Taller electivo de arte textil



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TALLER ELECTIVO DE ARTE TEXTIL
1. Categoría de la asignatura o curso: Formación especializada.
2. Modalidad de la asignatura o curso: Presencial práctico y teórico
3. Lugar: Espacio taller textil.
4. Calendario: martes y jueves
5. Horario: 14:30 a 18:30 hrs
6. Carreras a que se imparte la asignatura o curso: Licenciatura en arte, mención artes visuales.
7. Nivel en que se cursa la asignatura o curso: 2 do. y 3 er año de la carrera de artes visuales.
DESCRIPCIÓN GENERAL/ JUSTIFICACION
CONTENIDOS POR MÓDULOS TEMATICOS
Modulo N* 1: Técnica textil de tapicería.
El taller de arte textil tiene la función de ocuparse del campo de las artes visuales que tienen a lo textil y a la fibra como medio de expresión y base de la obra.

El taller desarrolla en el estudiante la capacidad de generar expresiones estéticas propias, dominando los diversos lenguajes textiles y capacitándolo para generar otros nuevos.




OBJETIVOS Generales:

Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad para organizar todas las fases de un proceso de trabajo desde los aspectos más abstractos a los más concretos.

El alumno será capaz de realizar una obra personal, prospectiva y creativa.

El alumno será capaz de reflexionar respecto a su quehacer y del lenguaje apropiado para expresarlo verbal y plásticamente.

El alumno será capaz de trabajar en forma metódica y autoexigente.

Específicos:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de Desarrollar un lenguaje básico, propio a la experiencia textil.

El alumno será capaz de crear obras experimentando con el material textil, dando cuenta de su dominio en la solución tanto de problemas formales como conceptuales. Específicamente de las técnicas impartidas durante el año.


COMPETENCIAS

Genéricas:

1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo

4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión

5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano

6. Capacidad de comunicación oral y escrita

7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma

8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación

9. Capacidad de investigación

10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente

11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas

12. Capacidad crítica y autocrítica

13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones

14. Capacidad creativa

15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

16. Capacidad para tomar decisiones

17. Capacidad de trabajo en equipo

18. Habilidades interpersonales

19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes

20. Compromiso con la preservación del medio ambiente

21. Compromiso con su medio socio-cultural

22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad

23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales

24. Habilidad para trabajar en forma autónoma

25. Capacidad para formular y gestionar proyectos

26. Compromiso ético

27. Compromiso con la calidad



Especificas:

1. Capacidad de identificar líneas de interés, con respecto al trabajo creativo, tanto en lo estético como en lo conceptual.


2. Capacidad para formular y desarrollar proyectos personales, ligados al modulo temático de taller.
3. Capacidad para vincular la experiencia creativa personal con referentes externos, en cuanto a lo formal.

4. Habilidad para conocer y experimentar con el material textil.


5. Capacidad para dominar técnicas textiles básicas.
METODOLOGÍA

Inicialmente se trabaja en base a ejercicios técnicos, basados en la técnica textil específica que se está enseñando. Se desarrolla un mostrario básico y posteriormente otro avanzado y de mayor complejidad, ligado a un mostrario experimental.

Al finalizar esta etapa en que el alumno incorpora todos los procesos de la técnica, debe presentar un proyecto de creación propia. Este encargo con directrices concretas permite que el alumno demuestre el dominio técnico pero también control sobre el material textil, sus cualidades de forma, estructura y color. Los encargos pueden variar de formato: superficie, modular o volumen y van acompañados de textos y pautas teóricas, éstas ultimas deben ser respondidas en relación al ejercicio y permite al alumno tener claridad reflexiva en cuanto a su propia creación.

Los encargos son corregidos durante el espacio de taller en forma abierta, expositiva y comparativa, en este espacio.

el alumno expone las diferentes fases del proceso de su obra. Aquí son discutidos y analizados por todo el grupo de taller. Se requiere, por tanto, una participación activa de los estudiantes en todas las fases del proceso.
CONTENIDOS POR MÓDULOS TEMATICOS

Modulo N* 1: Técnica textil de tapicería.

Contenido temático: Comportamiento de la fibra.
Contenido temático: Estructura de la fibra y el tejido
Contenido temático: ligamentos básicos
Contenido temático: ligamentos complejos.
Contenido temático: experimentación.
Contenido temático: presentación y desarrollo de proyecto personal.
Logros: Habilidad para conocer y experimentar con el

material textil, fibra.


Capacidad para dominar la técnica de tejido de tapicería.
Capacidad para formular y desarrollar proyectos personales, ligados al modulo temático de taller.

Modulo N* 2: shibori, teñido por reserva.
Contenido temático: Técnica básica a un color
Contenido temático: Técnica básica a dos colores
Contenido temático: Experimentación
Contenido temático: Presentación y desarrollo proyecto

personal


Logros: Habilidad para conocer y experimentar con el

material textil.

Capacidad para dominar la técnica de Shibori.

Capacidad para formular y desarrollar proyectos personales, ligados al modulo temático de taller.


EVALUACIÓN:
Cada nota del año corresponde a los ejercicios y encargos dados en taller. Estos serán corregido en forma abierta y con participación de los estudiantes.
Modulo N* 1 ,

Contempla una nota por mostrario básico. Coeficiente 1


Una segunda nota correspondiente al mostrario experimental. Coeficiente 1.
Una tercera nota por proyecto individual de tapicería tradicional.

Una cuarta nota por proyecto de tapicería experimental

Las dos últimas notas corresponden a una nota coeficiente 2.

Modulo N* 2,

Contempla una nota por mostrario básico. Coeficiente 1.


Una segunda nota correspondiente al mostrario complejo a color. Coeficiente 1.
Una tercera nota por el mostrario experimental. Coeficiente 1.
Una cuarta nota por proyecto individual de superficie en shibori. Una quinta nota por proyecto de shibori volumen.

Las dos últimas notas corresponden a una nota coeficiente 2.


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