Funcion: gestion administrativa



Descargar 1.46 Mb.
Página8/10
Fecha de conversión14.10.2018
Tamaño1.46 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Funciones, Ámbitos, Características y Estándares

Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total

ll. FUNCIÓN DOCENCIA










32

AMBITO 5 : DOCENCIA Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS








5.33

32

Característica 10. La Universidad tiene un cuerpo académico cualificado para sus propósitos, que se selecciona y promueve atendiendo las especificidades de cada programa o unidad académica, propiciando su mejoramiento permanente, profesional y humano














Estándares:

1O.1 Que la Institución universitaria tenga y aplique procedimientos que regulen la selección de los docentes, atendiendo a las normas legales y a las características de formación, experiencia profesional e integridad personal.



CO.EF.2.5.01


0.59







10.2 Que la Institución aplique un sistema de escalafón cuyo incentivo económico esté vinculado estrechamente a la formación, experiencia, capacitación y desempeño, evidenciado por procedimientos idóneos de evaluación de la calidad del docente.

CO.EF.2.5.02

CO.EF.2.5.03

RA.RH.2.5.01

0. 59







10.3 Que todos los docentes tengan asignada su distribución de trabajo de acuerdo a su tiempo legal de dedicación, en correspondencia a su formación y experiencia profesional.

CO.EA.2.5.01

0. 59







10.4 Que la distribución de trabajo de los docentes considere a más de actividades relacionadas con la docencia, otras como investigación, gestión institucional y vinculación con la colectividad.

CO.EF.2.5.04

0. 59







10.5 Que la Institución posea un cuerpo docente con formación de postgrado en áreas relacionadas con la cátedra o actividad que realiza.

RA.RH.2.5.02

0. 59







10.6 Que la Institución tenga programas de educación continua en ejecución, orientadas a la actualización permanente de los docentes en el campo de su especialidad profesional y en docencia universitaria.

CO.EF.2.5.05

CO.EF.2.5.06

0. 59







10.7 Que la Institución tenga establecidos mecanismos para pasantías e intercambio académico de sus docentes.

CO.EF.2.5.07

0. 59







10.8 Que el personal de apoyo a la docencia haya recibido capacitación y adiestramiento en el manejo de laboratorios, talleres, centros de informática , diseño de material didáctico y uso de equipos audiovisuales y otras destrezas relacionadas con sus funciones.

RA.RH..2.5.03

CO.EF.2.5.08

CO.EI.2.5.01

0. 59







10.9 Que la Institución evidencie el cumplimiento de los planes de perfeccionamiento docente.

CO.EI.2.5.02

0. 59







Característica 11. La Universidad cuenta con servicios de apoyo, bibliotecas, talleres, laboratorios, equipos, reprografía, instalaciones para el desarrollo de sus funciones académicas, cuyas características corresponden al avance de la ciencia y la tecnología.







5.33




Funciones, Ámbitos, Características y Estándares

Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total
















Estándares:

11.1 Que las bibliotecas estén manejadas por profesionales especializados, organizadas de acuerdo a técnicas modernas, informatizadas y con normas de uso y préstamo adecuados.


RA.RI.2.5.01

CO.EF.2.5.09

CO.EF.2.5.10

CO.EF.2.5.11

RE.IN.2.5.01


0.88







11.2 Que las instituciones mantengan para sus bibliotecas convenios con otras universidades e instituciones para el acceso e intercambio de información impresa y digitalizada

CO.EF.2.5.12

0.88







11.3 Que las bibliotecas mantengan en forma actualizada un número adecuado de libros, textos, revistas especializadas, videos, discos compactos y programas informáticos en función de las carreras, especializaciones y cantidad de usuarios.

RA.RM.2.5.01

RA.RM.2.5.02

CO.EF.2.5.13

CO.EA.2.5.02

0. 88







11.4 Que los horarios de atención de bibliotecas y otros centros de información y documentación, estén en función de los requerimientos de alumnos, docentes y público en general.

CO.EA.2.5.03

0. 88







11.5 Que la Institución disponga de aulas, laboratorios, talleres, salas para capacitación, servicio reprográfico, equipos y materiales para la enseñanza e investigación para las respectivas carreras en número, tamaño y actualidad, necesarios para el cumplimiento de sus funciones.


CO.EF.2.5.14

RA.RM.2.5.03

RA.RI.2.5.02

RA.RM.2.5.04

CO.EA.2.5.05

CO.EA.2.5.04

0. 88







11.6 Que la Institución disponga de áreas y superficies equipadas y funcionales, destinadas a prácticas y experimentación de las respectivas carreras.

