La Fundación bbva y el Ivie presentan u-ranking, una clasificación de las universidades públicas españolas según sus resultados y por titulaciones



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NOTA DE PRENSA

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN




La Fundación BBVA y el Ivie presentan U-Ranking, una clasificación de las universidades públicas españolas según sus resultados y por titulaciones


  • El Proyecto U-Ranking clasifica las universidades españolas en función de su volumen de resultados y productividad -teniendo en cuenta el efecto del distinto tamaño de cada universidad-, y según su actividad docente, investigadora y de innovación y desarrollo tecnológico

  • La información disponible en la web interactiva http://www.u-ranking.es permite elaborar rankings personalizados y facilita a los futuros estudiantes tomar decisiones informadas sobre la titulación y centro a elegir según sus preferencias

  • El conjunto de indicadores elaborados facilitará a las universidades y gestores de políticas universitarias la valoración y comparación de los resultados en las distintas actividades y campos del saber

  • Los indicadores sintéticos han sido construidos siguiendo las recomendaciones de la literatura especializada y los expertos internacionales en elaboración de rankings

Madrid, 8 de julio de 2013.- La Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (Ivie) han presentado U-Ranking, una clasificación de las universidades españolas en función de sus resultados y productividad. Este proyecto forma parte de un programa de investigación más amplio desarrollado conjuntamente por la Fundación BBVA y el Ivie, centrado en el papel de la universidad, y en general del conocimiento, como fuente de crecimiento económico, que ha generado distintas publicaciones. Esta iniciativa ofrece nueva información, y los resultados de U-Ranking pueden resultar de utilidad para distintas finalidades: evaluar los resultados de las universidades; orientar las estrategias de mejora y las políticas universitarias, y hacerlo de manera selectiva a la vista de la heterogeneidad de las instituciones; orientar a los usuarios potenciales de los servicios docentes; y suministrar información a las empresas e instituciones interesadas en conocer la capacidad de las universidades de generar I+D+i.

Una de sus principales novedades es que ordena las universidades públicas españolas tras analizar no solo las actividades de investigación, sino también las docentes y las de innovación y desarrollo tecnológico. Aunque entre los resultados docentes y de investigación se advierte una relación positiva, también existen diferencias en la clasificación derivada de ambos que pueden llegar a ser sustanciales (de más de diez puestos). Este hecho aconseja no suponer –como en ocasiones se hace por falta de datos adecuados- que observando solo la información de uno de esos ámbitos (docencia, investigación) se conocen también los logros en el otro.

U-Ranking representa también otras dos importantes novedades: ofrece clasificaciones de las universidades desagregadas por campos del conocimiento y permite a los usuarios construir rankings personalizados de titulaciones, con el fin de facilitar información para elegir estudios

El proyecto ha sido desarrollado por un amplio equipo de investigadores y técnicos del Ivie, dirigido por Francisco Pérez, catedrático de Análisis Económico de la Universitat de València y director de investigación del Ivie, en el que han participado como autores los profesores investigadores del Ivie Antonio Villar, Francisco Goerlich, José Manuel Pastor y Joaquín Aldás, así como los técnicos de investigación del Ivie Abel Fernández, Rodrigo Aragón y Vicent Cucarella.

En el proyecto ha colaborado el Observatorio IUNE, dirigido por el profesor Elías Sanz-Casado e integrado por investigadores de la «Alianza 4U» (Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid, Universitat Autònoma de Barcelona y Universitat Pompeu Fabra), así como un grupo de consulta formado por expertos en análisis del sistema universitario pertenecientes a diez universidades españolas (Universidad de Alicante, Universidad Pablo de Olavide, Universidad de Granada, Universidad de Jaén, Universidad de Zaragoza, Universitat Jaume I, Universidad Miguel Hernández de Elche, Universitat Politècnica de València, Universidad Autónoma de Madrid, Universitat de València).

Metodología utilizada

Para elaborar los rankings de este proyecto se han seleccionado variables que representan los recursos captados –por ejemplo, los recursos competitivos para investigación-, la producción –por ejemplo, la tasa de éxito de los alumnos o los documentos publicados por profesor-, la calidad –por ejemplo, el factor medio de impacto de las publicaciones o las patentes comercializadas– y la internacionalización –por ejemplo, los alumnos que participan en programas de intercambio, las coautorías internacionales de publicaciones o los fondos captados en convocatorias europeas de proyectos de investigación–. Estos indicadores, detallados en el cuadro 1 del anexo, cubren las tres principales dimensiones de las actividades de las universidades: docencia, investigación e innovación y desarrollo tecnológico. En cada una de estas tres dimensiones el número de variables consideradas es similar, a diferencia de lo que ocurre con otros rankings nacionales e internacionales –como el de Shanghai- que se centran en indicadores de investigación, algunos de los cuales –como el número de premios Nobel- son escasamente aplicables para clasificar a las universidades españolas.



