Plan de area ciencias sociales 2016 2025 orientador: lic. Alfredo landinez presentacióN



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LA HISTORIA

Hasta finales de los años setenta se impartió en las asignaturas de historia y civismo una concepción positivista del conocimiento histórico que hacia énfasis en una interpretación lineal y anecdótica, la cual únicamente exigía al estudiante la memorización y repetición de datos.

El objeto de estudio de la historia hoy, es el ser humano como ente social y los procesos de los cuales es protagonista en el escenario propio de su desarrollo. El contexto social sirve para interpretar y comprender todos los procesos sociales que han vivido las colectividades en un determinado espacio geográfico, posibilitando el análisis de razones que explican la presencia del pasado en la comprensión del presente y del futuro en las sociedades. Desde el estudio de la historia podemos dar valor a las distintas formas de organización de los seres humanos y sus concepciones del mundo a través del tiempo.
LA GEOGRAFÍA

La geografía tiene como objeto de estudio la comprensión del espacio geográfico y humano. Busca hacer consciente a las comunidades sobre la influencia de los fenómenos naturales (sequías, derrumbes, inundaciones, etc.,) en su vida, mostrando que somos susceptibles a cualquier cambio de la naturaleza e identifica, analiza y compara la utilización y aprovechamiento de los recursos naturales, revelando que su distribución geográfica puede ser factor de inestabilidad política y económica entre las naciones.

A la vez, cuando se hace el estudio de un determinado territorio, se hace inevitable también el análisis de la población que la habita; sus formas de vida, sus costumbres y su organización social y económica, ya que son todos estos elementos los que posibilitan la construcción de los posibles significados de espacio geográfico.
LA SOCIOLOGÍA

La discusión y los avances de la sociología en los últimos 40 años han puesto de relieve que el objeto de estudio de esta ciencia social es la sociedad. Sin embargo, la controversia es muy fuerte todavía porque para algunas teorías y corrientes de pensamiento lo que distingue a la sociedad es la acción social.

Los enfoques teóricos comprensivos, discursivos o hermenéuticos se orientan a comprender la acción social desde el interior de las interacciones subjetivas. Se trata de comprender lo que la gente, la comunidad o los sujetos dicen, hacen y piensan en condiciones activas.

LA ANTROPOLOGÍA

Como se puede apreciar en los lineamientos curriculares del área, las ciencias se enfrentan al llamado por Pierre Bourdieu (1999), giro antropológico, es decir, el giro hacia la significación. Para Geertz (1989), en efecto, la antropología se propone “desentrañar las estructuras del significación del texto social, donde el hombre es un animal inserto en tramas de significación que él mismo ha tejido, la cultura es esa urdimbre y su análisis ha de ser por lo tanto, no desde una ciencia experimental en busca de leyes, sino desde una ciencia interpretativa en busca de significados” (MEN, 2002,46)

El otro enfoque teórico de la antropología que permite avanzar en la comprensión y transformación de la cultura, es la ecología cultural. Según Harris (1997), esta teoría antropológica ha introducido y desarrollado una vasta investigación aplicando el principio ecológico tecnológico y económico tecnológico al estudio cultural desde una perspectiva sincrónica, promueve la investigación en colaboración con las ciencias médicas, biología, nutrición, demografía, agronomía, disciplinas. Todas ellas gozan de altos niveles de apoyo económico. Aplicado diacrónicamente, el enfoque ecológico establece u singular conjunto de lazos con la arqueología y con las numerosas especialidades de la geología y la paleontología” (Harris, 1997, 567-568)
LA FILOSOFÍA Y LA ÉTICA

El objeto de estudio lo constituye la reflexión sobre los problemas de la moral. Se entiende por problema moral a la formulación de situaciones y preguntas relacionadas con las costumbres, los hábitos, las creencias, la convivencia y las actuaciones de las personas o grupos sociales.

