Intentan1 ofrecer una variedad de cursos. Por ejemplo, en las clases de baile



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1. Complete the paragraph by writing the correct words from the list on the lines. Do not repeat or alter words from the list.

baile dramaturgos intentan

desempeñar folklórica pintura

El Colegio de Artes y Artesanías es una institución que ofrece clases informales por la noche y los fines de semana. Cada semestre intentan1 ofrecer una variedad de cursos. Por ejemplo, en las clases de baile2 tratan de enseñar danza moderna, folklórica3 y ballet; en las de artes plásticas les gusta ofrecer escultura, pintura,4 dibujo, tejido y cerámica. Para los estudiantes que quieren desempeñar5 papeles en obras dramáticas, tienen clases de teatro y ópera. Para los que quieren ser dramaturgos,6 poetas o novelistas, hay clases para aprender a escribir.


2. Circle the letter corresponding to the type of art represented by each of the following works.

1. «Mona Lisa»



a. pintura b. cerámica c. artesanía

2. la catedral de Notre Dame

a. escultura b. arquitectura c. pintura

3. la estatua (statue) de David

a. baile b. ópera c. escultura

4. El lago de los cisnes (Swan Lake)

a. cine b. baile c. pintura

5. Carmen y La Bohème

a. pinturas b. óperas c. arquitectura

6. El mago (Wizard) de Oz



a. cine b. danza c. canción

7. Don Quijote



a. literatura b. escultura c. pintura

3. Complete the following paragraph using the appropriate words from the list.

calle conductores licencia transporte

conduce estacionar para velocidad

Norberto ya no puede manejar. El policía le ha quitado la licencia1 porque Norberto conduce2 muy mal. Nunca para3 en los semáforos, siempre maneja más rápido de lo que permite el límite de velocidad.4 Además, al estacionar,5 muchas veces ha dejado el coche en medio de la calle6 donde otros conductores7 no podían pasar con sus coches. Por seis meses, va a tener que usar el autobús o usar otro transporte8 público.

4. The following is an excerpt from the first draft of your paper, which you chose to start by describing your host family. You are having some trouble with the vocabulary, so you leave some blanks to fill in later. Use appropriate words from the list to complete the paragraph in a logical manner. (10 × 1 each = 10 points)

amistad casarse luna de miel matrimonio novio

boda citas marido noviazgo solteros

Vivo con una familia española típica: el matrimonio1 está formado por Paula, que tiene unos 45 años, y su marido2 Tomás, de 48 años. Ellos se casaron muy jóvenes, después de un noviazgo3 de siete años. Celebraron una boda4 tradicional, a la que asistieron la familia y los amigos, y después se fueron de luna de miel5 a las islas Canarias. Ahora tienen dos hijos, Paulina y Alberto. Los dos son estudiantes y son solteros6, aunque Paulina tiene un novio7 con el que le gustaría casarse algún día. Alberto no tiene novia, pero frecuentemente tiene citas8 con muchachas de su universidad. Él dice que no quiere casarse9 todavía, y que de momento sólo le interesa tener una amistad10 sincera, sin compromisos serios.

5. You run across a TV program that seems to be a Spanish version of “Jeopardy.” The category is “Relationships.” Try to beat the other contestant and fill in the blanks to complete the questions.

1. —Por 500 Ptas.: Son reuniones, a veces románticas, en que la gente va al cine, a conciertos, a fiestas, etcétera.

—¿Qué son las citas?

2. —Por 1.000 Ptas.: Es el viaje que hacen los recién casados.

—¿Qué es la luna de miel?

3. —Otra vez por 500 Ptas.: Significa esposo.

—¿Qué es el marido?

4. —Por 1.500 Ptas.: Es el período de tiempo de preparación antes de casarse.

—¿Qué es el noviazgo?

5. —Por 2.000 Ptas.: Son las personas no casadas.

—¿Quiénes son los solteros?


6. You decide you need to speed up your education and get a job, since you cannot keep living on your parents’ money and the student loan. You write a letter to the President of CEAC, explaining your situation and asking for advice. Complete the letter in a logical manner with the most appropriate words from the list.

empresas facturas graduarme préstamo solicitud

entrevista gastos me jubile salario

Estimado Sr. Director:



Quisieraa tener una entrevista1 con Ud. sobre las posibilidades
que su escuela ofrece. Antes de mandar mi solicitud,2 quisiera obtener cierta información sobre qué profesión debo seguir. Necesito un trabajo que ofrezca un buen salario,3 porque durante mis años de estudiante tuve muchos gastos4 y ahora debo pagar las facturas.5 Además, recibí un préstamo6 del banco, que probablemente estaré pagando hasta que me jubile.7 Después de graduarme,8 es necesario que consiga cierta experiencia para que buenas empresas9 se interesen en mi candidatura.

