Sede y localidad Atlántica (Viedma)



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Sede y localidad

Atlántica (Viedma)

Carrera

Licenciatura en Comunicación Social



Programa de la asignatura




Asignatura: Introducción al periodismo

Año calendario: 2010

Cuatrimestre: 2º

Carga horaria semanal: 3 hs

Créditos (si corresponde):


Carga horaria total: 48 hs.




Días y horario de cursada: lunes de 17 a 20

Horarios, días y lugar de consulta para alumnos: Martes de 9 a11 - Garrone 181

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 4 horas semanales




Profesor : Dra. Lila Luchessi

Email: alumnosluchessiunrn@gmail.com Email:




JTP: Mgter. José Ignacio Muñoz

Email: alumnosluchessiunrn@gmail.com Email:



Programa Analítico de la asignatura



Contenidos mínimos establecidos por Plan de Estudio

El rol social del periodismo. Construcción de la realidad. Lenguajes periodísticos. Géneros y formatos. Noticia. Fuentes informativas. Selección informativa. Criterios noticiables. La construcción de la agenda. Periodismo y poder. Intencionalidad Editorial.



Objetivos de la asignatura:

Lograr que los alumnos:

*Conozcan las categorías más relevantes de los estudios sobre el periodismo.

*Estudien las tendencias más adecuadas para comprender el escenario actual.

*Adquieran destrezas metodológicas para investigar el periodismo en la sociedad.

*Reflexiones sobre la crisis de los conceptos que lo han contituido

*Elaboren proyectos de investigación para dar cuenta del campo


Propuesta Metodológica (teóricos/ comisiones/laboratorio):
La asignatura se desarrollará en dos partes: una teórica y otra práctica. En ambos casos, la modalidad es presencial.

Los alumnos deberán asistir a las clases con las lecturas pedidas y en el caso de los prácticos desarrollar allí la actividad prevista por los docentes que dará cuenta de las acciones introductorias a la actividad periodística.


Forma de aprobación (indicar si se considera asistencia, evaluación parcial, final, entrega de trabajos prácticos, práctica profesional, pasantía, etc.):
Es requisito tener 75% de presencia en las clases. Aprobar los dos parciales y entregar un trabajo de análisis mediático. También se pautarán ejercicios periodísticos en clase que deberán estar entregados en un mínimo del 75%.

Aquellos alumnos que no aprobaran el primer parcial tienen la posibilidad de recuperarlo a final del cuatrimestre.

La asignatura puede promocionarse con un promedio mayor a los 7 puntos, Quienes no lo alcanecen y su promedio esté entre los 4 y menos de 7 deberá rendir final.



Unidad 1: El periodismo como actor político


Contenidos: El rol social del periodismo. Funciones del periodismo, La noticia como insumo de la construcción social. La teoría de la noticia. Criterios de noticiabilidad. Newsmaking y gatekeeping: acciones centrales en la selección y jerarquización.

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: 10/08 al 31/08

Bibliografía obligatoria de la Unidad:
Borrat, Héctor. “Narradores públicos”, en de Fontcuberta, Mar y Borrat, Héctor (2006) Periódicos: sistemas complejos, narradores en interacción. La Crujìa. Buenos Aires. Pp. 157-186

Martini, Stella (2000) Periodismo, noticia y noticiabilidad. Norma. Buenos Aires. Pp. 29-43

____________y Luchessi, Lila (2004) Los que hacen la noticia. Periodismo, información y poder. Biblos. Buenos Aires. Cap. 1 (*)

De Fontcuberta, Mar (1995) La noticia. Pistas para percibir el mundo. Paidós. Barcelona. Pp.39-54

González Requena, Jesús (1989) El espactáulo informativo. Akal/Comunicación. Barcelona. Pp. 7-20

Ramonet, Ignacio (1998) La tiranía de la comunicación. Temas de debate. Madrid. Pp. 27-44




Bibliografía complementaria de la Unidad:
de Fontcuberta, Mar y Borrat, Héctor (2006) Periódicos: sistemas complejos, narradores en interacción. La Crujía. Buenos Aires.

Gomis, Lorenzo (1997) Teoría del periodismo. Cómo se forma el presente. Paidós. Barcelona.




