La orquesta escolar



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FORMACIÓN INSTRUMENTAL, CURSO 2007-2008. PROF. ISABEL AYALA

MAESTRO/A E. EDUCACIÓN MUSICAL, UJA


LA ORQUESTA ESCOLAR

Hacia 1930 el compositor y pedagogo musical Carl Orff y su discípulo Keetman comenzaron a desarrollar instrumentos para niños, conocidos popularmente como Instrumentario Orff (también orquesta escolar, banda rítmica, instrumentos escolares). Su objetivo primordial fue trasladar la orquesta a las aulas adaptando los instrumentos sinfónicos a las necesidades y posibilidades de los niños y medios de la escuela. Así utilizó principalmente la flauta como instrumento melódico, los instrumentos de placas o láminas como instrumentos de acompañamiento armónico y realización de series melódicas, y los instrumentos de pequeña percusión como acompañamiento rítmico.


Para la clasificación de los instrumentos escolares seguiremos la tradicional división de los instrumentos de la orquesta en distintas familias según la forma de producción del sonido, y la más seguida en la actualidad por los especialistas, acuñada a principios del siglo XX por Hornbostel y perfilada por Sachs en 1914. Para esta segunda clasificación nos basamos en el libro de Diagram Group (ed.), Cómo conocer los instrumentos de la orquesta (1986):
Clasificaciones organológicas (tabla resumen):

División tradicional


Clasificación de Hornbostel y Sachs (1914)

Percusión:

- sonido determinado: timbales, instrumentos de láminas (xilófonos, marimbas, metalófonos, carrillones), celesta, campanas tubulares


- sonido indeterminado: cajas, platos, triángulo, caja china, y accesorios varios

Membranófonos

- tambores percutidos: con marco (pandero), en vasija o caldera, y tubulares (cilíndricos, cónicos, abarrilados, con cintura, en copa, con pies, forma alargados)

- tambores de fricción (zambomba)

- mirlitones


Idiófonos

- percuten o golpean: baquetas, varillas, mazas, zapatos de claqué, etc.

- son golpeados: tableros de material especial

- por percusión: campanas, gongs, vasijas, cajas chinas, placas o barras (xilófonos, litófonos, metalófonos)

- por concusión o entrechoque: crótalos, platos, claves, castañuelas.

- agitados: maracas, cascabeles, sonajeros

- por fricción: sierra musical, bordes de vasos de cristal (armónica de cristal)

- por frotamiento o raspados: aquellos con superficie acanalada (güiro, botella de anís, tabla de lavar, carracas)

- por vibración o pinzados: lengüeta o laminillas sujetas a una estructura que vibra (arpas de boca, sansas, carraca, caja de música, organillo)

- soplados: varillas y vasijas



Viento:

- madera: flautas, oboes, corno inglés, fagot, contrafagot, clarinetes, saxofones


- metal: trompas, cornetas, fliscornos, tubas, trompetas, trombones.

- polifónicos de teclado: órgano



Aerófonos:

- sin embocadura: flautas de pan, quenas, etc.

- bisel o embocadura: flautas traveseras, flautín.

- boquilla: de silbo (silbato, flauta dulce), cónica o semicircular (trompas, tubas, trompetas, trombones)

- lengüeta: simple (clarinetes, saxofones), doble (oboes, fagotes), abierta (acordeones, armónicas)

- libres: zumbadores

- híbridos: órganos y gaitas.


Cuerda:

- frotada: violín, viola, violonchello y contrabajo.

- pulsada o punteada: pulsada con los dedos (guitarra, arpa, pizzicato de la cuerda frotada) o con plectro (laúd).

- pinzada de teclado: clave, virginal

- percutida de teclado: piano, clavicordio

Cordófonos


- frotación
- punteo
- percusión
- vibración por simpatía (viola d´amore)

Electrónicos

- mecánicos tradicionales, amplificados eléctricamente sin caja de resonancia: guitarra eléctrica


- de construcción nueva: teclados, sintetizadores, instrumentos midi (guitarra, violín)

Electrófonos


Idem

La correspondencia de las clasificaciones organológicas (tradicional y Sachs) con la orquesta escolar sería la siguiente:



Acompañamiento rítmico


Pequeña percusión sonido determinado e indeterminado, membranófonos e idiófonos.

Acompañamiento armónico

(y realización de series melódicas)

Instrumentos de láminas o placas (idiófonos percutidos). Eventualmente, contrabajo “Orff” de dos cuerdas y guitarra (cuerda), teclado, otros (acordeón)

Papel melódico

Flauta dulce (viento), eventualmente laúd, bandurria y teclado.



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