Proyecto de lectura y escritura n° 1: almas grises (2003). De Philippe Claudel



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ALUMNO / ALUMNA PROFESORA: ÁNGELA GONZÁLEZ CURSO: COLEGIO ALEMÁN DE TEMPERLEY


PROYECTO DE LECTURA Y ESCRITURA N° 1:

ALMAS GRISES (2003). De Philippe Claudel.

PELÍCULAS1: EL CASO WELLS (2007). Director: NIELS MUELLER. EE.UU.

ADIÓS,PEQUEÑA, ADIÓS. ( 2007). Director: Ben Affleck
Bibliografía Digitalizada Obligatoria:


  • Liliana Costa.”ALMAS GRISES”. Disponible en http://www.lilianacosta.com/almas-grises/ Publicado el 10/04/2008

        • María Paulina Ortiz. “El francés Philippe Claudel, invitado al Hay Festival”. Disponible en: http://www.eltiempo.com/entretenimiento/libros/philippe-claudel-el-autor-que-entiende-las-complejidades-del-alma_8802086-4

        • Xulio Ricardo Trigo. “El pasado, rabiosamente contemporáneo, en Phillipe Claudel”. Disponible en : http://lacomunidad.elpais.com/xrtrigo/2011/1/13/el-pasado-rabiosamente-contemporaneo-philippe-claudel-

        • “La nieta del señor Linh, de Philippe Claudel, cuatro notas” . Disponible en: http://globedia.com/nieta-senor-linh-philippe-claudel-notas

        • Carlos Sala. “Philippe Claudel: Sólo me interesan las zonas oscuras de los hombres “. Disponible en: http://www.larazon.es/noticia/philippe-claudel-solo-me-interesan-las-zonas-oscuras-de-los-hombres

  • TORTUGA. GRUPO ANTIMILITARISTA. “Philippe Claudel recurre a la guerra para diseccionar al ser humano”. Disponible en: http://www.nodo50.org/tortuga/Philippe-Claudel-recurre-a-la

  • Julia Rincón.“Almas Grises “. Publicado el 27/02/2011. Disponible en: http://juliiarincon.blogspot.com.ar/2010/02/almas-grises-de-philippe-claudel.html



CONSIGNA 1:

Leé cada uno de los textos indicados en la bibliografía digitalizada y realizá una síntesis informativa de todos y cada uno, utilizando la estructura del texto expositivo aprendida en tercer año. Ejemplificá por lo menos diez conceptos diferentes que hayas sintetizado con diez situaciones diferentes de la novela.


CONSIGNA 2

Redactá un texto de argumentación comparando la novela leída con los capítulos de la serie televisiva indicada.

Tomá como eje temático una hipótesis extraída de la bibliografía indicada.

El texto debe tener 4000 palabras y, por lo menos tres citas textuales de cada artículo de la bibliografía.

Recordá citar textos y ejemplos de la manera indicada, que es la utilizada universalmente.



Tené en cuenta que argumentar y comparar es buscar un tema en común y realizar un contrapunto, en este caso entre novela y serie: no se trata de resumir y explicar por separado sino de “tejer” un texto intercalando teoría, explicaciones y ejemplos de la serie y la novela.


1 Trabajar con la película indicada en clase exclusivamente.

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