Santo tomas de las acacias reglamento interno colegio santo tomas de las acacias



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REGLAMENTO INTERNO

COLEGIO

SANTO TOMAS DE LAS ACACIAS

REGLAMENTO INTERNO

COLEGIO SANTO TOMAS DE LAS ACACIAS
FUNDAMENTACION
La educación es un proceso humanizador que tiende a desarrollar las potencialidades cognitivas, afectivas, sociales y volitivas. Este proceso dinámico y con direccionalidad se da en un marco de actitudes y valores sociales, morales y éticos pertinentes a la cultura.

Nuestra institución como unidad formadora debe educar e instruir, salvaguardar y rescatar los valores transcendentales propios de nuestra tradición como país, como sociedad y como familia (culturales, éticos y sociales). Al mismo tiempo, encausar la formación y reforzamiento de hábitos y comportamientos que preparen al educando a la interacción permanente que se da con sus semejanzas dentro y fuera del establecimiento, en un plano de respeto mutuo, en un espacio de armonía, en una palabra, una educación para la paz, donde todos sus integrantes se relacionan en este proceso con iniciativa, creatividad, participación, equidad y respeto.

El presente Reglamento Interno, incluidas las normas de convivencia escolar, tiene como finalidad regular y promover el Proyecto Educativo Institucional, para efectos de lograr una convivencia pacífica y democrática entre los diferentes agentes educativos directos, reconociendo sus deberes y derechos y el compromiso con la función educadora establecida en la visión y misión del Establecimiento. A su vez, el Reglamento Interno debe contribuir a que cada agente educativo directo, asuma que la educación es una tarea compartida. Por otro lado el reglamento Interno debe hacer posible organizar y normar las relaciones de, y entre los agentes educativos, basados en las normativas vigentes, para efectos de crear un clima organizacional y un ambiente de convivencia favorable donde predomine el diálogo, el respeto mutuo, el aprendizaje y la participación de todos los miembros del establecimiento sin excepción.

El Reglamento se aplicará a todos los alumnos matriculados en el colegio Santo Tomás de las Acacias y se hará extensivo a los padres y apoderados en títulos y artículos que a ellos les compete.

Desde la fecha de ingreso al establecimiento educacional los alumnos y sus respectivos padres y/o apoderados, conocerán y firmarán las presentes disposiciones reglamentarias.
El presente Reglamento Interno contiene en su estructura los siguientes aspectos:
Normas Generales de índole Técnico Administrativo, Técnico Pedagógico, Consejo de Profesores, Higiene y Seguridad, Convivencia Escolar y Otros.

DE TECNICO ADMINISTRATIVAS DEL COLEGIO
ART.  1.- El presente Manual reconoce en su estructura y funcionamiento a los siguientes organismos, cargos y personas:

- Director, Consejo Escolar (por organizar) , Equipo de Gestión , Unidad Técnico Pedagógica , Consejo General de Profesores , Centro de Padres (por organizar), Seguridad Escolar, Paradocentes, Auxiliares de Servicio.

ART.  2.- En la Unidad Educativa en cualquier circunstancia y lugar primará la función pedagógica por sobre la administrativa.-

 ART.  3.- En la Unidad Educativa funcionarán los siguientes niveles y modalidades de enseñanza:



  • Prebásica en los niveles Primero y Segundo de Transición

  • Básica NB1 - NB2 (2008 tercero, 2009 cuarto)

ART.  4.- El horario de funcionamiento con alumnos y de las clases sistemáticas, incluidos  talleres de JEC será el siguiente:

a) Establecimiento : 07.45 a 19.00 hrs. Lunes a viernes

b)  Primer Nivel de Transición    : 08:30 a 12:30 hrs. lunes a viernes incluido recreos.

