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Profesor: Alumno: Fecha:
Bloque 4


  1. Lee el siguiente fragmento, observa la imagen de la institución a la que se hace alusión y responde la pregunta.


La primera dama de los Estados Unidos, Eleanor Roosevelt, afirmó en 1945 “No es suficiente hablar de la paz. Es necesario creer en ella. Tampoco es suficiente creer en ella. Hay que trabajar para ella.”

¿En qué época fue creada esta institución?
a. Durante la Revolución china.

b. Al comenzar la Primera Guerra Mundial.

c. Al terminar la Segunda Guerra Mundial.

d. Al finalizar la Guerra Fría.





  1. Ordena cronológicamente la siguiente lista de acontecimientos históricos del siglo xx.


I. Inicia la Guerra Fría.

II. Guerra Civil Española.

III. Segunda Guerra Mundial.

IV. Revolución Cultural China.
a. I, III, IV, II

b. IV, III, I, II

c. III, II, IV, I

d. II, III, I, IV





  1. En las primeras décadas del siglo xx se dio en Estados Unidos una época de esplendor conocida como ____________, la cual fue seguida por una gran crisis que lleva el nombre de la ________________.



a. los gloriosos treinta, depresión económica.

b. los gloriosos treinta, Gran Depresión.

c. los fabulosos veinte, Gran Depresión.

d. los fabulosos veinte, depresión económica.





  1. ¿Cuál fue el suceso que desató la declaración de guerra de Estados Unidos a los países del Eje, durante la Segunda Guerra Mundial?


a. La detonación de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.

b. El ataque militar conocido como "Día D".

c. El ataque a Pearl Harbor.

d. La invasión de Polonia.





  1. Relaciona cada personaje de la historia del siglo xx, con su característica principal.




1. Mussolini

a. Planteó las ideas del nacionalsocialismo en el libro Mi lucha.

2. Hitler

b. Generó la ideología fascista, la cual estaba en contra de la democracia liberal individualista y del socialismo marxista.

3. Stalin

c. Propuso nuevas reformas conocidas como el “Nuevo trato”, con las que buscaba reactivar la economía.

4. Roosevelt

d. Sucesor de Lenin, propagó la ideología y el control comunista.




e. Luchó contra el poder republicano en España.

a. 1a, 2c, 3e, 4d

b. 1d, 2a, 3c, 4b

c. 1c, 2e, 3a, 4b

d. 1b, 2a, 3d, 4c



  1. ¿Qué caracterizó la posguerra?

a. La tensión internacional y el proteccionismo en las economías.

b. La carrera armamentista y el avance tecnológico.

c. El ascenso de Estados Unidos de América y el repliegue de Europa.

d. El auge de la democracia y la liberalización de las costumbres morales.


  1. ¿Cuál de las opciones menciona algunos de los propósitos de la ONU?

a. Observar cómo resuelven los problemas los países y organizar visitas de Estado entre sus miembros.

b. Mantener la paz, fomentar relaciones de amistad entre las naciones y cooperar en la solución de problemas internacionales.

c. Ayudar económicamente a todos sus integrantes y ver que se cumplan los lineamientos estipulados.

d. Ver que los países no permitan que ciudadanos de otros países entren en su territorio y comprar armamento.



  1. ¿Cuáles son características del fascismo?

a. Superioridad de la raza aria, aprobación del uso de la violencia si es necesario.

b. Rechazo a las ideas liberales e intervención del Estado en la producción.

c. El proletariado es la base de la producción y sociedad sin clases.

d. Defensa de la igualdad y respeto a los derechos individuales.


  1. Elige la opción que muestre el orden correcto de aparición, de los inventos en las comunicaciones.

    I. Introducción del walkie talkie
    II. Invención de la radio
    III. Invención de la televisión
    IV. Primer satélite de telecomunicaciones




a. IV, II, III y I

b. III, IV, II y I

c. I, IV, II y III

d. II, III, I y IV






  1. ¿Qué países obtuvieron su independencia luego de la Segunda Guerra Mundial?



a. Polonia e India.

b. Indonesia e Irán.

c. India y Pakistán.

d. África y Asia.






  1. ¿Cuáles fueron algunas causas para que se iniciara la Segunda Guerra Mundial?

a. La carrera armamentista y la ambición de los industriales.

b. La expansión de los Estados Unidos de América y la debilidad de las potencias occidentales.

c. La descolonización y la amenaza soviética.

d. El nazismo y el expansionismo japonés.