Los problemas morales los constituyen tanto la situación como las preguntas. La situación está en función del comportamiento moral.
LA DEMOGRAFÍA

La Demografía es una ciencia que estudia a las poblaciones humanas. No obstante, muchas otras ciencias tienen este objetivo, entre otras: la Sociología, la Antropología, la

Psicología, las Ciencias Políticas, la Economía, etc. De hecho el objeto de estudio de todas las ciencias sociales es la población humana. Sin embargo, el objetivo más concreto de la demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y las dinámicas de estas poblaciones en el tiempo.

El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este sentido los componentes de mayor interés son la Fecundidad, la Mortalidad y la Migración.



LAS CIENCIAS POLÍTICAS

Las Ciencias políticas estudian empíricamente la política en sus diversas manifestaciones.

Por tanto, puede decirse entonces que el estudio de la política es lo observable. En general, no hay una referencia en lo que debería ser la política como tipo ideal o conducta deseada sino que se tiene en cuenta el comportamiento político efectivo y observable de las personas y las sociedades.

El término Ciencia política fue acuñado en 1880 por Herbert Baxter Adams, profesor de historia de la Universidad Johns Hopkins. Aunque su desarrollo como disciplina científica es posterior a la Segunda Guerra Mundial, Antes de dicho período se asociaba al estudio de la jurisprudencia y la filosofía política.

Las principales áreas de análisis de la ciencia política son:

 Las relaciones de poder y las características de su ejercicio.

 La autoridad y su legitimidad.

 Las políticas públicas

Las instituciones Del Estado

 Los sistemas políticos

 Los partidos políticos y sistemas electorales

 El ordenamiento de la acción colectiva.

 Los aspectos políticos de las relaciones internacionales.

Los más importantes tópicos o temas de la Ciencia Política son: el Poder, Las Instituciones del Estado y también las Instituciones económicas no estatales, principalmente en un

Estado moderno.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA

Para Juan Jacobo Rousseau, la Constitución se derivaba en “Una invención política, puro producto de voluntad en la nación, un acto de institución por el cual un pueblo soberano, crea su forma específica de gobierno. Para los partidarios de la soberanía, de nación o pueblo, la constitución es definida por un acto de la nación. Está interpretación condujo a la moderna constitución escrita.

La primera constitución escrita fue la norteamericana de 1781, a la cual siguieron las diferentes constituciones producidas por la Revolución Francesa (1789), como consecuencia de la declaración de los derechos humanos y del ciudadano. Las constituciones hispanoamericanas tomaron por modelos está constitución por necesidad de organizarse a la manera moderna.

La Constitución hoy está considerada como un elemento de soberanía que garantiza orden. Su cumplimiento se asegura instituyéndola en un documento escrito cuya promulgación se reviste de especiales solemnidades. Las normas son principios que establecen el orden social. Según el artículo 4 de la Constitución Nacional, la Constitución es la “Norma de normas”…a las normas de mayor categoría se deben ajustar las conductas, tareas y actividades de la población. La Norma como precepto jurídico goza de eficacia genera




CONTEXTO SOCIAL
GENERALIDADES

https://viajallano.files.wordpress.com/2013/04/arauca.jpg http://contraloriadearauca.gov.co/sitio/images/mapa_geograficoaraucaencolombia.jpg

El Departamento de Arauca tierra del joropo, es uno de los 32 departamentos de Colombia. Está situado en el extremo norte de la región de la Orinoquia del país. Su nombre deriva del nombre de un ave llanera llamada Arauco, al igual que a su capital, en una extensa llanura adornada por hermosos paisajes, donde la flora, y la fauna hacen contraste con la calidad humana de sus habitantes, costumbres, apuestos hombres que trabajan de sol a sol, mientras que sus exóticas mujeres los esperan recostadas en una campechana para brindarle su atención y el coqueteo; costumbre del llanero araucano, el cual hace vibrar las notas del arpa respondiéndole a su amada en un verso y una tonada que la hace ver más enamorada.

Su extensión es de 23.818 km², limita por el norte con el río Arauca que lo separa de la República Bolivariana de Venezuela, por el este con la República Bolivariana de Venezuela, por el sur con los ríos Meta y Casanare, que lo separan del Departamento del Vichada, y Casanare y por el Oeste con el Departamento de Boyacá. Está dividido en 7 municipios: su capital Arauca, además, Arauquita, Cravo Norte, Fortul, Puerto Rondón, Aravena y Tame.