c)  Segundo Nivel de Transición : 08:30 a 12:00 hrs.  lunes a viernes incluido recreos

d)   Primer Año Básico  Jornada tarde

14:00-15:30 Clases Lunes a viernes

15:30 – 15:45 Recreo de Lunes a viernes

15:45 -17:15 Clases de Lunes a viernes

17:15 – 17:25 Recreo Lunes a viernes

17:25 – 18:50 Clases de Lunes a viernes

e) Segundo Año Básico Jornada mañana

14:00-15:30 Clases Lunes a viernes

15:30 – 15:45 Recreo de Lunes a viernes

15:45 -17:15 Clases de Lunes a viernes

17:15 – 17:25 Recreo Lunes a viernes

17:25 – 18:50 Clases de Lunes a viernes

f) Tercero Básico Jornada Escolar Completa

8:00 – 9:30 Clases Lunes a viernes

9:30 – 9:45 Recreo lunes a viernes

9:45 – 11:15 Clases Lunes a viernes

11.15 – 11:25 Recreo Lunes a viernes

11:25 – 12:55 Clases Lunes a viernes

12.55 – 13:55 Almuerzo Lunes a jueves

13:55 – 15:25 Clases/Talleres Lunes a Jueves



  1. Los alumnos de Tercer Año Básico, según horario indicado en punto anterior y lo establecido en proyecto JEC, tienen una carga horaria de 33 horas pedagógicas clases sistemáticas y cinco horas talleres.

ART.  5.- El horario de trabajo de los docentes directivos, docentes, para-docentes y auxiliares de servicio, será fijado en base a las disposiciones legales vigentes y contractuales al inicio de cada año lectivo por las autoridades competentes del Establecimiento cautelando las necesidades de los alumnos por sobre cualquier consideración.-

ART. 6.- Los horarios de trabajo deben ser estrictamente respetados y su cumplimiento estará permanentemente sometido a la supervisión y control por parte de las autoridades competentes del Establecimiento, primando las actividades lectivas de los alumnos por sobre el desarrollo de otras actividades.-   

ART. 7.- Los alumnos deben ser matriculados por sus padres y/o apoderados quienes deben presentar la siguiente documentación: Certificado de Nacimiento, Certificados de estudios, opción religión y Certificado de Salud cuando corresponda,  Por razones de buen funcionamiento del Establecimiento en JEC y por la seguridad de los alumnos, se recomienda a los padres y apoderados de los pupilos que viven en el sector de la Escuela, matricularlos en forma oportuna, con el fin de acoger posteriormente a alumnos de otros sectores que manifiesten interés por ingresar a este Establecimiento..- 

ART. 8.- El Padre y/o Apoderado desde el momento que acepta dicho compromiso será el responsable directo del alumno y lo representará cada vez que la Unidad Educativa lo solicite, específicamente para efectos de traslados, retiros, permisos, justificación de inasistencias y atrasos, petición de documentos, problemas de adaptabilidad escolar, asistencia a reuniones y en general contraerá todas las obligaciones propias estipuladas en el presente Manual.-        

ART. 9.- Los alumnos trasladados desde otras unidades educativas al momento de solicitar matrícula deben presentar documentación escolar completa y si existieren irregularidades tales como graves problemas de adaptabilidad escolar, repitencias, domicilio en el sector de la escuela de procedencia, la Dirección de la Unidad Educativa se reservará el derecho de rechazar la incorporación remitiendo los antecedentes a la respectiva escuela de origen por oficio, con la finalidad de hacer respetar las reiteradas disposiciones del Ministerio de Educación sobre esta materia.- 

ART. 10.- Las licencias médicas deben ser presentadas oportunamente al empleador y comunicadas a la Dirección del Establecimiento, como también, los días de permisos administrativos deben ser solicitados al menos con un día de antelación al Director del Establecimiento o a quien lo reemplace en el cargo, concediéndose estos por razones estrictamente justificadas y salvaguardando la atención de los alumnos.-

ART. 11.- Será obligación de los docentes pasar lista hora a hora, firmar sus horas de clases lectivas, mantener la respectiva documentación a su cargo al día, exigir los justificativos y registrar en los libros de clases la información correspondiente.-

ART. 12.- Los alumnos tienen la obligación de asistir normalmente a clases tanto a las actividades lectivas como de talleres, siendo responsabilidad de sus apoderados el cumplimiento de dicha obligación.