En espera de sus noticias, le saluda atentamente,



aI would like

7. Read each definition and write the word defined.

1. El representante de una empresa que le hace preguntas a una persona que busca trabajo allí es el entrevistador.

2. Una persona que solicita un puesto en una empresa es un aspirante.

3. El cálculo anticipado de los gastos e ingresos (income) de una empresa durante cierto período de tiempo es el presupuesto.

4. Una cuenta detallada de lo que se compró o se vendió es la factura.

5. La institución donde se abre una cuenta para depositar el dinero es el banco.

6. Cuando pagamos una parte de una cuenta cada mes, por varios meses, decimos que pagamos a plazos.


8. You decide to go to a classical music concert and to invite your friend Isabel. You left her a message and are waiting for her to call you back. But instead of calling you, she sends you an e-mail. Read her message. Then provide the appropriate form of the verbs in parentheses.

isabelita392@usl.edu


Tema: El concierto de música

Hola, soy Isabel. Gracias por invitarme a ir contigo. Me sorprende que me (llamar) llames1 después de tanto tiempo, pero me alegro de que (acordarse) te acuerdes2 de mí. En cuanto al domingo, es una lástima que no (poder) pueda3 ir contigo, porque ya tengo otros planes. Voy a ir a un concierto de Héroes del Silencio, el nuevo grupo de rock. Me sorprende que no (saber) sepas4 que hay un concierto de ellos este domingo. ¿No los conoces? Si quieres, puedes venir conmigo y con mis amigos. Es un grupo estupendo. Espero que (cantar) cante/canten5 mis canciones favoritas. El problema es el precio: ¡es absurdo que la entrada (ser) sea6 tan cara! Llámame y dime si te interesa. Espero que (poder) puedas7 venir.


Espero tu mensaje.
Isabel
9. You are not convinced about seeing Héroes del Silencio and decide to stick to your original plan. You send Isabel an e-mail to tell her so. Write the appropriate form of the verbs in parentheses.

isb@aol.com


Tema: Héroes del Silencio
Hola, Isabel:

Gracias por invitarme al concierto de Héroes del Silencio, pero no creo que (ir) vaya1. En primer lugar, es imposible que nosotros (encontrar) encontremos2 entradas. Y en segundo lugar, dudo que me (gustar) guste3 su música. Leí un artículo sobre ellos y, la verdad, no creo que ellos (ser) sean4 tan buenos como los describen. No niego que ellos (tener) tengan5 mucha popularidad en Europa, pero dudo que su música me (decir) diga6 nada. Así que, muchas gracias, prefiero no ir. Temo que mi tarde de domingo (ser) sea7 un poco aburrida, pero es mejor así. ¡Que te diviertas!


10. Senator Rozas is talking to the press about the law she wrote to protect the environment. Juan Alberto scribbles some notes to quote the senator, but when he gets home he can barely make out his own handwriting. Since the senator was talking about things that she and others have done, fill in the blanks with the appropriate form of the present perfect indicative or subjunctive of the verbs in parentheses.

Me alegro de que todos Uds. (venir) hayan venido1 para discutir los problemas que enfrentamosa ahora en cuanto al medio ambiente. Como saben Uds., es terrible que nuestros recursos naturales casi (acabarse) se hayan acabado2 a causa del descuidob que (recibir) han recibido3 en las últimas décadas. Recientemente yo (contactar) he contactado4 organizaciones ecologistas y juntos nosotros (escribir) hemos escrito5 una propuesta que mandamos hoy al senado.

awe face

bneglect

11. Complete the paragraph by writing the correct form of the present perfect indicative or subjunctive of the verb in parentheses. (8 × 1 each = 8 points)