A escasos 35 km de distancia de la capital, y a 15 km del complejo petrolero de cañón limón, se halla ubicado dentro del corregimiento Todos Los Santos, La Institución Educativa José Asunción Silva. En el año 2012 entrega la primera promoción de bachilleras de Media Rural, ofreciendo además, modalidad Post-primaria y escuela Nueva, cuenta con un promedio de 180 estudiantes de los grados pre-escolar, educación básica primaria, básica secundaria y Media Rural; también cuenta con una planta de 10 docentes y un directivo docente en la sede Principal, Procederemos a dar a conocer una pequeña historia de la vereda TODOS LOS SANTOS


BREVE HISTORIA DE LA VEREDA

En el año 1911 siendo presidente de la república Carlos Ernesto Restrepo, fue creada la comisaría especial de Arauca, segregada de la provincia de Boyacá. La integraba los municipios Arauca, Arauquita, El viento de Gravo Norte y Todos los Santos, fue una región esencialmente agrícola que surtía a Arauca de: Maíz, Arroz, Plátano, Yuca, Fríjol, Panela, Patilla, Melones y Pinas.


  1. Esta fue fundada en el margen derecha del río Arauca, entró en decadencia iniciando la década de los años 1920, cuando el río Arauca de curso inestable, rompió por un brazo más al norte del poblado por donde se fue la mayor parte del agua, empezándose a llamar Río Nuevo de Todos los Santos. Quedo aislado como un puerto, ya que el río viejo en cuyas orillas estaba ubicado perdió todo su caudal impidiendo su navegación, la mayoría de sus pobladores se trasladaron a otros lugares y de municipio paso a ser inspección de policía. A la fecha ha comenzado a repuntar nuevamente como región agropecuaria.

Como mito histórico importante podemos señalar que el 4 y 5 de Junio de 1819 pasaron por el estero cachicamo, jurisdicción de esta vereda, las tropas del ejército patriota provenientes de Venezuela al mando del libertador Simón Bolívar, para irse a reunir con el general Santander y su ejército en la población de TAME; el cruce del río lo hace por Caño Fistola en vario viajes en botes elaborados en cuero.

En el año 1930 todavía existía un centro poblado habitado por las siguientes personas: Cesar Álvarez, Sencinato Rojas, Luís Bertrán, El señor Guevara, Braiciliano Martínez, Raúl Bayona y la señora Rosa Mora.

Otro mito destacado, del Caño Chaparrito sector Banco Amarillo, donde existía el centro poblado, narra la siguiente historia: -Vivía un sacerdote, un día cayó del puente que atravesaba dicho estero, al ver como quedo su sotana, disgustado por la burla de un grupo de muchachos y guiado por la ira en ese instante, lanzo una maldición contra Todos Los Santo. En el año 1942 fue quedando solo debido al esparcimiento de sus pobladores. Vale la pena destacar que la vereda Todos Los Santos fue la segunda vereda en conformar la junta de acción comunal a nivel municipal, después de la vereda Cabuyare en el año 1971, bajo la presidencia del señor Justo Blanco, y posteriormente han tenido la representación de dicha junta las siguientes personas: Juan Reyes, Edues Díaz, Luís Gómez, entre otros. En el año 1997 fueron nombrados corregidores en cada uno de los corregimientos por la alcaldesa lliana Baroni. En el corregimiento de Todos Santos fue nombrado Tito Prada, como el primer corregidor, su despacho fue en la sede de la casa comunal. En el mes de diciembre de 1999 fue nombrado Alexis Caña, el año 2000 fueron suspendidos estos cargos por decisión de la administración municipal.

En enero 5 del 2000, la comunidad de todos los santos tuvo que soportar un intenso combate del ejercito con un grupo al margen de la ley, entre el km. 35 y 36 de la vía a caño limón. En la vereda funcionaban 3 escuelas, 1 puesto de salud fuera de servicio, 1 casa comunal, un aula de sistemas, 1 puesto de Telecom fuera de servicio, 108 hombres y 92 mujeres, 56 jóvenes de 11 a 18 años y 146 niños menores de 10 años para un total de 398 habitantes.

