Septiembre Translated-eslrc-9-6-16lb al completar la asignación cada noche, colóquenle las iniciales en el casillero



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Al completar la asignación cada noche, colóquenle las iniciales en el casillero.

Recuerden LEER todas las noches y anotarlo en el registro de lectura.




Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Semana 1
Palabras frecuentes:

in / en

to / a

Practicar escribir las letras "J" y "j" 5 veces cada una.

Buscar por la casa algunos números. ¿Dónde encontraron los números? Pedirle a un adulto que anote algunos de los lugares que vieron esos números en casa.



Practicar escribir las letras "K" y "k" 5 veces cada una.

Dibujar 2 cosas que comiencen con el mismo sonido que "baby".

Practicar contar del 0 al 5. Explicar cuál es su número favorito y por qué.


Practicar escribir la letra "L" y "l" 5 veces cada una.

Escribir los números del 0 al 5. Luego practicar contar con un miembro de la familia. Pedirle que anote el número más alto que puedan contar.



Elegir una mascota o miembro de la familia para observar.

Hacer un dibujo mostrando lo que esté haciendo y cómo se mueve. Colocarle nombre al dibujo.

¿Cuántos años tienes? Practicar escribir ese número 5 veces.


Semana 2

Palabras frecuentes:

is / es

like / gustar

Dibujar una mesa.

Dibujar una caja debajo de la mesa. Dibujar una globo sobre la mesa. Dibujar un perro al lado de una mesa.

Escribir los números del 1 al 5 y dibujar cosas que vayan con los números (1 cosa para el número 1, 2 cosas para el número 2, etc.).


Practicar escribir las letras "O" y "o" 5 veces cada una.

Dibujar 2 cosas que comiencen con el mismo sonido que "mouse".

Contar el número de personas que viven en sus casas.

Escribir ese número 5 veces.



Practicar escribir las letras "P" y "p" 5 veces cada una.

Hacer una lista de palabras que rimen con "man".

Practicar contar hasta 10 con un adulto. Si pueden seguir, sigan. Desafío: Cuenten al revés del 10 al 0.


Practicar escribir las letras "Q" y "q" 5 veces cada una.

Hacer un dibujo de una persona sosteniendo 8 globos.

Luego practicar escribir el número 8 debajo del dibujo.



Semana 3

Palabras frecuentes:

am / soy

can

Practicar escribir las letras "R" y "r" 5 veces cada una.

Pensar en cosas que comiencen con la letra Ss.

Hacer un dibujo de la mayor cantidad de cosas que puedan. ¿Cuántos dibujos dibujaron? Escribir ese número al lado de los dibujos.


Practicar escribir las letras "S" y "s" 5 veces cada una.

Hacer un dibujo de algo que comience con cada letra "Ss".

Practicar escribir los números del 0 al 10. La canción d elos números de YouTube es una canción útil para escribir los números. (Buscar en Google la canción de los números del Dr. Jean.)


Practicar escribir las letras "T" y "t" 5 veces cada una.

Dibujar 2 cosas que comiencen con el mismo sonido tu nombre.

Turnarse para contar del 0 al 10 junto a los miembros de la familias. Una persona empieza con 0, luego señala a la persona que dice 1 y así sucesivamente hasta llegar al 10.


Escribir las letras en minúscula en orden alfabético. Desafío: Con un adulto, nombrar cosas que comiencen con cada letra del abecedario.

Abrir el cajón de los cubiertos. ¿Cuántos cucharas hay? ¿Y tenedores? Practicar contar estos objetos con un adulto.



Semana 4

Palabras frecuentes:

My / Mi

see / ver

Practicar escribir las letras "U" y "u" 5 veces cada una.

Practicar escribir sus nombres. ¿Cuántas letras tiene tu nombre? Escribir los números a lado del nombre 5 veces cada uno.



Practicar escribir las letras "V" y "v" 5 veces cada una.

Dibujar 2 cosas que comiencen con el mismo sonido que "pumpkin".

Escribir el nombre con la mejor letra que tengan. Debajo del nombre, escribir los números del 1 al 10.


Dibujar una calabaza y crear una cara en ella.
Escribir una oración sobre la calabaza.

Completar la página de práctica "Count and Dab".




Jueguen a adivinar. Mirar y ver si pueden adivinar qué tipo de movimiento hacen. Por ejemplo: run, jump, swim, fly, wiggle

Completar la página de práctica adjunta "Hidden Picture".




https://www.youtube.com/watch?v=liKBXp5kdL8

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As you complete the assignment for each night, initial the box.

Remember to read each night and record it on your reading log 




Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Week 1
Sight Words

in

to

Practice writing the letters “J” and “j” 5 times each.

Look around your house for some numbers. Where do you see numbers? Ask an adult to record some of the places that you see numbers in your home.



Practice writing the letters “K” and “k” 5 times each.

Draw 2 things that begin with the same sound as “baby”.

Practice counting from 0-5. Explain which is your favorite number and why.


Practice writing the letters “L” and “l” 5 times each.

Write your numbers from 0-5. Then practice counting with a family member. Ask them to write down the highest number that you could count to!



Choose a pet or family member to observe.

Draw a picture showing what they were doing and how they were moving. Be sure to label your picture!

How old are you? Practice writing that number 5 times!


Week 2

Sight Words

is

like

Draw a picture of a table.

Draw a box under the table. Draw a balloon over the table. Draw a dog beside the table.

Write numbers 1-5 and draw objects to match (1 object for the number 1, 2 objects for the number 2 etc.).


Practice writing the letters “O” and “o” 5 times each.

Draw 2 things that begin with the same sound as “mouse”.

Count the number of people living in your house.

Write that number 5 times.



Practice writing the letters “P” and “p” 5 times each.

Make a list of words that rhyme with “man”.

Practice counting to 10 with an adult. If you can go higher than ten, Do! Challenge: Count backwards from ten.


Practice writing the letters “Q” and “q” 5 times each.

Draw a picture of a person holding 8 balloons.

Then practice writing the number 8 under your picture.



Week 3

Sight Words

Am

can

Practice writing the letters “R” and “r” 5 times each.

Think of some things that start with the letter Ss.

Draw a picture of as many of those things as you can. How many pictures did you draw? Write that number beside the pictures.


Practice writing the letters “S” and “s” 5 times each.

Draw a picture of something that begins with the letter “Ss”

Practice writing numbers 1-10. The numeral song on YouTube is a helpful song about number writing. (Google the numeral song by Dr. Jean to find.)


Practice writing the letters “T” and “t” 5 times each.

Draw 2 things that begin with the same sound as your name.

Take turns counting from 0-10 with family members. One person starts with 0, then point to the next person who says 1, and so forth until 10 is reached.


Write the lowercase letters in order from a to z. Challenge: With an adult, name something that stars with each letter of the alphabet!

Open up your silverware drawer. How many spoons are there? Forks? Practice counting these objects with an adult.



Week 4

Sight Words

My

see

Practice writing the letters “U” and “u” 5 times each.

Practice writing your name. How many letters are in your name? Write that number beside your name 5 times.



Practice writing the letters “V” and “v” 5 times each.

Draw 2 things that begin with the same sound as “pumpkin”.

Write your name in your best handwriting. Under your name write numbers 1-10


Draw a pumpkin and create a face for it!
Write a sentence about your pumpkin.

Complete the “Count and dab” attached practice page.




Find someone at home to play a guessing game with you. Have them watch you and see if they can guess what type of movement you are doing. For example-run, jump, ,swim, fly, wiggle

Complete the “Hidden Picture” attached practice page.




https://www.youtube.com/watch?v=liKBXp5kdL8


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