Second Grade Newsletter May/June 2016

Descargar 27.35 Kb.
Fecha de conversión01.07.2017
Tamaño27.35 Kb.
Second Grade Newsletter

May/June 2016
From your second grade team:

Mr. Jordan, Ms. Merced, Ms. Alexander, Ms. Harkins, Ms. Robin, Ms. Brigida, Ms. Wilson, Ms. King,

Mr. Reynolds, and Ms. Simpson


In reading we are about to begin a new unit. This unit will concentrate on Series Books. Our focus will be characters and how they behave and react to problems across books. We will be looking deeply into character traits, character’s feelings, and how a character’s feelings change. Students will be discussing these character behaviors in small book clubs. To help your child with this unit, you can begin talking to them about character traits (iie. scared, angry, determined, brave, etc…) You can also discuss how a character has changed from the beginning of a story to the end. We will be reading books such as: Pinky and Rex, Cam Jansen, Katie Woo and others.


In this unit, Writing for Readers, students will be writing letters about the books they are reading to other possible readers of these book clubs. Students will write letters about the characters they’ve met in their books, express their ideas and opinions, provide reasons for these ideas and opinions, and using details and text evidence to support their claims. They will write about favorite scenes and illustrations and lessons learned. They will be taught to state opinions clearly and retell their stories so that their opinions make sense to readers.


Students are learning how to use different tools of measurement to find the length of objects. They will work by themselves and in partnerships to find the length in inches, centimeters, and meters. Students will compare the length of different objects by using terms such as greater than and less than.


In Fundations students will be introduced to the sounds of oi and oy. These are two new double vowel syllables. You use “oi” at the beginning or middle of a word sound and you use “oy” at the end of the syllable. These syllables are also scooped and labeled as a D syllable. Sample words: moist, toys, paperboy. You can help your child by practicing words and sentences such as:

D syllable words (oi and oy):

  • Spoil, boy, enjoy, moist, tomboy,

  • Sentences:

  1. The kids in our class enjoy playing their favorite sports.

  2. Can you point all the the blends in that word?

  3. The old has pain in her joints.

  4. The party for Kevin was quite noisy.

Upcoming Dates

  • Thursday, May 12, 4:30-7:30 pm Please come at your assigned time for Parent-Teacher Conferences.

  • Friday, May 13, 4:30 Lion King performance

  • Friday, May 20, 2016 Bronx Zoo for classes 201, 202, 203, and 204.

  • Monday, May 30 School is closed for Memorial Day.

  • Thursday, June 9 No School

  • Tuesday, June 14 No School

  • Tuesday, June 28 Our last day of school is a half day.


As we move closer to the summer break, this is a wonderful time to start thinking about summer enrichment for our students. Local libraries have scheduled read alouds and book lending programs. Trips to the Botanical Gardens, Bronx Zoo, and other family outings are great ways to keep your child stimulated during July and August. It is very important that all students continue to read everyday. Reading levels often decrease over the summer. To prevent this, the MYON reading program will be available throughout July and August.


In Science we will be learning about insects and plants. This FOSS module provides students with life science ideas dealing with structure and function of living things, growth and development of plants and animals, interactions of organisms with their environment, and biodiversity of organisms on land and in water. Students observe the life cycles of insects and compare the stages exhibited by each species to reveal patterns. At the same time, students grow one type of plant from seed and observe it through its life cycle to produce new seeds. They gain experience with the ways that plants and insects interact in feeding relationships, seed dispersal, and pollination, and students develop models to communicate their understanding. The NY Botanical Garden is an excellent resource that has pay as you wish donation days every Wednesday


Goals for using the MyOn library that were set earlier in the year are now being revisited by the students in one on one conferences. The good news is that most of the students who have had these conferences have achieved their goals for spending time on MyOn and for making gains on their assessments. Students are encouraged to read over the summer!!


This school year has been a fun year of learning and growing in music. Second grade students have travelled as Musical Explorers, learning about music from all over the world! Use these websites to encourage music activities at home: 1) - FREE music for many instruments and ability levels. 2) - Electronic music composing program. 3) - A great website for beginner piano students! Musically yours, Ms. Brigida


This week our students will be working on target throws, by playing a game called Pin Busters. Students will work together and have to show their teamwork skills, as they try and knock down their opponents bowling pins. Students will be using the overhand throwing technique that was taught throughout the year.