Los datos utilizados cubren periodos variables, en función de su disponibilidad, que pueden llegar a seis años. En general, se considera preferible utilizar medias plurianuales para captar mejor rasgos suficientemente estables de los resultados universitarios. Cada variable ha sido normalizada (convertida a una misma escala) para hacerla comparable y agregada según los criterios de ponderación que se explican en el documento metodológico disponible en la web del Proyecto (http://www.u-ranking.es). Finalmente, las tres dimensiones de actividad han sido ponderadas según los pesos resultantes de las opiniones convergentes de un panel de expertos consultados, tras la aplicación del método Delphi, y que resultan similares al peso de los gastos de docencia, investigación y transferencia en el presupuesto del sistema universitario (56%, 34% y 10%, respectivamente).

Las puntuaciones en los indicadores sintéticos obtenidos en cada uno de los tres ámbitos y a nivel agregado no son objeto de presentación directa, sino que sirven para generar un ranking o clasificación ordinal, por considerar que los valores numéricos directos de los indicadores utilizados no tienen tanto un significado en sí mismos, sino que más bien como puntuaciones útiles para la construcción de rankings.

Las clasificaciones generadas por U-Ranking a nivel de universidades ofrecen ordenaciones según el volumen de resultados obtenidos por cada universidad y según la productividad –teniendo en cuenta la relación entre dichos resultados y el tamaño de cada universidad, para hacerlas más comparables–.

Los indicadores ofrecidos por U-Ranking permiten, además de situar a cada universidad según el conjunto de actividades que realiza, conocer su posición en las actividades docentes, de investigación o de innovación y desarrollo tecnológico para cada una de las dos variantes mencionadas: el volumen de resultados y la productividad.

Las clasificaciones a nivel de titulación se basan en indicadores construidos siguiendo el mismo método que las generadas a nivel agregado, pero usan información de docencia e investigación correspondiente a la titulación, siempre que es posible. Por esta razón, las posiciones de una misma universidad en los rankings de distintas titulaciones pueden diferir y en ocasiones lo hacen significativamente.

U-Ranking actualizará sus resultados conforme se produzcan novedades significativas en la información de base y, en todo caso, como mínimo una vez al año. También está previsto ampliar la cobertura de los rankings, añadiendo clasificaciones por campos del conocimiento e incorporando a las universidades privadas.1

Rankings de las universidades: resultados

Los rankings obtenidos indican que existe un grupo de universidades públicas de tamaño medio y grande que generan mayor volumen de resultados y también son más productivas. Con todo, en general, la dimensión no afecta con un signo definido a la eficiencia, y entre las universidades más productivas las hay de todos los tamaños.

En el sistema universitario español un grupo de universidades destaca tanto por volumen de resultados como en términos de productividad: Universidad Complutense, Universitat de Barcelona, Universitat de València, Universitat Politècnica de València, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Madrid y Universitat Pompeu Fabra, como muestra el gráfico 1. Estas ocho universidades de las 48 públicas analizadas son también las universidades españolas que aparecen en mayor número de rankings internacionales.

G
ráfico 1.
Ranking de volumen de resultados y ranking de productividad de la universidad pública española. Posición en cada ranking y distribución por terciles

Fuente: Fundación BBVA-Ivie

La notable diversidad existente entre las universidades públicas españolas en cuanto a capacidad de generar resultados y en productividad se refleja en las posiciones que ocupan (cuadros 1 y 2). Las universidades más sobresalientes por volumen de resultados son las que más aparecen en el Top-500 del ranking de Shanghai, una clasificación basada fundamentalmente en indicadores de investigación que no los corrige para tener en cuenta el tamaño (ver comparación de los rankings Fundación BBVA-Ivie y el de Shanghai en el cuadro 2 del anexo). En general, las ocho universidades más destacadas simultáneamente en volumen de resultados y productividad según U-Ranking son las mismas que aparecen con mayor frecuencia en los rankings internacionales. Los polos universitarios más destacados, según volumen de resultados y productividad, se localizan en las tres mayores áreas metropolitanas de España: Madrid, Barcelona y Valencia.

La diversidad entre universidades también es notable en cuanto a su especialización docente, investigadora o en actividades de transferencia tecnológica (ver cuadros 3, 4 y 5 del anexo) –la intensidad con la que realizan dichas actividades no es la misma–, así como en su capacidad de sobresalir en áreas concretas, como ponen de manifiesto los rankings por titulaciones.



Cuadro 1. Ranking de las universidades públicas españolas según volumen de resultados. Edición 2013

Fuente: Fundación BBVA-Ivie



Cuadro 2. Ranking de las universidades públicas españolas según productividad. Edición 2013

Fuente: Fundación BBVA-Ivie



Rankings personalizados

Una de las principales novedades que ofrece U-Ranking es que permite, además de consultar los rankings generales de las universidades elaborados por los expertos, crear rankings de las distintas titulaciones de grado personalizados a la medida de los usuarios, mediante el acceso a la web interactiva http://www.u-ranking.es. Esta alternativa se ha desarrollado pensando en los distintos perfiles de los interesados en comparar universidades: estudiante de grado o posgrado, profesor, orientador vocacional, gestor, miembro de órganos de gobierno universitario, responsable de política universitaria en la Administración Pública o periodista.