  1. ¿En qué año se tuvo el primer tratamiento eficaz contra la tuberculosis?

a. 1959 b. 1946 c. 1962 d. 1944





  1. De los siguientes acontecimientos, ¿cuáles ocurrieron simultáneamente?

a. Holocausto y Segunda Guerra Mundial.

b. Segunda Guerra Mundial e invención de la radio.

c. Guerra de Corea y Gran Depresión.

d. Fundación de las Naciones Unidas y Guerra Civil Española.



  1. ¿Cuál de las opciones señala una causa del debilitamiento europeo?

a. El movimiento independentista en Asia y en África.

b. El voto de la mujer.

c. El desarrollo del capitalismo transnacional.

d. El ascenso de Estados Unidos de América y de la URSS.



  1. ¿Cuál es la escuela y tendencia filosófica que funda el conocimiento acerca de la experiencia inmediata de la persona?

a. Psicoanálisis.

b. Conductismo.

c. Surrealismo.

d. Existencialismo.



  1. ¿Cómo se le conoce al periodo donde al terminar la Segunda Guerra Mundial el mundo se dividió en dos bloques, el conformado por los países capitalistas y el integrado por los socialistas, produciéndose tensiones, desconfianza y fricciones?

a. Etapa posguerra.

b. Lucha nacionalista.

c. Guerra Fría.

d. Guerra Civil.



  1. ¿Qué factores se consideran para medir la pobreza en los países?

a. Producto interno bajo, falta de servicios públicos y carencia de microcréditos para las empresas.

b. Alto grado de marginación, escasez de viviendas, bajo rendimiento escolar y malas condiciones higiénicas.

c. Escasez de educación, deficiencia alimentaria, malas condiciones higiénicas y falta de servicios públicos.

d. Escasez de empleos, producto interno bajo y educación restringida.


  1. ¿Qué artículos utilizados por el hombre en los años de la posguerra, tuvieron grandes avances tecnológicos?

a. El telégrafo, el teléfono, el automóvil y los rascacielos.

b. La televisión, el disco de acetato, el cine en technicolor y el avión jet.

c. El teléfono celular, los discos compactos, el motor diesel y el satélite.

d. La aviación, la telefonía de larga distancia, las carreras de autos y el fonógrafo.



  1. ¿Cuál es la principal herramienta para el desarrollo individual de cada persona, además de ser el medio que nos permite conocer y adaptarnos mejor al entorno social, y es el vínculo para aspirar a tener mejor nivel de vida?



a. El trabajo.

b. La educación.

c. Aprender inglés.

d. La comunicación.





  1. ¿Qué organismo se creó después de la Segunda Guerra Mundial para equilibrar el orden mundial y evitar futuros conflictos mundiales?

a. El Fondo Monetario Internacional.

b. El Banco Mundial.

c. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

d. La Organización de las Naciones Unidas.



  1. ¿Quién encabezó un movimiento nacionalista y pugnó por la no violencia y la resistencia pacífica a través de grandes movilizaciones populares, a finales de la Segunda Guerra Mundial en la India?

a. Charles Lindbergh.

b. Mahatma Gandhi.

c. Herbert Hoover.

d. David Lloyd George.



  1. El crecimiento de ciudades del Tercer Mundo, como la Ciudad de México y las ciudades de Sao Paulo (en Brasil), Bombay y Calcuta (en India) ha generado, entre otros problemas:

a. La desintegración familiar.

b. Que los adolescentes dejen de estudiar.

c. El crecimiento del empleo informal y de la delincuencia, cada vez más difícil de controlar.

d. Que los padres de familia dejen más tiempo solos a sus hijos.


  1. ¿Qué presidente mexicano nacionalizó las industrias del país durante 1938?

a. Lázaro Cárdenas.

b. Adolfo Ruiz Cortines.

c. Miguel Alemán.

d. Manuel Ávila Camacho.



  1. ¿Cuáles fueron las dos instituciones que se crearon a partir de las conferencias de Breton Woods para reactivar la economía mundial?

a. La Organización de las Naciones Unidas y el Fondo Monetario Internacional.

b. El Banco Mundial y la Organización Mundial de la Salud.

c. El Fondo Monetario Internacional y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

d. El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.



  1. ¿Qué otros sistemas políticos se encontraban, además del socialismo, en el periodo de guerras en el mundo?

a. Democracia liberal e imperialismo.

b. Liberalismo y fascismo.

c. Liberalismo e imperialismo.

d. Fascismo y democracia liberal.