REMINDERS: Please remind your child about having sneakers on the days that he or she has physical education. Students can easily get hurt if they are running around in flats, dress shoes, or boots. Depending on what game is being played in the gym, your child might have to sit out because he or she is wearing sneakers.


As parents and teachers we can not do enough to encourage our children to READ! Put down the Ipads & tablets, turn off the TV, and open our kids’ eyes & imagination. New York City Board of Education has created the program NYC Reads 365. They compiled WONDERFUL reading lists through recommendations from students and teachers. There is a suggested reading list for every grade and it’s guaranteed to have “something for everyone” on the reading list! READ EVERYDAY-365 Days a YEAR! To view the reading lists for each grade...GREAT IDEA for SUMMER reading; please visit this page:

During the month of May, read aloud stories will include Teacher Appreciation, Mother’s Day, Cinco De Mayo, and Memorial Day. June Read alouds will include Summer fun, animals that live in the ocean, Flag Day, and, Juneteenth! Please remember to take care of our library books :) Happy Reading!!

Noticias para el Segundo grado para el mes

mayo y junio 2016
Mr. Jordan, Ms. Merced, Ms. Alexander, Ms. Harkins, Ms. Robin, Ms. Brigida, Ms. Wilson,

Ms. King, Mr. Reynolds, and Ms. Simpson


En la lectura estamos a punto de comenzar una nueva unidad. Esta unidad se concentrará en una serie de Libros. Nuestro enfoque será caracteres y cómo comportarse y reaccionar a los problemas a través de los libros. Vamos a estar mirando profundamente en los rasgos de carácter, los sentimientos de los personajes, y cómo los sentimientos de un personaje cambian. En que se discutirá estos comportamientos de caracteres en pequeños clubes de lectura. Para ayudar a su niño con esta unidad, se puede empezar a hablar con ellos acerca de los rasgos de carácter (IIE. Asustado, enojado, determinado, valiente, etc ...) Usted también puede discutir cómo un personaje ha cambiado desde el principio de una historia hasta el final. Vamos a ser la lectura de libros tales como: Pinky y Rex, Cam Jansen, Katie Woo y otros.


En esta unidad, Escribir para los lectores, los estudiantes van a escribir cartas acerca de los libros que están leyendo a otros posibles lectores de estos clubes de lectura. Los estudiantes escribirán cartas acerca de los personajes que han conocido en sus libros, expresar sus ideas y opiniones, las razones de estas ideas y opiniones, y el uso de detalles y pruebas de texto para apoyar sus demandas. Ellos escribirán sobre escenas e ilustraciones favoritas y las lecciones aprendidas. Se les enseñará a exponer opiniones de forma clara y volver a contar sus historias para que sus opiniones tienen sentido para los lectores.


Los estudiantes estan aprendiendo a utilizar diferentes herramientas de medición para encontrar la longitud de los objetos. Que van a trabajar por sí mismos y en las asociaciones para encontrar la longitud en pulgadas, centímetros y metros. Los estudiantes compararán la duración de diferentes objetos mediante el uso de términos tales como mayor que y menor que.


En el programa de fundaciones los estudiantes serán introducidos a los sonidos de Oi y Oy. Se trata de dos nuevas sílabas de dos vocales. Se utiliza "oi" al principio o en medio de un sonido y palabra se utiliza "oy" al final de la sílaba. Estas sílabas también se scooped y etiquetados como una sílaba D. Ejemplos de palabras: húmedo, juguetes, repartidor de periódicos. Puede ayudar a su hijo mediante la práctica de palabras y frases tales como:  D palabras de una sílaba (oi y oy):

● escombros, el niño, disfrutar, húmeda, marimacho,
● Las frases:
1. Los niños de nuestra clase disfrutan jugando su deporte favorito.
2. ¿Se puede señalar todas las mezclas en las que la palabra?

