Programas ciclo lectivo 2015



Descargar 15.95 Kb.
Fecha de conversión16.09.2017
Tamaño15.95 Kb.





PROGRAMAS

CICLO LECTIVO 2015



Profesor: Micaela A. Balea

Programa de: HANDBALL MUJERES
Curso: 3º 4º 5º AÑO




FUNDAMENTACIÓN:
Mediante las propuestas pedagógicas, la Educación Física contribuye a la formación de ciudadanos críticos, reflexivos, solidarios, autónomos, creativos y responsables del bien común, que participarán con creciente autonomía en el diseño e implementación de proyectos referidos a las prácticas corporales y motrices en diferentes ámbitos, en la institución y /o comunidad.

Nuestra materia promueve en el alumno:


La apropiación de su disponibilidad corporal y motriz, la relación y conocimiento de su propio cuerpo, con el medio físico y el medio social, construyendo un vínculo armónico y fluído consigo mismo y con los otros.


La participación en prácticas corporales, ludomotrices y deportivas inclusivas,saludables, caracterizadas por el respeto, y la interacción con sus pares.


La participación en la construcción del deporte escolar con sentido colaborativo, de inclusión y de disfrute.

La reorganización de la imagen de sí y la autoevaluación de su desempeño en las prácticas corporales y motrices, posibiltando el desarrollo de sus capacidades cognitivas,condicionales,coordinativas y relacionales.

La resolución autónoma de conflictos, asumiendo actitudes de responsabilidad, solidaridad y respeto en las prácticas deportivas.


Unidades temáticas
Unidad 1: Capacidades condicionales

Unidad 2: Habilidades motoras específicas

Unidad 3: Sistemas de juego

Unidad 4: Reglamento

Unidad 5: El juego 7 vs 7
Unidad 1: Capacidades condicionales


  • Resistencia

  • fuerza abdominal

  • Fuerza de brazos

  • Resistencia intermitente.

  • Preparación física general y específica.


Unidad 2: Habilidades motoras específicas


  • Pase y recepción a la carrera

  • Puntería

  • Lanzamiento suspendido

  • Desplazamientos



  • Fintas: tipos

  • Desmarques

  • Técnica de marcaje.

  • Cortinas. Jugador pivot. Circulación

  • Angulo de lanzamiento

  • Bloqueo defensivo


Unidad 3: Sistemas de juego



  • Utilización del espacio de juego con sentido táctico

  • Ataque posicional

  • Posiciones

  • Tipos de sistemas defensivos

  • Ciclo del juego: Diferentes fases


Unidad 4: Reglamento


  • Dimensiones de la cancha

  • Jugadores

  • Que se puede y que no se puede hacer con la pelota

  • Conformación de equipos

  • Faltas y sanciones

  • el arbitraje: señas y sonidos.


Unidad 5: El juego 7 vs 7


  • Tácticas individuales y colectivas

  • Ciculación de la pelota

  • Observación de espacios vacíos

  • Juego en equipo

  • Valores: respeto por la diversidad, compañerismo, respeto de las normas, disfrute, autosuperación, ayuda.


CRITERIOS DE EVALUACION PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA
La nota final cuatrimestral estará compuesta por 3 notas parciales: (Puede llegar a haber una 4ta nota que podrá ser trabajos prácticos o exámenes escritos).
1. Asistencia: La cantidad de presentes a lo largo del trimestre, llegadas tarde. Las faltas justificadas no van a restar en el promedio.

2. Examen práctico: Observación de las técnicas individuales y del juego en equipo.


3. Nota conceptual. Valoración del esfuerzo y participación en clase. Progreso obtenido. Se tiene en cuenta si pide más de 1 saf, si trae la ropa adecuada o no para educación física.






La base de datos está protegida por derechos de autor ©bazica.org 2016
enviar mensaje

    Página principal