Lectura de luna verde y curundú de joaquín beleño nombre del docente: zaida santos



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LECTURA DE LUNA VERDE Y CURUNDÚ DE JOAQUÍN BELEÑO
Nombre del docente:  ZAIDA SANTOS 

Nombre del estudiante:     ________________________________________





CATEGORÍAS

EXCELENTE

5

BUENO

4

REGULAR

3

DEFICIENTE

2

TOTAL


Comprensión

El estudiante parece entender la historia completamente y con precisión contesta 3 preguntas relacionadas con la misma.

El estudiante parece entender la mayor parte de la historia con precisión y contesta adecuadamente 2 preguntas relacionadas con la misma.

El estudiante entiende algunas partes de la historia y contesta con precisión 1 pregunta relacionada con la misma.

El estudiante tiene problemas entendiendo o recordando la mayor parte de la historia.




Respecto a Otros

El estudiante escucha en silencio, no interrumpe y se mantiene en el sitio asignado sin distraer o moverse.

El estudiante escucha en silencio y no interrumpe. Se mueve un par de veces, pero no distrae a otros.

El estudiante interrumpe una o dos veces, pero sus comentarios son relevantes. Se mantiene en el lugar asignado sin distraer o moverse.

El estudiante interrumpe con murmullos ocasionalmente, haciendo comentarios o sonidos que distraen a otros O se mueve distrayendo a los demás.




Participa con Mucho Gusto

El estudiante ofrece voluntariamente comentarios, hace preguntas desarrollando el pensamiento crítico.

El estudiante hace comentarios y preguntas algunas veces de forma voluntaria.

El estudiante no se ofrece de voluntario pero contesta algunas preguntas que se le hacen.

El estudiante no se ofrece a participar y no logra contestar preguntas.




Piensa sobre los Personajes

El estudiante describe cómo el personaje puede haberse sentido en diferentes puntos de la historia y compara situaciones con la realidad de la época.

Muestra gran empatía por los personajes.



El estudiante describe cómo el personaje puede haberse sentido en algún punto de la historia y describe semejanzas con la realidad de la época.

Muestra empatía por los personajes.



El estudiante se identifica muy poco con los personajes y ve poca semejanzas con la realidad de la época.

El estudiante no logra describir la sicología de los estudiantes. No muestra empatía por las situaciones descritas en la obra.























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