DESCRIPCIÓN FÍSICA DE LA VEREDA

La vereda de Todos los Santos cuenta con un relieve de sabana, ya que está ubicada en los llanos Orientales, cubierta de vegetación, con grupos de árboles aislados, donde el ganado puede pastar.

Tienen además un relieve de vega de río, allí existen cultivos de pan coger a la orilla del Caño de la Perra y del río Arauca. En esta vereda como consecuencia del recorrido del río Arauca y su unión con el Caño de La Perra, se encuentra a la redonda un terreno donde viven personas y también se forma la isla Yarumal. El clima del que se puede disfrutar es el de tropical de sabana.

Esta vereda tiene diversidad en flora y fauna, pues cuenta con aspectos a su favor, como son: varios relieves, es así que cuenta con animales como: el mato, cerdo, ganado, chigüiros, cuatro narices, guio, anguilas, caribes, curitos, babas, galápagos, palometas, chórraseos, araucos, loros, pericos, guacamayas, guacharacas, garzas, coroceras, tautacos, chenchenas, y con plantas como: la sábila, Ümonarias, mata ratón, helechos, palmeras, cayenas, heliconias, dalias, laureles, girasoles, etc.

ECONOMÍA

La vereda de Todos los Santos cuenta con una tierra muy fértil para la producción agrícola y la ayuda de un terreno húmedo por el paso del río Arauca y el caño de la perra siendo así un lugar propicio para la siembra de maíz, yuca, auyama, ñame, topocho, plátano, cacao, batata, onoto, tabaco, frutas como: pina, guayaba, merey, mamón, cemeruca, guama, guanábana, limón.

Todos estos productos que se son para el consumo propio, pues en esta área, el transporte es difícil y eso obstaculiza el comercio.

La actividad de mayor importancia en esta vereda es la agricultura con un 65%, le sigue la ganadería con un 20%, prosigue la pesca con un 10% y finaliza el comercio con un 5%.

SERVICIOS PÚBLICOS

Esta vereda es muy afortuna por contar el servicio de la energía eléctrica el cual les posibilita tener radios, ventiladores, neveras, entre otros electrodomésticos.

Para tener acceso al servicio de agua ellos cuentan con la ayuda de la bomba manual, pues no hay acueducto en este lugar. Por tal motivo se ven obligados a consumir el agua directamente sin realizar ningún tipo de purificación, esto sucede en toda la comunidad y hasta en la propia institución. Siendo este un motivo o causa de enfermedades parasitarias que afectan la comunidad y especialmente los niños.

El servicio de teléfono existió hace algunos años, pero por motivos administrativos y de orden público, en esa época, ya no existe.

ASPECTO HUMANO

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Los habitantes de Todos los Santos son personas muy cordiales y sociales.

Su nivel académico se diversifica teniendo en cuenta que la mayoría de los adultos mayores no tenían ningún tipo de estudio, así lo argumenta don Gilberto Espinosa oriundo de la región: " En el tiempo en que yo viví sólo podían estudiar los que tenían dinero"; pero gracias a la implementación del programa A CRECER y ahora EL SER, se le ha facilitado la continuidad en el proceso de formación académica a los adultos. Los niños y jóvenes de esta vereda son muy afortunados pues cuentan con una educación gratuita, recursos tecnológicos y apoyo del departamento, para tener una educación de calidad, además de tener la oportunidad de hacer la secundaria en este lugar.

Este corregimiento cuenta con 1550 habitantes aproximadamente, dividido en 8 veredas. En ellos predominan los mestizos, aunque existen habitantes afro descendientes, esta población en un 45% son nativos, un 35% de la costa atlántica y un 20% de otras partes del país.

En este lugar la religión es un aspecto muy importante, aunque no todos pertenezcan a la misma religión, pues existen grupos que profesan la religión católica quienes asisten a misa de forma esporádica por no contar con una iglesia permanente en el corregimiento sino que esta se celebra en eventos especiales para la comunidad. Por otro lado existe la religión cristiana con un buen número de asistentes quienes celebran su culto cada ocho días en los templos que existe allí en Todos Los Santos.

