Etnometodología



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Seminario de Postgrado


1erCuatrimestre 2011
Seminario:
“Etnometodología “

Investigación en Problematicas Sociales


Profesores:



Coordinación: Lic. Alejandra Martinez

Lic. Carlos Belvedere

Fundamentos:


Este Seminario está dirigido a graduados en Ciencias Sociales y carreras afines. Tiene por objeto el abordaje etnometodológico de problemáticas sociales. Se seleccionó esta perspectiva para el Seminario por su pertinencia en sí misma, para la exploración de diversos procesos sociales, y porque no es suficientemente estudiada en las carreras de grado.
Planificación

Objetivos


1. Recorrer los principales puntos de partida y estudios clásicos de la etnometodología.

2. Revisar las críticas a la etnometodología, poniendo especial énfasis en aquellas que le atribuyen una negación de las estructuras y el conflicto social.

3. Diseñar y llevar a cabo una investigación grupal de inspiración etnometodológica con el objetivo de aportar al debate presentado en el punto “2”.
Contenidos
I. Introducción a la etnometodología

1. Qué significa “etnometodología”. 2. Etnometodología y sociología. La oposición fundacional. 3. La “praxiología radical”. 4. Principales corrientes y campos de estudio. Algunos trabajos clásicos.

II. Críticas a la etnometodología

1. Subjetivismo, constructivismo, solipsismo y sociología espontánea (Pierre Bourdieu). 2. Reflexividad y microsociología (Anthony Giddens). 3. Relativismo. La reducción al mundo de la vida (Jürgen Habermas). 4. Negación de las estructuras y el conflicto social (Mauro Wolf).

III. La conflictividad social en los estudios de etnometodología

1. Los experimentos de ruptura como suspensión del sentido común (en descargo de Garfinkel). 2. La exclusión y el conflicto en los trabajos de Garfinkel. 3. Herencia marxista de la etnometodología.

IV. Investigación etnometodológica en problemáticas sociales.
1.

1.Formulación de los objetivos de la investigación. 2. Diseño de los experimentos a realizar. 3. Organización del trabajo de campo. 4. Realización de los experimentos. 5. Socialización de los resultados obtenidos y transcripción de los protocolos de investigación. 6. Elaboración del informe final.

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Régimen de evaluación


El seminario dará 2 créditos. Para ello, se exige:

  • Asistencia al 75% de las clases dictadas.

  • Lectura en tiempo de la bibliografía obligatoria. (El cumplimiento de este requisito se evaluará mediante la participación y discusión en clase, no siendo necesario presentar informes de lectura escritos.)

  • Realización de los experimentos y demás tareas de campo que se convengan en el transcurso del seminario.



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