ART. 13.- Las insistencias, permisos y atrasos deber ser justificadas personalmente por el apoderado en forma oportuna-

ART. 14.- Para efectos de control de inasistencias, permisos y salidas de alumnos Inspectoría debe mantener un registro actualizado y un archivo de licencias médicas, como único organismo responsable de este cometido.-

ART. 15.- a) Será responsabilidad de los Padres y Apoderados del Establecimiento, enviar a sus hijos/hijas correctamente uniformados, a excepción de aquellos que no lo posean y no tengan las posibilidades de adquirirlo. Además deben dotar a sus pupilos de los elementos mínimos de trabajo exigidos por el Establecimiento excluyéndose la traída de especies que no correspondan al trabajo escolar, de las cuales el Establecimiento no se hace responsable. 
        b) Constituirá una obligación de los apoderados y por ende, de los alumnos, asistir correctamente uniformados a todas las representaciones públicas contraídas por el establecimiento.

       c) Queda prohibido a los alumnos el traer a la sala de clases elementos ajenos para el trabajo escolar tales como celulares encendidos, dinero, joyas, adornos, maquillajes, encendedores, elementos corto punzantes y otros expresamente prohibidos por el cuerpo docente; de los cuales el establecimiento no contraerá responsabilidad alguna. 

ART. 16.-  Esta Unidad Educativa no procederá a la cancelación de matrícula de ningún alumno por razones socioeconómicas o de rendimiento escolar.

UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA

ART. 17.- El proceso de planificación curricular constituirá una obligación para todos los profesionales de la educación en sus respectivas niveles, modalidades, subsectores y talleres.-

ART. 18.- Al inicio del año escolar el Director del Establecimiento y la Unidad Técnico Pedagógica en Consejo General de Profesores entregará los lineamientos generales de planificación curricular.

ART. 19.- Las planificaciones curriculares de subsectores y talleres de libre elección tendrá carácter semestral ,con evaluación diagnóstica, de proceso, formativa y sumativa.

ART. 20.- Será obligación de los respectivos profesionales de la educación la difusión, actualización, reformulación, ejecución y evaluación de sus planes, esto último,  en base al sistema de evaluación adoptado por el Establecimiento.-

ART. 21.- En lo relativo a evaluación se aplicarán las disposiciones establecidas en los respectivos decretos y reglamento interno de evaluación del Establecimiento.

ART. 22.- El plazo para registrar las evaluaciones semestrales y resumen de los desempeños a lograr en cada subsector del plan de estudios será el día de término de cada semestre, excepto para aquellos alumnos que registren situaciones especiales durante el primer semestre lectivo.-

ART. 23.- Al término de cada semestre lectivo los respectivos profesionales de la educación rendirán informe escrito relativo a los desempeños logrados y no logrados con sus alumnos ante el Consejo General de Profesores, del mismo modo,  el Jefe de UTP elaborará un informe general a nivel de Unidad Educativa para efectos de informar al Consejo de Profesores y otros organismos para la toma de decisiones.-  

ART. 24.- Para efectos de abordar situaciones técnico pedagógicas la Dirección del establecimiento destinará dos horas cronológicas semanales para trabajo en equipo, donde prime la reflexión pedagógica y una hora para atención de apoderados, reuniones de subcentros, actividades propias de jefaturas de cursos y complementarias a la función docente en horario de libre disposición.-

ART. 25.- La supervisión de los procesos internos estará a cargo de los diversos profesionales de la educación dentro del ámbito de su competencia, quienes deben considerar a este proceso como una actividad de apoyo, asesoría, coordinación y orientación para efectos de mejorar la calidad del proceso educativo utilizando, para tal efectos técnicas directas e indirectas de supervisión.-    

ART. 26.- A nivel interno la Dirección de la Unidad Educativa y equipo técnico impulsará actividades de autoperfeccionamiento permanente y otras que emanen de la superioridad del servicio

DEL CONSEJO DE PROFESORES

ART. 27.- De acuerdo a la naturaleza, tareas y objetivos del Establecimiento funcionarán los siguientes tipos de consejos:

 - Consejo General de Profesores
- Consejos Técnicos

ART. 28.- Cuando el Consejo estime pertinente, por la naturaleza de las materias tratadas, quedará estipulado en el acta, su carácter de reservado.-

ART. 29- La asistencia a los consejos de profesores es obligatoria, excepto situaciones emergentes que impliquen imposibilidad de asistir, las que deben ser comunicadas oportunamente a la  Dirección.- 

ART. 30.- Las convocatorias al Consejo General de Profesores y Consejos Técnicos deben ser expresamente comunicados por la Dirección del Establecimiento a quién corresponda con la debida antelación.

ART. 31.- El Consejo General de Profesores tendrá carácter resolutivo en los casos que la ley lo autoriza.