Las relaciones interpersonales que se viven en esta vereda son de completa armonía, no se escuchan rumores de malos comentarios entre vecinos y esto se ve reflejado en las buenas relaciones de los estudiantes en las escuelas.



1“Tomado del P.E.I de la Institución Educativa José Asunción Silva”

¿COMO SE HA IDO FORMANDO LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ASUNCION SILVA?

Fundada en el año I970 por la Familia Tovar Álvarez, creada mediante decreto 294/87 Intendencia. Recibe este nombre en honor al poeta Colombiano JOSE ASUNCION SILVA.

JOSE ASUNCION SILVA



  Nacido en Bogotá Colombia, el 27 de noviembre de 1865 y murió en  23 de mayo de 1896. Fue un poeta colombiano. Parte de su importancia para la literatura estriba, esencialmente, en haber sido uno de los más importantes precursores del modernismo, y, según otro sector de la crítica, uno de los más importantes escritores de la primera generación de modernistas.

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/fotos/silva_jose_asuncion.jpg

Dotado de una gran sensibilidad humana y artística y de una notable inteligencia, tuvo una formación literaria precoz, resultado de un ambiente familiar cultivado y creativo: José Asunción Silva era hijo del escritor costumbrista y acomodado comerciante Ricardo Silva, un hombre elegante, de refinado gusto y descendiente de aristocráticos granadinos emparentados con el general Santander. Doña Vicenta Gómez, hermosa dama bogotana y madre del poeta, era hija del diputado

Vicente Antonio Gómez Restrepo, quien desempeñó importantes labores en los primeros años de la República de la Nueva Granada y falleció tempranamente.

POESIA JOSE ASUNCION SILVA

Nocturno, sub-umbra, luz de luna, Madrigal, Melancolía, Suspiro, Realidad, Al oído del lector, Juntos los dos, Idilio, Adenia, ¿Recuerdas?, Asómate, Mariposas, Aurora.

El 80% de los padres de familia son netamente araucanos, un 10% Santandereanos y el otro10% de la Costa Atlántica.

la vía de acceso para llegar a la Institución Educativa José Asunción Silva educativo se hace a través de un terraplén en regular estado por el cual se puede llegar en época de verano en carro, moto, y bicicleta en invierno de a pie o en vestías; este establecimiento venía trabajando con la metodología de escuela tradicional pero a partir del año 2004 adopta el proyecto PER en sus modalidades de Preescolar escolarizado, Escuela Nueva y Pos-Primaria, los cuales permiten a la comunidad educativa del corregimiento de Todos Los Santos contar con una educación hasta el grado noveno de la básica secundaria, brindando una mayor cobertura en el sistema y una educación de calidad para el educando; a de más en este centro educativo a partir del año 2002 se da inicio al progre "A CRECER PARA LA VIDA " impulsado por la Fundación el alcaraván el cual le brinda la posibilidad a los jóvenes adultos de culminar sus estudios de básica primaria, acompañado de una capacitación en informática completo para toda la población del corregimiento.

En el 2004 junto con el Bienestar Familiar se da inicio al programa de conformación de grupos juveniles dándole prioridad a los alumnos del centro educativo en este mismo año se da inicio en convenio con el SENA al programa presidencial de Formación de Jóvenes Rurales beneficiando a los alumnos de los grados de 5 y 6 de este plantel al igual que los padres de familia.

DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

La Institución Educativa José Asunción Silva se encuentra ubicada en la vereda de Todos los Santos, corregimiento Todos los Santos vía a Caño Limón a 35 Km. del casco urbano al municipio de Arauca. La escritura pública de esta escuela se encuentra en proceso, En el año 2011 cuenta con 6 salones, 4 en buen estado y dos en estado regular, 2 laboratorios de física y química, un aula de sistemas, una batería sanitaria con capacidad para 200 estudiantes, una cancha una cancha múltiple en mal estado, un parque infantil en estado regular y proyección para construir 2 aulas de clases, una biblioteca, un restaurante escolar con las especificaciones técnicas de la secretaria de salud, un polideportivo.

