Nombre: Objetivo



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Nombre:________________________ Objetivo: : Al fin de clase, los estudiantes podrán analizar la estructura de un corrido o poema con 80 porciento precisión. Al fin de clase, los estudiantes usarán 3 ejemplos concretos para su ensayo comparativo.


“La Adelita”

Escuchar la letra: http://tinyurl.com/adelita1920



Llena los blancos. Fill in the blanks.

En lo alto de la abrupta serranía

Acampado se encontraba un regimiento

Y una moza que ____________ los seguía

Locamente _______________ del sargento.
Popular entre la tropa era ______________

La mujer que el sargento idolatraba

Y además de ser valiente era _____________

Que hasta el mismo Coronel la respetaba.


Y se oía, que decía, aquel que tanto la quería:
Y si Adelita quisiera ser mi ___________

Y si Adelita fuera mi mujer

Le compraría un ______________ de seda

Para llevarla a bailar al cuartel.


Y si Adelita se fuera con otro

La seguiría por __________ y por ___________

Si por mar en un buque de guerra

Si por tierra en un tren militar


Y después que terminó la cruel ____________

Y la tropa regresó a su campamento

Por la voz de una mujer que sollozaba

La plegaria se oyó en el campamento.


Y al oírla el sargento temeroso

De perder para siempre su adorada

Escondiendo su dolor bajo el rebozo

A su amada le cantó de esta manera…


Y se oía que decía aquel que tanto se moría…
Y si acaso yo _________ en la guerra,

Y mi cadáver lo van a sepultar,

Adelita, por Dios te lo ____________,

Que por mí no vayas a _____________.

In the height of the steep mountain

Could be found a camping regiment

And a brave girl who was following them,

Madly in love with the sergeant.


Adelita was popular among the troop,

The woman that the sergeant idolized,

And besides being brave, she was pretty

And even the colonel respected her.


And it was heard that the one who loved her so would say:
And if Adelita wanted to be my fiancée,

And if Adelita were my wife,

I'd buy her a silk dress

To take her to the barracks dance.


And if Adelita would leave with another man

I'd follow her by land and by sea,

If by sea on a war ship

If by land on a military train.


And after the cruel battle was over

And the troop went back to its camp,

Through the voice of a sobbing woman,

The prayer could be heard in the camp.


And when he heard her, the sergeant fearing

Losing his beloved forever,

Hiding his pain under his cape,

To his beloved he sung like this…


And it was heard that he who was dying was saying…
And if I happen to die at war

And they go to bury my body,

Adelita, by God, I beseech you,

Don't cry for me.



Preguntas de comprensión



  1. ¿De que trata el corridor de “La adelita?” What is the corrido “Adelita” about?


  1. ¿Cómo se siente el cantante de Adelita? What does the singer feel toward Adelita?


  1. ¿Qué hace Adelita (trabajo)? What does Adelita do (work)?



  1. ¿Qué quiere que haga Adelita si el cantante muere? What does the singer what adelita to do if he dies?



  1. ¿Te gusto el corridor? ¿Por qué? Did you like the corrido? Why?



  1. ¿Cuál es la despedida? What is the goodbye?



  1. ¿Qué tipo de rima tiene? What type of rhyme does it have?



  1. ¿Cuantas sílabas tiene el corrido? How many syllables does the corrido have?

“La Adelita”


Mira la letra de Nuevo. Divide en sílabas y busca la rima. Look at the song again. Divide in syllables and find the rhyme.
En lo alto de la abrupta serranía

Acampado se encontraba un regimiento

Y una moza que valiente los seguía

Locamente enamorada del sargento.


Popular entre la tropa era Adelita

La mujer que el sargento idolatraba

Y además de ser valiente era bonita

Que hasta el mismo Coronel la respetaba.


Y se oía, que decía, aquel que tanto la quería:
Y si Adelita quisiera ser mi novia

Y si Adelita fuera mi mujer

Le compraría un vestido de seda

Para llevarla a bailar al cuartel.


Y si Adelita se fuera con otro

La seguiría por tierra y por mar

Si por mar en un buque de guerra

Si por tierra en un tren militar


Y después que terminó la cruel batalla

Y la tropa regresó a su campamento

Por la voz de una mujer que sollozaba

La plegaria se oyó en el campamento.


Y al oírla el sargento temeroso

De perder para siempre su adorada

Escondiendo su dolor bajo el rebozo

A su amada le cantó de esta manera…


Y se oía que decía aquel que tanto se moría…
Y si acaso yo muero en la guerra,

Y mi cadáver lo van a sepultar,

Adelita, por Dios te lo ruego,

Que por mí no vayas a llorar.

“La Valentina”

Mira la letra. Divide en sílabas y busca la rima. Look at the song. Divide in syllables and find the rhyme.
Valentina, Valentina,

yo te quisiera decir

que una pasión me domina

y es la que me hizo venir.


Dicen que por tus amores

un mal me van a seguir,

no le hace que sean el diablo

yo también me sé morir.


Si porque tomo tequila

mañana tomo jerez,

si porque me ven borracho

mañana ya no me ven.


Valentina, Valentina,

rendido estoy a tus pies,

si me han de matar mañana

que me maten de una vez.



Preguntas de comprensión


  1. ¿De que trata el corridor de “Valentina?” What is the corrido “Valentina” about?



  1. ¿Cómo se siente el cantante de Valentina? What does the singer feel toward Valentina?



  1. ¿Cuál es la despedida? What is the goodbye?



  1. ¿Cuáles son los sentimientos del cantante? What are the feelings of the singer?



  1. ¿Qué tipo de rima tiene? What type of rhyme does it have?



  1. ¿Cuantas sílabas tiene el corrido? How many syllables does the corridor have?




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