DE PREVENCIÓN DE RIESGOS

ART. 32.- Será responsabilidad de los padres y apoderados el aseo y presentación personal de sus pupilos, e informar al  Establecimiento dentro de los plazos estipulados situaciones relativas a accidentes escolares de trayecto, problemas de salud actuales y crónicos y otras situaciones relativas a esta materia.-     


 
ART. 33.- En la Unidad Educativa funcionará un taller de Seguridad Escolar que colaborarán en la seguridad de los alumnos, Primeros Auxilios, Evacuación Escolar y Seguridad en el Tránsito.- 

ART. 34.- Será responsabilidad y obligación de los alumnos acatar, respetar y cumplir las indicaciones emanadas del taller y personas indicados en el  Art. precedente.- 

ART. 35.- La Unidad Educativa será responsable de la seguridad de los alumnos durante su permanencia según horario de actividades lectivas y otras debidamente autorizadas.- 

ART. 36.- Será responsabilidad de la Unidad Educativa  mantener elementos mínimos de primeros auxilios para efectos de prestar las atenciones iniciales en caso de accidentes y contingencia fortuitas.- 

ART. 37- Será responsabilidad De la unidad educativa establecer la señalética de seguridad que corresponda y realizar al menos 4 operativos Deyse durante el año.- 

DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

ART. 38.- La convivencia escolar en el Colegio Santo Tomás de las Acacias tendrá un carácter esencialmente formativo y contribuirá a favorecer la interrelación entre los diferentes miembros de la comunidad escolar, quienes tendrán una responsabilidad colectiva en la construcción de la convivencia.



ART. 39.- De los profesionales de la Educación:

1.- Constituirá un deber de los Profesionales de la Educación y funcionarios del Establecimiento entregar a cada uno de los agentes educativos un trato digno, acoger sus peticiones e inquietudes y brindarles las orientaciones que correspondan a la solución de sus problemas.

2.- Los Profesionales de la Educación tendrán el deber de conocer, difundir y aplicar correctamente la normativa interna del Establecimiento, especialmente el presente Reglamento Interno y normas de Convivencia Escolar.

3.- Las agresiones físicas y sicológicas están estrictamente prohibidas, como método de modificación de conducta y control disciplinario por parte de los profesionales de la Educación.

4.- Los profesionales de la Educación de este Establecimiento deben ser formadores de valores, entusiastas, motivadores, capaces de trabajar en equipo y poseer buenas relaciones con alumnos, apoderados, colegas y demás estamentos de la Unidad Educativa.

5.- Será obligación de los respectivos docentes efectuar instancias de diálogo frente a conductas indebidas de los alumnos antes de registrarlas  en la hoja de vida, en caso de registrar una observación significativa, deberá establecer el compromiso contraído por el alumno y / o apoderado (triangulación),



ART. 40.- De los Apoderados:
 

1.- El apoderado tendrá el deber de asumir las responsabilidades propias de tal condición y responder por las posibles acciones y sus consecuencias derivadas del comportamiento de su pupilo, según las disposiciones de la Unidad Educativa.

2.- Los apoderados tienen el derecho de exigir, por parte de los funcionarios del Establecimiento, un trato digno, en su defecto, deben escriturar sus quejas ante la Dirección del establecimiento, respetando el conducto regular, sin que ello les impida recurrir a otras instancias si la situación lo amerita.

3.- Las inasistencias de los apoderados a las convocatorias hechas por el Establecimiento dará lugar a que este acepte la información y los acuerdos correspondientes.

4.- Los Apoderados tienen el deber de informarse periódicamente sobre los avances y dificultades de sus pupilos en los aspectos académicos y formativos, en los tiempos asignados por el Establecimiento, considerando la validez de las opiniones y juicios emitidos por los Profesionales de la Educación correspondientes.

5.- Los Apoderados tienen el deber de demostrar satisfacción y agrado por el trabajo escolar desarrollado en la Unidad Educativa, disposición positiva para enmendar errores y solucionar problemas, manifestando, en caso de que hubiera discrepancias, un profundo respeto hacia las opiniones diferentes, no inmiscuyéndose en situaciones ajenas a su competencia y que son propias de la labor docente.

6.- Los Apoderados tienen el deber de cumplir oportunamente los compromisos contraídos con la Unidad Educativa.