Desde el mes de abril del año 2010 se incorpora a través de la Fundación Manuel Mejía, la metodología Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural; la cual busca en el educando con los PPP mejorar su calidad de vida y tener las capacidades necesarias de constituirse como un ser emprendedor y que sepa desenvolverse en su vivir cotidiano a partir del año 2011 se da inicio a la Media Rural con el grado 10 con una matrícula de 25 alumnos. La estructura física de la escuela es buena, aunque algunas de sus instalaciones están en proceso de construcción, esta edificada en material de ladrillo, cemento y zinc, además está encerrada en malla.

ASPECTO PEDAGÓGICO

La Institución Educativa José Asunción Silva utiliza los modelos flexibles implementados por el PER desde el año 2004 como son el preescolar escolarizado, escuela nueva, post-primaria y la Media Rural estos programas vienen acompañados de cartillas, bibliotecas y laboratorios, que permiten hacer un aprendizaje más práctico y constructivo y en el año 2011 el grado decimo con la EMR.

En esta Institución, se realizan salidas pedagógicas para complementar las actividades académicas. Se busca incentivar los valores mediante jornadas de buenos actos que van liderados por un grado en especial, para promover el liderazgo en cada uno de los estudiantes; desde el mes de abril del año 2010 se incorpora a través de la Fundación Manuel Mejía, la metodología Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural; la cual busca en el educando con los PPP mejorar su calidad de vida y tener las capacidades necesarias de constituirse como un ser emprendedor y que sepa desenvolverse en su vivir cotidiano; esta metodología está basada en la solución de ejes problemáticos que generen el desarrollo en la comunidad, teniendo en cuenta la formación integral por competencias, que busca desarrollar en el educando el aprendizaje significativo, la investigación y la reflexión.

Los estudiantes de esta institución se encuentra muy agradecidos por los servicios que esta le presta y además le agradecen a los profesores por tener el carácter suficiente para corregirlos en el momento adecuado. Ello están conscientes de la importancia de estudiar para superarse en un futuro por lo tanto ponen el mayor empeño en mejorarse cada día, cabe destacar que este pensamiento va ligado a los principios fundamentados en sus hogares.

VISION

La I.E. José Asunción Silva, para el año 2025, será un conjunto de sedes promocionadora de todos los niveles de educación formal hasta el ciclo de la Media Rural, a través de un enfoque pedagógico de aprendizajes productivos, fundamentada en una educación campesina y rural con la implementación de modelos flexibles y nuevas herramientas tecnológicas.

MISION

La I.E. José Asunción Silva ofrece todos los niveles de educación formal (preescolar, básica y media rural), a través de un enfoque pedagógico de aprendizajes productivos, utilizando modelos flexibles y nuevas herramientas tecnológicas para formar personas integras, mediante la utilización de las estrategias como (preescolar escolarizado, escuela nueva, pos-primaria, y media rural) para la población en edad el fin de aumentar los grados de escolaridad y de esta forma articular la I.E. al trabajo productivo, y los pre saberes y saberes populares convirtiéndola en el escenario de temáticas de desarrollo; una enseñanza enmarcada dentro de las líneas de convivencia social, el bilingüismo y los proyectos pedagógicos productivos, y de esta forma establecer convenio mínimo con una institución de educación superior que le garantice a los educandos la continuidad en sus estudios y puedan acceder a un grado técnico.



FILOSOFIA

La I.E. José Asunción Silva, integrado por instituciones públicas ofrece un Proyecto Educativo Institucional el cual fundamenta el aprendizaje en los niños, niñas y adolescentes, aplicando una educación campesina y rural a través de un enfoque pedagógico de aprendizajes productivos, formando integralmente, para solucionar problemáticas en su entorno social, teniendo en cuenta el uso de pedagogías activas y contemporáneas articuladas a las nuevas herramientas tecnológicas.

ESLOGAN

EDUCACION CAMPESINA Y RURAL, CAMINO HACIA LA PAZ”



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