Saludos y despedidas



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REPASO PARA EL EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL

  1. SALUDOS Y DESPEDIDAS

In Spanish, people can be addressed either formally or informally. Use usted (formal you) to refer a person with whom you have a formal or more distant relationship, such a superior at work, a professor, or a person older than you. Use (familiar you) when addressing a friend, a family member, or a child you know well.


Saludos

Hola – hello; hi

Buenos días- good moring

Buenas tardes- good afternoon

Buenas noches- good evening; good night








Presentaciones

¿Cómo se llama usted?- What’s your name? (form)

¿Cómo te llamas? – What’s your name? (fam.)

Me llamo… - My name is…

¿Y tú? – And you? (fam.)

¿Y Ud.? – And you? (form.)

Mucho gusto- pleased to meet you

El gusto es mío – The pleasure is mine

Encantado/a – Delighted; pleased to meet you

IgualmenteLikewise

Éste/ ésta es… - This is…

Le presento a… - I would like to introduce you to…(form.)

Te presento a… I would like to introduce you to… (fam.)



Despedidas

Adiós- goodbye

Nos vemos- see you

Hasta luego- see you later

Hasta pronto- see you son

Hasta mañana- see you tomorrow

Saludos a…- greeting to…

Chau- bye


Expresiones útiles

Identifying yourself and others

¿Cómo se llama usted?- What’s your name?

¿Cómo te llamas? – Whay’s your name?

¿Quién es…? – Who is?

Aquí… Soy yo. – Here… That’s me.

Tú eres…, ¿verdad?/ ¿no? – You are…, right?/ no?
Saying “excuse me”

Con permiso – Pardon me; excuse me. (to request information)

Perdón. – Pardon me; excuse me (to get someone’s attention or to ask forgiveness)
When starting a trip

¡Todos a bordo! – All aboard!

¡Buen viaje! – Have a good trip!
Getting someone’s attention

Oye… - Listen




Expresiones de cortesía

De nada – You’re welcome

Lo siento – I’m sorry

(Muchas) gracias – Thank you (very much); thanks (a lot)

No hay de qué – You’re welcome

Por favor - please




¿Cómo está?

¿Cómo está usted? – How are you? (form.)

¿Cómo estás? – How are you? (fam.)

¿Qué hay de Nuevo? – What’s new?

¿Qué pasa? – What’s happening?; What’s going on?

¿Qué tal? – How are you? How is it going?

(Muy) bien, gracias – (Very) well, thanks.

Nada – nothing

No muy bien – Not very well

Regular- So-so; Ok.




  1. PRONOMBRES INTERROGATIVOS




¿Quién?

Who?

¿Cuánto/a?

How much?

¿Qué?

What?

¿Cuál?; ¿Cuáles?

Which? Which ones?


¿Quién?

When you want to know who someone is.

¿Quién enseña la clase de arte? Who teaches the art class?
¿Qué?

When you want to know what something is.

¿Qué clases tomas? What classes are you taking?
¿Cuánto?

When you want to find out how much something is.

¿Cuánta tarea hay? How much homework is there?

¿Cuál?

-Which-


¿Cuál de ellos estudia en la biblioteca? Which one of them studies in the library?
PALABRAS INTERROGATIVAS


¿Adónde?

Where (to)?




¿De dónde?

From where?

¿Cómo?

How?




¿Dónde?

Where?

¿Cuándo?

When?




¿Por qué?

Why?

¿Cuántos/as?

How many?









To ask questions that requires more than a yes or no answer, use an interrogative word.

¿Adónde caminamos? Where are we walking?

¿Cómo llegas a clase? How do you get to class?

¿Cuándo es la fiesta? When is the party?

¿Cuántos estudiantes hablan español? How many students speak Spanish?

¿Dónde trabaja Ricardo? Where does Ricardo work?
Notice that there’s a difference between ¿por qué?, which is written with two words and has an accent, and porque, which is written in one word without an accent.

¿Por qué? is used when questioning (why?) and porque is used when answering (because)

¿Por qué estudias español? ¡Porque es divertido!

Why do you study Spanish? Because it’s fun!


In Spanish no can mean both no and not. Therefore, when answering a yes/no question in the negative, you need to use no twice.

¿Caminan a clase? No, no caminamos a clase.

Do you walk to class? No, we do not walk to class.


  1. SER Y ESTAR

El verbo ser (to be)





Presente

Pretérito

Imperativo

yo

soy

fui






eres

Fuiste

Sé; no seas

Ud./ él/ ella

es

Fue

Sea

nosotros/as

somos

Fuimos

Seamos

vosotros/as

sois

Fuisteis

Sed; no seáis

Uds./ ellos/ ellas

son

fueron

sean


Uses of ser


1. Nationality and place of origin………..

Martín es argentino.

Es de Buenos Aires.

2. Profession or occupation…………….

Adela es maestra.

Francisco es médico.



3. Characteristics of people and things….

José y Clara son simpáticos.