Nosotros no (ver) hemos visto1 lo que hacen otros países, pero este país nos (impresionar) ha impresionado2 por su desarrollo en cuanto a la protección del medio ambiente. El gobierno local (establecer) ha establecido3 centros para reciclar productos usados y es probable que (participar) haya participado4 aproximadamente un 90 por ciento de los habitantes de la ciudad. Varias fábricas (resolver) han resuelto5 el problema de las emisiones tóxicas con filtros muy avanzados. Es una lástima que nuestro país no (hacer) haya hecho6 todas esas cosas para proteger el medio ambiente. Yo (leer) he leído7 que en algunas ciudades hay grupos que (iniciar) han iniciado8 programas, pero es claro que necesitamos hacer mucho más.
12. You need to interview a young couple for your research, so you think of Paulina and Ramiro, your Spanish friends. Read your notes below on what Paulina said. Then complete each sentence based on the information she gave you. Answers may vary – here are a few examples

Paulina quiere casarse después de graduarse y tener muchos hijos. Quiere tener una boda


grande, con muchos invitados, e insiste en ir a Francia en su viaje de novios. Quiere vivir en
una casa grande porque van a tener muchos hijos. Cree que es importante ahorrar mucho
dinero. De esta manera, sus hijos pueden ir a la universidad si quieren.

1. Paulina no quiere casarse antes de que se gradué

2. Le interesa hacer un viaje de novios con tal que puedan ir a Francia.

3. Prefiere vivir en una casa grande para que tengan espacio para muchos hijos.

4. Quiere ahorrar mucho dinero en caso de que sus hijos vayan a la universidad.
13.Complete the following dialogue with the correct form of the present indicative or the present subjunctive of the verbs in parentheses.

—¿No quieres ir a la boda?

—Absolutamente no. No voy a la boda de Violeta a menos que ella me (llamar) llame 1 para pedirme que sea su damaa de honor.

—No seas así. Antes de que tú (destruir) destruyas2 tu amistad con Violeta debes tener en cuenta que la pobre tiene ocho hermanas menores. Las hermanas de Violeta (ir) van 3 a ser las damas.

—¡Qué hermanas ni qué nada! Yo (ser) soy4 su mejor amiga y yo debo ser la dama de honor. ¡La voy a llamar para que ella lo (saber) sepa 5!

—Eres demasiado difícil. Por eso no tienes amigas. ¡No hay nadie que (poder) pueda6 ser tu amiga por mucho tiempo!


amaid

Read the following paragraph. Then read the statements and circle the letters corresponding to the most appropriate responses.



Para muchos de nosotros el cine es un escape. Permite que salgamos de nuestros mundos rutinarios y que entremos en mundos diferentes. Los hispanos, como los norteamericanos, saben apreciar este arte, y en muchos de los países hispánicos se producen películas de alta calidad. Sin duda, muchos norteamericanos están familiarizados con las películas de Luis Buñuel, el gran director español que nos dio películas tan famosas como Tristana, Viridiana y El discreto encanto de la burguesía. Pero desgraciadamente, muy pocos americanos han tenido la ocasión de apreciar películas menos conocidas como Los Tarantos, una versión gitana de Romeo y Julieta, dirigida por Rovira-Beleta. En esta película, el director coloca la acción en Barcelona y allí, Rafael Taranto, joven de una familia pobre, se enamora de Juana Zoronga, hija de una familia rica. La película sigue la obra de Shakespeare, pero el director coloca la acción en lugares reales, y los sentimientos se expresan mediante el baile flamenco de los gitanos. El baile flamenco es un elemento básico también en dos filmes de la década de los 80. Bodas de sangre, basado en la obra maestra de Federico García Lorca, en la que dos rivales que quieren a la misma mujer se matan el día de la boda, es una película en que toda la acción tiene lugar durante un ensayob para una representación de danza española. En Carmen, basada en la ópera del mismo nombre escrita por Bizet, la acción de la película presenta el tema de la ópera dentro de una compañía de baile que está ensayando para representar la acción.


brehearsal

1. Según el artículo, mucha gente va al cine para…

a. ver la vida tal como es. c. ver la vida como debe ser.



b. escapar de la vida. d. escapar del arte viejo.

2. En tres de las películas descritas en este artículo, es importante...



a. el baile flamenco. c. la obra de Shakespeare.

b. el cine norteamericano. d. la poesía de García Lorca.

3. Luis Buñuel hizo tres películas…

a. sólo apreciados en España. c. bien conocidas en los Estados Unidos.

b. con personajes gitanos. d. con baile flamenco.

4. Un personaje (carácter) español que se basa en el Romeo de Shakespeare es…

a. Federico. b. Juana. c. Carmen. d. Rafael.
Read the following paragraph. Then read the statements and circle the letters corresponding to the most appropriate responses.