RA.RM.2.5.05

0. 88







Característica 12. La universidad orienta y responde a la demanda social a través de una oferta académica pertinente, renovada y actualizada que garantiza una sólida formación profesional, científica, técnica y humanista







5.33




Estándares:

12.1 La Institución posee objetivos y metas de docencia, en correspondencia con la Misión Institucional.



CO.EA.2.5.06


0.31







Funciones, Ámbitos, Características y Estándares

Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total
















12.2 Que la oferta académica sea flexible y el diseño curricular este basado en estudios de necesidades sociales y prácticas profesionales pertinentes

RE.PE.2.5.01

0. 31







12.3 Que los planes y programas de estudio de las carreras estén en correspondencia con la Misión y objetivos institucionales.

CO.EF.2.5.15

0. 31







12.4 Que la propuesta curricular de la Institución contemple lineamientos generales para la planificación, ejecución y evaluación del currículo de las carreras.

CO.EF.2.5.17

0. 31







12.5 Que la organización curricular de las carreras (malla curricular) evidencie adecuada secuencia y coherencia.

CO.EF.2.5.16

0. 31







12.6 Que el currículo asegure la formación profesional integral: básica y especializada, científica, técnica y humanista, actualizada y pertinente.

CO.EI.2.5.03

CO.EI.2.5.04

0. 31







12.7 Que los docentes y estudiantes de las carreras estén integrados a los procesos de investigación y de interacción social en forma multi e interdisciplinar.

CO.EF.2.5.18

0. 31







12.8 Que la Institución desarrolle procesos de aprendizaje, innovadores, dinámicos, participativos e interactuantes, que aseguren una formación significativa relacionada con la realidad de la profesión.

CO.EF.2.5.19

0. 31







12.9 Que durante el desarrollo del currículo los estudiantes reciban tutorías y asesoramiento académico eficiente y riguroso.

CO.EF.2.5.20

0.31







12.10 Que los profesores produzcan materiales para el desarrollo de la docencia y que existan condiciones apropiadas para su publicación y difusión.

RA.RF.2.5.01

RA.RM.2.5.06

0. 31







12.11 Que en la propuesta curricular de las carreras consten detalladamente los sistemas de evaluación curricular, del desempeño docente y de los aprendizajes y que estos se encuentren en aplicación.

CO.EF.2.5.21

CO.EI.2.5.06

0. 31







12.12 Que se cumpla los programas de estudio planificados.


CO.EI.2.5.05

CO.EI.2.7.07

0. 31







12.13 Que los currículos de las carreras incorporen orientaciones hacia el fomento de un espíritu emprendedor y autogestionario en los alumnos.


CO.EF.2.5.22

0. 31







Funciones, Ámbitos, Características y Estándares

Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total

















12.14 Que en los procesos de investigación y graduación haya una estrecha interacción entre los niveles de pregrado y postgrado.

CO.EF.2.5.23

0. 31







12.15 Que los mejores estudiantes de pregrado tengan prioridad para realizar cursos de posgrado que ofrece o auspicia la

Institución.

CO.EF.2.5.24

0. 31







12.16 Que los currículos de las carreras evidencien la vigencia de principios y valores.

EV.DE.2.5.01

EV.ED.2.5.01

0. 31







12.17 Que los estudiantes tengan facilidades para realizar prácticas en empresas y otras organizaciones afines a su formación y posibilidades de movilidad en el espacio inter-universitario de enseñanza superior, y con el exterior a través de convenios y decisiones institucionales.

CO.EI.2.7.08

0. 31







Característica 13. La Universidad capta estudiantes cualificados y los selecciona de acuerdo con los requisitos académicos establecidos por la Ley y definidos por la Institución. El número de alumnos que ingresa está en relación con las capacidades de la Institución, que aseguran las condiciones necesarias para que los alumnos que cumplan con los requisitos académicos exigidos y culminen exitosamente su carrera.







5.33




Estándares:

13.1 Que la Institución aplique eficientemente un sistema de admisión estudiantil, que incluya nivelación de conocimientos acorde con la naturaleza de la carrera y orientación profesional.


CO.EF.2.5.25


1.77







13.2 Que las Institución facilite el ingreso y permanencia de estudiantes con discapacidad física y academicamente capaces.

CO.EF.2.5.26

1.77







13.3 Que la Institución ejecute una política que defina el número de estudiantes por curso y carrera, de manera que se garantice una atención pedagógica, eficiente y altos niveles de permanencia.


CO.EF.2.5.27

1.77







Característica 14. La Universidad cumple los objetivos y metas en lo pedagógico: relación docente-alumno, índices de permanencia, egreso y titulación.







5.33




Estándares:

14.1 Que la Institución genere periódicamente información cuali–cuantitativa sobre matrícula, promoción, repitencia, deserción, graduación, escolaridad y separación estudiantil.



CO.EF.2.5.28


1.33







Funciones, Ámbitos, Características y Estándares

Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total

14.2 Que la Institución aplique políticas de graduación donde se definan las metas de eficiencia del sistema.


CO.EF.2.5.29

1.33







14.3 Que la Institución elabore estadísticas y emita reportes periódicos sobre la situación social, económica y académica de los estudiantes, que permitan diseñar programas académicos complementarios de ayuda.