3. La edad, tiene dolor en sus articulaciones. 4. La parte de Kevin era bastante ruidoso.

Fechas siguientes
● Jueves, 12 de mayo de 4: 30-7: 30 pm Por favor venga a la hora asignada para las conferencias de padres y maestros.
● viernes por 13 de mayo de 4:30 Lion King
● viernes por, 20 de mayo de, el año 2016 Bronx Zoo para las clases 201, 202, 203, y 204.
● lunes por, 30 de de mayo de la escuela está cerrada para el Memorial Day.
● Jueves, de junio de 9 escuela esta cerrada
● Martes, 14 N ° de junio de escuela
● Martes, 28 de de junio de Nuestro último día de clases y es un medio día.
A medida que nos acercamos a las vacaciones de verano, este es un maravilloso momento de empezar a pensar en el enriquecimiento de verano para nuestros estudiantes. Las bibliotecas locales han programado lecturas en voz alta y programas de préstamo de libros. Los viajes a los jardines botánicos, Zoológico del Bronx, y otras excursiones de la familia son grandes maneras de mantener a su hijo estimulado durante julio y agosto. Es muy importante que todos los estudiantes continúen leyendo todos los días. Los niveles de lectura suelen disminuir durante el verano. Para evitar esto, el programa de lectura MYON estará disponible a lo largo de julio y agosto.
Vamos a aprender acerca de los insectos y plantas. Este módulo de programa libre proporciona a los estudiantes las ideas ciencias de la vida que se ocupan de la estructura y función de los seres vivos, el crecimiento y desarrollo de plantas y animales, interacciones de los organismos con su medio ambiente y la biodiversidad de los organismos en la tierra y en el agua. Los estudiantes observan los ciclos de vida de los insectos y comparar las etapas exhibidas por cada especie para revelar patrones. Al mismo tiempo, los estudiantes crecen un tipo de planta a partir de semillas y observar a través de su ciclo de vida para producir nuevas semillas. Que adquieren experiencia con las formas en que las plantas y los insectos interactúan en las relaciones de alimentación, dispersión de semillas y la polinización, y los estudiantes a desarrollar modelos para comunicar su comprensión. El Jardín Botánico de Nueva York es un excelente recurso que ha pagar como desee días de donación de todos los miércoles.
Objetivos para el uso de la biblioteca myon que se establecieron a principios de año hoy se están revisando por los estudiantes en el uno contra uno conferencias. La buena noticia es que la mayoría de los estudiantes que han tenido estas conferencias han logrado sus objetivos para pasar tiempo en myon y para hacer ganancias en sus evaluaciones. Se anima a los estudiantes a leer durante el verano!!

Este año escolar ha sido un año muy divertido de aprender y crecer en la música. Los estudiantes de segundo grado han viajado como exploradores musicales, aprender acerca de la música de todo el mundo! Utilice estos sitios web para fomentar las actividades musicales en el hogar: 1) - música gratis para muchos instrumentos y niveles de habilidad. 2) - La música electrónica programa de componer. 3) esta página es para los estudiantes de piano y para principiantes! Musicalmente tuya, Sra. Brígida
Esta semana nuestros estudiantes estarán trabajando en lanzar la bola, al jugar un juego llamado Pin Busters. Los estudiantes trabajarán en conjunto y tienen que mostrar sus habilidades de trabajo en equipo, ya que tratar de derribar a sus oponentes bolos. Los estudiantes estarán utilizando la técnica de lanzar con la mano que se enseñó durante todo el año.
RECORDATORIO: Por favor recuerde a su hijo que debe usar zapatillas de deporte en los días que él o ella tienen la educación física. Los estudiantes pueden obtener fácilmente daño si están corriendo en pisos, con zapatos de vestir, o botas. Dependiendo de qué juego se está jugando en el gimnasio, su hijo podría tener que sentarse porque él o ella están usando zapatillas de deporte.
Como padres y profesores no podemos hacer más para animar a nuestros hijos a leer! Ponga los iPads y tabletas, apague el televisor y abrir los ojos de nuestros hijos y la imaginación. Nueva York Junta de Educación ha creado el programa NYC Lee 365. Se compilaron listas de lectura maravillosa a través de las recomendaciones de los estudiantes y profesores. Hay una lista de lecturas recomendadas para cada grado y que está garantizado para tener "algo para todos" en la lista de lectura! LEA TODOS LOS DIAS-365 días del año! Para ver las listas de lectura para cada grado... gran idea para la lectura de verano; visite la siguiente página:
Durante el mes de mayo, leen en voz alta historias incluirán aprecio del profesor, día de la madre, cinco de mayo, y el Día de los Caídos. Junio de lectura en voz alta incluirán la diversión del verano, los animales que viven en el océano, día de la bandera, y, Juneteenth! Por favor, recuerde que debe tener cuidado de nuestros libros de la biblioteca :) Feliz lectura!!

Compartir con tus amigos:

La base de datos está protegida por derechos de autor © 2019
enviar mensaje

    Página principal