterio del profesor).

  • Examen teórico-práctico al terminar esta unidad. (Examen escrito y práctico).

Bibliografía:

  1. Pedrosa C, Casanova R. Diagnostico por Imágenes. 2da Edición. Edit. Mc

Grau-Hill / Interamericana. Madrid. 1997.

  1. Ugarte JC, Banasco J, Ugarte D. Manual de Imagenología. 2da Edición. Edit. Ciencias Médicas. Ciudad de La Habana. 2004.


5. Imagenología Pediátrica.

Unidad Didáctica 5.1: Sistema Respiratorio


Objetivos:

  1. Identificar las imágenes normales y anormales en el sistema respiratorio en la edad pediátrica.

  2. Diagnosticar las afecciones del sistema respiratorio en pediatría.

  3. Realizar los informes de los exámenes.

  4. Profundizar en los conocimientos y habilidades correspondientes al sistema respiratorio en pediatría.

Conocimientos:

      1. Profundizar en los temas estudiados en la Unidad Didáctica “sistema

respiratorio”, del módulo 8.

Habilidades:

      1. Diagnóstico de las condiciones de normalidad y las afecciones del sistema respiratorio.

      2. Realización de los informes imagenológicos de los exámenes analizados.

Sistema de Evaluación:

  • Evaluación sistemática mediante preguntas orales y escritas.

  • Evaluación del informe de al menos 20 radiografías con afecciones del Sistema respiratorio, procedentes del archivo docente.

  • Realización de seminarios sobre estos temas. (A criterio del profesor).

  • Examen teórico-práctico al terminar esta unidad. (Examen escrito y práctico).

Bibliografía:

    1. Caffey J. Diagnóstico radiológico en pediatría. 7ma Edición. Edic. Rev. C. de La Habana. 1982.

    2. Pedrosa C, Casanova R. Diagnostico por Imágenes. 2da Edición. Edit. Mc Grau-Hill / Interamericana. Madrid. 1997.

    3. Ugarte JC, Banasco J, Ugarte D. Manual de Imagenología. 2da Edición. Edit. Ciencias Médicas. Ciudad de La Habana. 2004.

    4. Blajot. Radiología del Tórax.


5. Imagenología Pediátrica.

Unidad Didáctica 5.2: Sistema Cardiovascular y Mediastino.


Objetivos:

  1. Identificar las imágenes normales y anormales en el sistema cardiovascular y el mediastino en la edad pediátrica.

  2. Diagnosticar las afecciones del Sistema cardiovascular y el mediastino en pediatría.

  3. Realizar los informes de los exámenes.

  4. Profundizar en los conocimientos y habilidades correspondientes al sistema cardiovascular y el mediastino en pediatría.

Conocimientos:

      1. Ampliar los temas estudiados en la Unidad Didáctica “Sistema

Cardiovascular y el Mediastino”, del módulo 8.

Habilidades:

      1. Diagnóstico de las condiciones de normalidad y las afecciones del sistema cardiovascular y el mediastino.

      2. Realización de los informes imagenológicos de los exámenes analizados.

Sistema de Evaluación:

  • Evaluación sistemática mediante preguntas orales y escritas.

  • Evaluación del informe de al menos 30 radiografías con afecciones del Sistema cardiovascular y mediastino, procedentes del archivo docente.

  • Realización de seminarios sobre estos temas. (A criterio del profesor)

  • Examen teórico-práctico al terminar esta unidad. (Examen escrito y práctico).

Bibliografía:

  1. Caffey J. Diagnóstico radiológico en pediatría. 7ma Edición. Edic. Rev. C. de La Habana. 1982.

  2. Pedrosa C, Casanova R. Diagnostico por Imágenes. 2da Edición. Edit. Mc Grau-Hill / Interamericana. Madrid. 1997.

  3. Ugarte JC, Banasco J, Ugarte D. Manual de Imagenología. 2da Edición. Edit. Ciencias Médicas. Ciudad de La Habana. 2004.

  4. Blajot. Radiología del Tórax.

5. Imagenología Pediátrica.
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