La aplicación web ofrecida compara las universidades en los ámbitos específicos de cada una de las titulaciones, pensando sobre todo en los alumnos y su decisión de elegir estudios. El usuario elige, en función de sus preferencias, la familia de titulaciones que le interesa y acota las comunidades autónomas donde quiere estudiar. Asimismo, puede otorgar distinta importancia a las actividades docentes o de I+D+i de las universidades. Respondiendo a las preguntas qué estudiar, dónde y con qué preferencias sobre docencia e investigación, la aplicación le ofrece rankings de las titulaciones a su medida en solo tres pasos, gracias al apoyo de una herramienta precisa, de fácil manejo y rápido acceso, que le ayuda a tomar decisiones informadas.

Aplicación para construir rankings personalizados en http://www.u-ranking.es



Utilidad y aportaciones de la información del Proyecto U-Ranking

El amplio conjunto de información del Proyecto U-Ranking muestra la notable diversidad existente entre las universidades públicas españolas.

La metodología con la que se ha desarrollado el Proyecto U-Ranking se distingue por el rigor y la transparencia en los criterios seguidos al construir los indicadores sintéticos del sistema universitario español, siguiendo las recomendaciones de la literatura especializada y los expertos internacionales en elaboración de rankings.
Los indicadores de U-Ranking realizan cuatro aportaciones importantes para ampliar la utilidad potencial de los rankings, sin renunciar al rigor: ordenan las universidades tanto por su volumen de resultados como por su productividad; contemplan las tres misiones de la universidad -docencia, investigación e innovación, y desarrollo tecnológico- ofreciendo rankings diferenciados de cada una de ellas; proporcionan una herramienta para elaborar rankings por titulaciones, facilitando la decisión de elegir la universidad en la que cursar cada tipo de estudios; y permiten a los usuarios expresar sus preferencias sobre las actividades universitarias a la hora de construir su ranking personal.

Anexo

Cuadro 1. Listado de indicadores, ámbitos y dimensiones considerados para elaborar el sistema de rankings del Proyecto U-Ranking

 

Docencia


 

 

Recursos


 

Personal Docente e Investigador (PDI) / Alumno

Presupuesto / Alumno

Profesores Doctores equivalentes a tiempo completo / PDI

 

Producción

 


Tasa de Éxito

Tasa de Evaluación

Tasa de Abandono

Calidad 

Índice de capacidad de atracción

% de estudiantes de postgrado

Notas de corte



Internacionalización 

% de alumnos en programas de intercambio

% de alumnos matriculados en programas en lenguas no oficiales

% de alumnos extranjeros












 

Investigación

 


Recursos 

Recursos públicos competitivos por profesor doctor

Contratos de personal doctor, becas de investigación y apoyo técnico sobre el presupuesto total

 

Producción

 


Documentos citables con referencia ISI por profesor doctor

Sexenios totales sobre sexenios posibles

Tesis doctorales leídas por profesor doctor

Calidad 

Factor medio de impacto

% de publicaciones en el primer cuartil

Citas por documento



Internacionalización 

% de fondos de investigación europeos o internacionales

% de publicaciones en coautorías internacionales










 

Innovación y desarrollo tecnológico

 


Recursos 

Ingresos por patentes por profesor doctor

Ingresos por contratos de asesoramiento por profesor doctor

Ingresos por formación continua por profesor doctor

Producción

Número de patentes por profesor doctor

Horas de formación continua por profesor doctor

Número de contratos por profesor doctor

Calidad

Patentes comercializadas por profesor doctor

Internacionalización 

Patentes internacionales (triádicas) por profesor doctor

Ingresos por contratos internacionales por profesor doctor

Fuente: Fundación BBVA-Ivie

C
uadro 2. Comparación entre los rankings Fundación BBVA-Ivie de volumen de resultados y productividad y el ranking de Shanghai*

* Los resultados del ranking de Shanghai corresponden a la adaptación a la universidad española de Docampo (2012)

Fuente: Fundación BBVA-Ivie

C
uadro 3. Ranking de las universidades públicas españolas según resultados en docencia. Volumen de resultados y productividad. Edición 2013

Fuente: Fundación BBVA-Ivie


Cuadro 4. Ranking de las universidades públicas españolas según resultados en investigación. Volumen de resultados y productividad. Edición 2013

F
uente: Fundación BBVA-Ivie



Cuadro 5. Ranking de las universidades públicas españolas según resultados en innovación y desarrollo tecnológico. Volumen de resultados y productividad. Edición 2013

Fuente: Fundación BBVA-Ivie



Si desea más información, puede ponerse en contacto con el Departamento de Comunicación de la Fundación BBVA (91 374 52 10 y 91 537 37 69 o comunicacion@fbbva.es) o consultar en la web www.fbbva.es



1 En esta primera fase del proyecto no se han incluido las universidades privadas porque no está publicada información de las mismas sobre las variables consideradas en muchos de los ámbitos de U-Ranking.



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