  1. En 1929 se produjo un colapso en la economía que dio origen a la Gran Depresión. Para tratar de activar la economía,_______________ efectuó una serie de reformas conocidas como ______________.

a. Wilson / el Nuevo trato

b. Roosevelt / el Nuevo trato

c. Wilson / los Catorce puntos

d. Roosevelt / los Catorce puntos



  1. ¿Cuál fue el descubrimiento más trascendental en la historia de la ciencia, realizado por los científicos Francis Crick (inglés) y James Watson (estadounidense) en 1953?

a. El ácido desoxirribonucleico (ADN).

b. Las vacunas.

c. La penicilina.

d. El átomo.


  1. ¿Cuál fue el hecho que desató la rendición de Japón durante la Segunda Guerra Mundial?

a. El ataque a Pearl Harbor.

b. La detonación de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.

c. El ataque militar conocido como Día D.

d. La invasión de Polonia.



  1. ¿En qué consiste la corriente filosófica del existencialismo?

a. Trata de fundar el conocimiento sobre la experiencia inmediata.

b. Exalta la existencia humana.

c. Defiende la naturaleza y el medio ambiente.

d. Es una ideología de derecha.



  1. ¿Qué factor originó la participación de la mujer en el trabajo a partir de la Segunda Guerra Mundial?

a. Mayor oferta de trabajo para mujeres.

b. Los hombres abandonaron sus hogares para ir a los frentes de batalla.

c. Igualdad de oportunidad para ambos géneros.

d. El derecho al voto para las mujeres.



  1. ¿Quién invadió Etiopía con el pretexto de proteger a connacionales fuera de su territorio?






a. Benito Juárez.

b. Benito Mussolini.

c. Franklin Roosevelt.

d. Adolfo Hitler.






  1. ¿Qué organismo tiene como principal objetivo, proporcionar recursos a los países para desarrollar programas en áreas como educación, vivienda y obras de infraestructura?



a. Fondo Monetario Internacional.

b. Plan Marshall.

c. OTAN.

d. Banco Mundial.






  1. ¿Cuál fue el programa de ayuda que estableció EUA para reconstruir la devastada economía europea, luego de la Segunda Guerra Mundial?

a. Acuerdos de Bretton Woods.

b. Plan Marshall.

c. Fondo Monetario Internacional.

d. Creación del Banco Mundial.



  1. ¿Cuáles fueron los cambios radicales que se suscitaron a mediados del siglo XX?

a. Mercado mundial y formación de estados nacionales.

b. Industrialización y expansión imperial.

c. Violencia y hambrunas en los países más pobres.

d. Adelantos tecnológicos y mayor comunicación internacional.



  1. ¿Qué inventos destacaron en la Segunda Guerra Mundial?



a. El telégrafo y el teléfono.

b. El reloj y el cable.

c. El radar y la bomba atómica.

d. Tanque y pistola.






  1. ¿Qué otro bloque se constituyó después de la Segunda Guerra Mundial, además del pacto de Varsovia?


a. Los no alineados.

b. Los Aliados.

c. La Triple Alianza.

d. La OTAN.






  1. Uno de los cambios más importantes que se produjo entre 1920 y 1960, y ha continuado desde entonces, fue la mejora en los niveles de salud de la población mundial, lo que provocó:

a. Que la industria farmacéutica elevara su nivel de producción.

b. La disminución de la mortalidad, el aumento de esperanza de vida y el consiguiente crecimiento poblacional.

c. Que las personas empezaran a automedicarse.

d. Que se elaboraran más vacunas y medicamentos.



  1. ¿Quién fue el primero que intentó liberar a Cuba del gobierno dictatorial?

a. Fulgencio Batista.

b. Camilo Cienfuegos.

c. Fidel Castro.

d. Ernesto "Che" Guevara.



  1. ¿Cuál de las opciones se menciona un organismo que no forma parte de la ONU?

a. UNESCO.

b. FAO.

c. CECA.


d. PNUD.



  1. ¿Qué medidas tomó México durante la Segunda Guerra Mundial para apoyar a las fuerzas aliadas?

a. Ordenó a las fuerzas armadas patrullar las calles, ayudar en hospitales y guardar sus armas.

b. Apoyo económico e invasión de territorios.

c. Desconoció a gobiernos impuestos por Alemania, suministró petróleo a EUA.

d. Brindar ayuda comunitaria, ayudar en los avances tecnológicos.


  1. ¿Qué provocó o detonó el surgimiento de una sociedad consumista?

a. El desarrollo de nueva tecnologías.

b. La producción incesante de bienes por parte de países industrializados.

c. La producción en serie que desató Ford y que bajó los precios de los productos.

d. El avance en la ciencia y la tecnología.