ART.  41.-  De los Alumnos 

1.- Los alumnos tienen la obligación de mantener un comportamiento normal durante el desarrollo de las clases y otras actividades escolares, ser respetuosos de las normas del Establecimiento y del cumplimiento de sus obligaciones escolares, 

2.- Frente al incumplimiento de lo estipulado en el inciso precedente, se aplicarán los siguientes procedimientos y sanciones:

3.- Faltas leves reiterativas tales como:


- Presentarse a clases sin útiles  de trabajo.
- No realizar las tareas encomendadas.
- Faltar a la verdad para eludir responsabilidades.
- Llegar atrasado a la sala de clases especialmente en los interperíodos.
- No usar del uniforme, según compromiso contraído con el apoderado.
- Utilizar vocabulario grosero.
- Apropiarse de un bien ajeno de uso cotidiano. 
- Causar daños intencionados a sus compañeros.
- Causar daños intencionados a los bienes de la Escuela.
- Portar armas corto punzantes.
- Otras de carácter rutinario.

4.- Los alumnos involucrados en estas situaciones, a través del diálogo, se comprometerán ante la mediación del profesional o funcionario correspondiente con la participación de su apoderado, si la situación lo amerita, a enmendar dicha conducta, compromiso que debe ser registrado en su hoja de vida.

5.- Faltas graves, tales como:
- Ingreso de bebidas alcohólicas, cigarrillos y / o consumo al  interior del Establecimiento.
- Portar armas, realizando acciones que pongan en riesgo la integridad física de sus compañeros y personal del Establecimiento.
- Causar daños intencionales a sus compañeros, personal, bienes del Establecimiento, como asimismo, agresiones de carácter verbal que dañen la honra y dignidad de las personas.
- Falsificación de documentos tales como: justificativos,  notas y firmas de sus apoderados para efectos de engañar a terceras personas.
- Retirarse del Establecimiento sin autorización.

6.- Frente a las faltas anteriores se aplicará el procedimiento de la triangulación. Para el debido proceso, se contextualizará la falta y se determinarán las sanciones por parte de la Unidad de Inspectoría, quedando registrada en la hoja de vida del alumno. Si el caso amerita una suspensión de 48 horas, el alumno deberá desarrollar tareas específicas al interior del Establecimiento que contribuyan a enmendar dicha conducta. Si las partes afectadas tienen discrepancias con respecto a las sanciones podrán recurrir al Profesional Superior del Establecimiento para la reconsideración de la medida: Profesores Jefes, Director.

7.-Faltas gravísimas, tales como:
- Abuso deshonesto     
- Agresiones físicas y sicológicas a los alumnos y al personal del Establecimiento con consecuencias graves.
- Participar como autor o cómplice en robos, a la propiedad del Establecimiento.

8.- En estos casos las sanciones que se indican a continuación serán determinadas, previa instancia de mediación y triangulación y oído el Consejo General de Profesores,  por el Equipo de Gestión del Establecimiento y / o el Consejo Escolar, procediéndose a notificar por escrito a domicilio al respectivo apoderado para efectos de concurrencia y toma de conocimiento sobre la situación de su pupilo.

- Matrícula condicional, estableciéndose un compromiso escrito entre el Director del Establecimiento  el Apoderado y el alumno involucrado.
- Reubicación del alumno en otro Establecimiento Educacional en el año escolar siguiente.
ART.  42 De los Paradocentes: 

1.- Constituirá un deber de los funcionarios indicados, el máximo de probidad en el desempeño de sus funciones dentro del ámbito de su competencia.

2.- Las conductas y actuaciones indebidas serán sancionadas por el Jefe inmediato del Establecimiento o por las instancias que correspondan según las disposiciones contractuales y legales vigentes realizándose en todas las instancias el debido proceso, previa escrituración de las quejas correspondientes 

OTROS

ART.  43.- El presente Reglamento será difundido a la comunidad escolar especialmente a los alumnos y apoderados a través del proceso de matrícula, acción de los profesores jefes Y directivos.



ART. 44.- Las situaciones no previstas en el presente Reglamento serán  abordadas por la Dirección del Establecimiento y el consejo de profesores en base a las disposiciones legales vigentes, o en su defecto, se recurrirá a las instancias  que corresponda, respetando el conducto regular


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