Unidad 2: Lenguajes, géneros y formatos

Contenidos:

Los géneros periodísticos. La entrevista como insumo informativo. Narrativas informativas: Crónica, informe, Investigación. La argumentación como herramienta: notas de opinión, columnas, críticas, análisis. Géneros y soportes. La radio y la TV como vehículos informativos.



Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: 07/09 al 28/09

Bibliografía obligatoria de la Unidad:

Lash, Scott (2005) Crítica de la información. Amorrortu. Buenos Aires. Pp. 239-261

López, Manuel (2004) Nuevas competencias para la prensa del siglo XXI. Paidós. Barcelona. Pp.205-225

Santibañez, Abraham e Infante, José (1997) Géneros periodísticos. Santiago de Chile. Facultad de Ciencias de la comunicación e información. Universidad Diego Portales. Pp. 9-33

Rodriguez, Pepe (1994) Periodismo de investigación: técnicas y etrategias. Paidós. Barcelona. Pp. 43-63

Becerra, Martín y Alfonso, Alfredo (comps) (2007). La investigación periodística en la Argentina. UNQ. Bernal. Pp. 97-110

Bocos, Ricardo. “La crónica periodística”, En Bocos, Ricardo (Comp) (2007) Aproximaciones al periodismo. Facultad de Filosofía y Letras (UNT). San Miguel de Tucumán. 99-120

Bibliografía complementaria de la Unidad:
Atorresi, Ana (1993) Géneros periodísticos. Colihue. Buenos Aires




Unidad 3: Agendas y fuentes: actores en interacción

Contenidos:

La teoría de la agenda. Agendas sociales, políticas y mediáticas. Niveles de agenda: la construcción y la atribución. Fuentes. Tipos y modos de interacción. Relaciones negociadas. Las rutinas de trabajo profesional.

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático: 12/10 al 02/11

Bibliografía obligatoria de la Unidad:
Gomis, Lorenzo (1997) Teoría del periodismo. Cómo se forma el presente. Paidós. Barcelona. Pp. 59-74

Martini, Stella y Luchessi, Lila, Op. Cit.Caps.2. 3 y 4

Mc Combs, Maxwel (2007) Estableciendo agenda.

Aruguete, Natalia y Zunino, Esteban. “El encuadre de las noticias”. En Luchessi, Lila (2010)Nuevos escenarios detrás de las noticias. Buenos Aires. La Crujía

Guzmán, Miriam y Martínez Clarisa”Agenda setting-agenda cutting-agenda surfing: una aproximación a las actuales aplicaciones de la teoría”. En Luchessi, Lila (2010)Nuevos escenarios detrás de las noticias. Buenos Aires. La Crujía

Bibliografía complementaria

Verón, Eliseo (1999) Efectos de agenda. Gedisa. Buenos Aires





Unidad 4: Nuevos medios. Nuevo periodismo

Contenidos:

Las tics y el info diseño. El periodismo ciudadano: Nuevos actores nueva jerarquización. La reformulación de los criterios noticiables y las ideas de periodización.

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:09/11 al 23/11

Bibliografía obligatoria de la Unidad:
Igarza, Roberto (2008) Nuevos medios. Estrategias de convergencia. La crujìa. Buenos Aires. Pp. 155-184

Leonardi, Mara. “Diseño de la información, percepción y comunicación”. En Ford, Aníbal (2005) Resto del mundo. Nuevas mediaciones de las agendas críticas internacionales. Norma. Buenos Aires. Pp. 127-157

Luchessi, Lila. “Tras los pasos de la noticia”. En Bocos, Ricardo (Comp) (2007) Aproximaciones al periodismo. Facultad de Filosofía y Letras (UNT). San Miguel de Tucumán. Pp. 85-97

Roitberg, Gastón “Internet, una etapa de evolución para el periodismo” En Bocos, Ricardo (Comp) (2007) Aproximaciones al periodismo. Facultad de Filosofía y Letras (UNT). San Miguel de Tucumán. Pp 233-248

Roitberg, Gastón “Audiencias participativas. Del lector tradicionalal arte de escuchar, aprender y colaborar”. En Luchessi, Lila (2010)Nuevos escenarios detrás de las noticias. Buenos Aires. La Crujía

Bibliografía complementaria

Lavaca.org.(2007) El fin del periodismo. La vaca. Buenos Aires

(*) no se incluye en los cuadernos porque la lectura de todo el libro es obligatoria.



Parciales: 4/10 y 22/11.



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