  1. Observa el mapa e indica qué países pertenecieron a la URSS después de la Segunda Guerra Mundial.






a. Estonia, Letonia, Lituania.

b. Polonia, Prusia, Rumanía.

c. Holanda, Turquía, Dinamarca.

d. Finlandia, Noruega, Suecia.






  1. ¿Cómo se llamó al enfrentamiento entre Estados Unidos de América con la URSSa partir de 1945 en el que cada uno trató de extender su influencia y desarrollaron una carrera armamentista?

a. Guerra Fría.

b. Primera Guerra Mundial.

c. Guerra de los Balcanes.

d. Segunda Guerra Mundial.



  1. Observa el mapa e indica algunos países que tenían el dominio de África.






a. Francia, Austria, Alemania, Grecia.

b. Suiza, Bélgica, Holanda, Suecia.

c. Portugal, Gran Bretaña, Francia.

d. Portugal, Gran Bretaña, Francia.






  1. Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos.

I. Gran Depresión.

II. Liga de las Naciones.

III. Guerra Fría.

IV. Guerra Civil española.



a. II, I, III y IV

b. II, I, IV y III

c. II, IV, I y III

d. II, III, IV y I






  1. ¿Qué países en la Segunda Guerra Mundial buscaron su recuperación económica mediante la estabilidad financiera, la reactivación industrial, el aumento de producción y la distribución de bienes y servicios?

a. Italia, Portugal y China.

b. Estados Unidos, Francia y Gran Bretaña.

c. Brasil, Paraguay y Alemania.

d. España, Perú e India.



  1. ¿Por qué se dice que el desarrollo tecnológico, el crecimiento industrial y la urbanización han tenido un alto costo?

a. Provoca migración de la población.

b. Disminuye los alimentos para la población.

c. Produce contaminación ambiental.

d. Da crecimiento de ciudades.



  1. ¿Cuál fue uno de los cambios más importantes en la vida cotidiana en los años de la posguerra?

a. La creciente equidad de género.

b. La automatización de las fábricas.

c. La independencia política.

d. La democracia.



  1. ¿Cuáles son las áreas geográficas donde se suscitó la descolonización en los veinte años que siguieron a la Segunda Guerra Mundial?

a. Europa y África.

b. África y Asia.

c. Asia y Oceanía.

d. África y Oceanía.



  1. ¿Por qué razón Estados Unidos de América declaró la guerra al eje Berlín-Roma-Tokio?

a. Por el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del Imperio austrohúngaro.

b. Porque Alemania formaba parte de la Triple Alianza.

c. Por el ataque sufrido en la base de Pearl Harbor.

d. Porque Alemania invadió a Francia y a Rusia.



  1. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

    El petróleo es el principal producto energético del siglo XX. En función de él se han generado organismos internacionales.

    ¿Qué organismo engloba a los principales países productores de petróleo?


a. UNESCO. b. OPEP. c. ONU. d. UNICEF.





  1. ¿Qué países productores de petróleo, después de la Segunda Guerra Mundial decidieron constituir en 1969 la Organización de Países Productores de Petróleo (OPEP)?

a. España, Iraq, México, Arabia Saudita, Costa Rica.

b. Iraq, Irán, Kuwait, Arabia Saudita y Venezuela.

c. EUA, Kuwait, Arabia Saudita, Venezuela, Líbano.

d. EUA, Iraq, Kuwait, Arabia Saudita, Irán.



  1. Observa Ordena cronológicamente los sucesos históricos del siglo XX.

    1. Guerra de Corea.
    2. La Gran Depresión.
    3. Segunda Guerra Mundial.
    4. Se funda la Liga de las Naciones.

a. 1, 3, 2, 4 b. 2, 4, 3, 1 c. 3, 1, 4, 2 d. 4, 2, 3, 1





  1. ¿Cuál de las opciones indica qué es el socialismo?

a. Es la doctrina o filosofía política que propugna como valores fundamentales el bienestar, la preservación de los rasgos de identidad, la independencia en todos los órdenes y la gloria y lealtad a la nación propia.

b. Es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado en la administración de los sistemas de producción y en el control social por parte del Estado.

c. Sistema económico en el cual los medios de producción son privados y son operados principalmente en función del beneficio del capital privado así como las ganancias.



d. Exalta la idea de nación frente a la de individuo o clase; suprime la discrepancia política en beneficio de un partido único y los localismos en beneficio del centralismo.


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