Según los demógrafos, varias de las ciudades de Hispanoamérica llegaron a contarse entre las diez ciudades más grandes del mundo en el año 2000. La Ciudad de México, con una población metropolitana actual de aproximadamente veintiún millones de habitantes (más de la mitad de ellos menores de quince años) es ahora la tercera ciudad más grande del mundo en términos de población. Igualmente, ciudades como Buenos Aires, Bogotá, Lima, Santiago y Caracas siguen creciendo de una manera extraordinaria. Aunque hay otros factores que han contribuido al crecimientoa rápido de las ciudades, el traslado de los campesinos a la ciudad en busca de una vida mejor es uno de los problemas urbanos más graves que tiene Hispanoamérica. Los campesinos no encuentran en la ciudad la vida que esperaban, sino quec tienen que enfrentarse al desempleo,d a la falta de vivienda adecuada para los pobres y a la miseria. No tienen la educación necesaria para obtener buenos puestose y, por eso, viven en los barrios pobres, sin servicios sociales y a veces sin agua ni electricidad. Allí, muchos cocinan y duermen en viviendas de un solo cuarto. Como los otros países del mundo, las naciones hispanoamericanas van a tener que esforzarse por hacer de estas metrópolis gigantescas lugares apropiados para la vida moderna y saludable.

agrowth barrival

csino but rather

dunemployment

ejobs

1. México, D.F., la capital de México, 

a. es tan grande como Buenos Aires.

b. es una de las ciudades más pequeñas del mundo.

c. es una de las ciudades más grandes del mundo.

d. no ha experimentado el crecimiento rápido de Santiago o Caracas.

2. Una de las causas del crecimiento rápido de las ciudades hispanoamericanas es

a. la falta de transporte público en las ciudades.

b. la entrada de muchos extranjeros al país.

c. la incapacidad del gobierno para controlar la población.



d. el traslado de muchos campesinos a las ciudades.

3. Para hacer que las ciudades sean más sanas y modernas, los gobiernos van a tener que

a. mandar a los campesinos al campo.

b. mejorar los servicios públicos y las condiciones de vida para todos.

c. insistir en que la gente asista a clases por la noche.

d. limitar el número de inmigrantes que vienen de otros países.

4. Los campesinos que vienen del campo a las ciudades no pueden encontrar trabajo porque

a. no hay casas suficientes. c. no tienen la educación necesaria.

b. hay servicios sociales. d. a, b y c

Read the following paragraph. Then read the statements and circle the letters corresponding to the most appropriate responses.

En el mundo hispánico se cultiva el arte de la conversación, y dos de sus manifestaciones más comunes son la sobremesa y la tertulia. La sobremesa
es un período de conversación entre los miembros de la familia después de
la comida. Es una parte importante de la vida diaria de una familia
hispánica. Les da a todos la oportunidad cada día de contar sus actividades, sus experiencias y sus planes, de pedir y ofrecer consejos y de mantener firmes las relaciones familiares. Para muchas familias la sobremesa es el centro de toda la vida familiar. La tertulia es para un grupo de amigos lo que es la sobremesa para una familia: una oportunidad de pasar un rato conversando. Los participantes se reúnen sistemáticamente; por ejemplo, cada vez a la misma hora de la tarde y en el mismo sitio. Generalmente la tertulia se celebra en un bar o en un café. Las conversaciones pueden abarcar muchos temas, pero sin duda, dos de los más comunes son los deportes y la política. Los miembros de una tertulia pueden llegar a formar otra familia. Ya que la gente hispánica no se mudaa con la misma frecuencia que en este país, muchos de estos grupos duran años y años, con los mismos amigos reuniéndose en el mismo sitio y a la misma hora.

amove

1. La sobremesa y la tertulia son principalmente para

a. formar otra familia fuera de casa. c. comer y beber con parientes y amigos.



b. conversar con parientes y amigos. d. tomar vino y hablar de los estudios.

2. Entre los temas más comunes de las tertulias se encuentran los temas de

a. los niños y los quehaceres domésticos. c. los deportes y la política.

b. la preparación de la comida. d. los planes y los consejos.

3. Normalmente la sobremesa ocurre

a. después de la comida principal del día.

b. antes de la comida principal del día.

c. después de comer el desayuno y tomar un café.

d. antes de comer el desayuno y tomar un café.



4. Según este artículo, es posible llegar a la conclusión de que para la gente hispánica es muy importante el arte de

a. cocinar. b. aconsejar. c. celebrar. d. conversar.


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