RA.RH.2.5.04

CO.EF.2.5.30

1.33








14.4 La Institución incentiva la participación estudiantil en organismos de gobierno universitario y en actividades extracurriculares


CO.EF.2.5.31

1.33







Característica 15 La Universidad prepara profesionales que tienen sólida formación científica, técnica, humanista y un alto compromiso social, reflejados en la legitimación y aceptación profesional de los graduados por parte de la sociedad.







5.33




Estándares:

15.1 Que la Institución tenga diseñado y en ejecución un programa de seguimiento a los egresados y graduados con soporte estadístico, que permita la toma de decisiones para el mejoramiento de la calidad y pertinencia de la currícula.


CO.EF.2.5.32


2.66







15.2 Que la Institución disponga de políticas, medios y acciones concretas, que apoyen la inserción de sus egresados en el mercado laboral.


CO.EF.2.5.33

2.66









Funciones, Ámbitos, Características y Estándares


Código del indicador

Puntajes

Específico

Subtotal

Total

IIl. FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
ÁMBITO 6 : INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA










19

Característica 16. La Universidad tiene una organización adecuada para el desarrollo de la investigación, políticas definidas y líneas prioritarias de investigación coherentes con la Misión de la Universidad Ecuatoriana, la Misión Institucional, los planes de organismos oficiales de ciencia y tecnología y las necesidades del desarrollo local y nacional.







9.5




Estándares:

16.1 Que la Institución identifique a los principales requerimientos que tiene el desarrollo de la región y el país y los relacione a la investigación.


RE.PE.3.6.01


1.9







16.2 Que la Institución en su plan de desarrollo tenga definidas políticas, líneas prioritarias, objetivos y metas de investigación científica e innovación tecnológica así como programas y proyectos en marcha, en correspondencia con los requerimientos de la región y país.

CO.EF.3.6.01

1.9







16.3 Que el programa de investigación esté vinculado con los programas de postgrado y operativamente con la docencia y la vinculación con la colectividad.

CO.EA.3.6.01

RE.PE.3.6.02

1.9







16.4 Que la Institución tenga una estructura organizacional y reglamentaria adecuada para el desarrollo de la investigación, que precise los procedimientos administrativos y operativos y contemple la divulgación de resultados así como los incentivos necesarios para impulsar esta actividad.

CO.EF.3.6.02

1.9







16.5 Que el presupuesto institucional contemple los recursos financieros necesarios para el desarrollo de la investigación de acuerdo con la Ley. La investigación se sustentará de manera importante en los recursos autogestionarios.

RA.RF.3.6.01

1.9







Característica 17. La Universidad cuenta con personal especializado y cualificado para el desarrollo de la investigación inter, multi y transdisciplinaria, medios para obtener y difundir información así como equipos y laboratorios actualizados. Posee un sistema permanente de formación de investigadores y apoya la gestión de investigación en ciencia y tecnología.







8.95




Estándares:

    1. Que la Institución cuente con equipos de investigadores por áreas de conocimiento, en cantidad, dedicación y calidad que correspondan a las necesidades y objetivos institucionales y sociales.





RA.RH.3.6.01

EV.PR.3.6.01


0.99







Funciones, Ámbitos, Características y Estándares


Código del indicador

Puntajes







Específico

Subtotal

Total

17.3 Que la institución mantenga un programa permanente de formación y capacitación para el personal dedicado a la investigación.

CO.EF.3.6.04

0.99







17.4 Que la institución cuente con personal de apoyo a las actividades de investigación cuyas características correspondan a las necesidades y objetivos de la investigación.

RA.RH.3.6.02

0.99







17.5 Que la infraestructura, equipamiento y materiales de laboratorio estén disponibles y actualizados en función de los requerimientos de la investigación.

RA.RM.3.6.01

RA.RI.3.6.01

RA.RI.3.6.02

0.99







17.6 Que los organismos que realizan investigación estén suscritos a publicaciones periódicas especializadas, acceso a redes, dispongan de bases de datos y programas informáticos actualizados para la investigación.

RA.RI.3.6.03

0.99







17.7 Que la Institución mantenga en ejecución convenios con otros centros de investigación nacional e internacional, así como con organismos de desarrollo local provincial y regional para investigaciones específicas.

RA.RI.3.6.04

CO.EF.3.6.05

0.99







17.8 Que los resultados de la investigación tengan una incidencia positiva en la solución de problemas institucionales y del desarrollo local y nacional y que se publiquen en revistas científicas calificadas del país y el exterior.

RE.IM.3.6.01

CO.EI.3.6.08

0.99







17.9 Que exista y se aplique un sistema de evaluación y seguimiento permanente de la investigación.

RE.IM.3.6.02

CO.EF.3.6.06

CO.EI.3.6.09

0.99






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


La base de datos está protegida por derechos de autor ©bazica.org 2016
enviar mensaje

    Página principal