La clase es grande.



4. Generalizations……………………….

¡Es divertido viajar!

Es difícil estudiar por la mañana.

5. Possession…………………………….

Es la pluma de Maite.

Son las llaves de Ricardo.

6. What something is made of…………...

La bicicleta es de metal.

Los pasajes son de papel.



7. Time and date…………………………

Hoy es martes. Son las dos.

Hoy es el dos de junio.



8. Where and when an event takes place…

El partido es en el estadio Santa Fe.

La conferencia es a las siete.




Ser expresses possesion, with the preposition de. There is no equivalent of the English construction [noun] + ‘s (Maite’s). In it’s place, Spanish uses [noun] + de + [owner].

-¿De quién es? -¿De quiénes son?

Whose is it? Whose are they?

-Es el diario de Maite. -Son los lápices de la chica.

It’s Maite’s diary. They are the girl’s pencils.
Ser uses de preposition de to express origin.

-¿De dónde es Javier? -¿De dónde es Inés?

Where is Javier from? Where is Inés from?

-Es de Puerto Rico. -Es del Ecuador.

He’s from Puerto Rico. She’s from Ecuador.
Ser also uses the preposition de to tell what something is made out of.

La bicicleta es de metal. El helado es de chocolate.

The bicycle is of metal. The ice cream is of chocolate.
El verbo estar (to be)





Presente

Pretérito

Imperativo




yo

estoy

Estuve






estás

Estuviste

Está; no estés

Ud./él/ella

está

Estuvo

Esté

nosotros/as

estamos

Estuvimos

Estemos

vosotros/as

estáis

Estuvisteis

Estad; no estéis

Uds./ellos/ellas

están

estuvieron

estén


Uses of estar


1. Location or spatial relationships……

El aeropuerto está lejos de la cuidad.

Tu habitación está en el tercer piso.



2. Health………………………………

¿Cómo estás? Estoy bien, gracias.

3. Physical states and conditions………

El profesor está ocupado.

Las ventanas están abiertas.



4. Emotional states…………………….

Marisa está feliz hoy.

Estoy muy enojado con Javier.

5. Certain weather expressions………

Está lloviendo. Está nublado.

6. Ongoing actions (progressive tenses)

Estamos estudiando para un examen.

Ana está leyendo una novela.




Estar is often used with certain prepositions to describe the location of a person or an object.


Prepositions often

used with estar










al lado de

next to; beside




delante de

in front of

a la izquierda de

to the left of




detras de

behind

a la derecha de

to the right of




encima de

on top of

en

in; on




entre

between; among

cerca de

near




lejos de

far from

con

with




sin

without

debajo de

below




sobre

on; over

La clase está al lado de la biblioteca. El estadio no está lejos de la librería.

The class is next to the library. The stadium isn’t far from the bookstore.
Los libros están encima del escritorio. El mapa está entre la silla y la puerta.

The books are on top of the desk. The map is between the chair and the door.


El laboratorio está cerca de la clase. Los estudiantes están en la clase.

The lab is near the classroom. The students are in class.


Maribel está delante de Jesús. El libro está sobre la mesa.

Maribel is in front of Jesús. The book is on the table.



SER AND ESTAR WITH ADJECTIVES
With many descriptive adjectives, ser and estar can both be used, but the meaning will change.
Juan es delgado. Ana es nerviosa.

Juan is thin. Ana is a nervous person.


Juan está más delgado hoy. Ana está más nerviosa por el examen.

Juan looks thinner today. Ana is nervous because of the exam.


In the examples above, the statements with ser are general observations about the inherent qualities of Juan and Ana. The statements with estar describe conditions that are variable.
Here are some adjectives that change in meaning when used with ser and estar.


With ser

With estar

El chico es listo.

The boy is smart.



El chico está listo.

The boy is ready.



La profesora es mala.

The professor is bad.



La profesora está mala.

The professor is sick.



Jaime es aburrido.

Jaime is boring.



Jaime está aburrido.

Jame is bored.



Las peras son verdes.

The pears are green.



Las peras están verdes.

The pears are not ripe.



El gato es muy vivo.

The cat is very lively.



El gato está vivo.

The cat is alive.



El puente es seguro.

The bridge is safe.



Él no está seguro.

He’s not sure.





  1. PAÍSES Y NACIONALIDADES

Los países hispanohablantes.

Argentina

Argentino/a



Bolivia

Boliviano/a



Chile

Chileno/a



Colombia

Colombiano/a



Costa Rica

costarrisense



Cuba

cubano/a


República Dominicana dominicano/a

Ecuador

ecuatoriano/a



El Salvador

salvadoreño/a



España

español/a



Guatemala

guatemanteco/a



Honduras

hondureño/a



México

mexicano/a



Nicaragua

nicaragüense



Panamá

panameño/a



Paraguay

paraguayo/a



Perú

peruano/a



Puerto Rico puertorriqueño/a

Uruguay

uruguayo/a



Venezuela

venezolano/a



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