Unidades 1 – 15 unidad 1 Vocabulario



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PROGRAMA DE QUINTO AÑO (EXCELLENT 3)

UNIDADES 1 – 15

UNIDAD 1

  • Vocabulario: holidays, stay at home, camping, radio, postcards, boring, think/thought, look/looked, happen, travel agency, great

  • Estructuras revisión: futuro (going to), presente simple, presente continuo, pasado simple

  • Producción escrita: una postal

  • Producción oral: describir acciones que están sucediendo en el momento, hablar sobre los planes para las vacaciones.


UNIDAD 2

  • Vocabulario: Materias: Art, Geography, Science, Sport, Music, Maths, English, IT

Expresiones: Well done, Bad luck, Watch out! Careful!

Otros: comics, skateboarding

  • Estructuras: Like+ ing, Good at+ing, Good at/ Not very good at+materia

  • Verbos irregulares en pasado: left, came, flew, drove, caught, put, said

  • Producción escrita: una carta dando información personal

  • Producción oral: hablar y preguntar sobre las materias escolares y sus horarios, lo que nos gusta y lo que no nos gusta



UNIDAD 3

  • Verbos regulares en pasado: shouted, dropped, wanted, asked.

  • Verbos irregulares en pasado: saw, got (into a car)

  • Vocabulario: La Salud: health, chickenpox, a cold, toothache, stomach ache, a headache, a cough, Flu, illnesses, cough mixture, scratch, spots, dentist

Otros: números ordinales: first….tenth

Expresiones: Poor you!

  • Estructuras: Should / shouldn’t (para sugerir), Have got+ illnesses

  • Preguntas: What’s the matter?

  • Producción escrita: una nota


UNIDAD 4

  • Vocabulario: party, heads and tails, go to the cinema, have a picnic, open presents, card, perhaps, pocket, e-mail address, @/at

  • Estructuras: fechas: On April (the) 21st

  • Verbos irregulars en pasado: took

  • Producción escrita: escribir y contestar una invitación de cumpleaños, escribir sobre un festival local

  • Producción oral: hablar sobre un cumpleaños


UNIDAD 5

  • Preguntas : Whose…? Mine/ Yours

  • Estructuras: It’s opposite/ between the…, Turn right/left at…,Go straight on,

  • Vocabulario: lake, ice stall, gate, aunt, busy, empty, scary

  • Producción escrita: describir un pueblo/ ciudad (postal)


UNIDAD 6

  • Estructuras: Para comparar: …-er than…, better at

  • Vocabulario: Cine: cinema, film(s), westerns, thrillers, cartoons, space adventure, musical, animal film, fantasy

Adjetivos: funny, exciting, interesting

Comparativos: faster, slower, smaller, taller, shorter, fatter, thinner, stronger, cleverer, scarier, better

Expresiones: Of course. Terrible!

Otros: tickets, adults, news paper

  • Verbos irregulars en pasado: found, sat, heard

  • Preguntas: Can I…?, Excuse me. Can you help me?, How was…?, What does that mean?

  • Producción escrita: escribir acerca de ir al cine, las películas y los personajes, relatar un evento en pasado

  • Producción oral: realizar comparaciones, hablar acerca de las películas



UNIDAD 7

  • Vocabulario: Adjetivos superlativos: greatest, oldest, newest, biggest, smallest, best, heaviest, highest, longest, sharpest, widest, deepest, worst

Otros: artist, clue, thieves

  • Verbos irregulars en pasado: stole, was born, died, bought, hid, threw

  • Verbos regulares en pasado: showed

  • Fechas: in 1981

  • Producción escrita: Escribir una historia

  • Producción oral: preguntar y hablar sobre fechas significativas


UNIDAD 8

  • Vocabulario: Animales: monkey, donkey, bull, cow, tortoise

Otros: farm, safari park, guide, sandwiches, key, puzzle

Expresiones: Sorry!, It doesn’t matter, What’s the matter?

  • Estructuras: I’m not that + adjetivo (big/ small…)

  • Preguntas: What’s the matter?

  • Producción escrita: escribir acerca de un animal


UNIDAD 9

  • Vocabulario: Spade, locker (s), swimming costume.

Otros: Ocupaciones: Pilot, explorer, spy.

Beard, wig, raincoat, striped (trousers), sunglasses

Vocabulario relacionado con el aspecto físico.


  • Estructuras: Will / Won`t (para predicciones)

I think, she/ he´ll (predicciones)

Need + sustantivo – Didn`t need + sustantivo



  • Verbos en presente: Need, Miss.

  • Verbos en pasado: Break-Broke, Write-Wrote, Listen-Listened.

  • Adjetivo: Wonderful.

  • Producciòn escrita: Escribir un correo electrònico (e-mail).

  • Producción oral: Hacer predicciones para el futuro.

Formular y contestar preguntas para obtener información.

Hablar sobre objetos que necesito ‘Craig needs a red nose.’



UNIDAD 10

  • Vocabulario: Deportes Acuáticos con Go ( Water skiing, sailing, canoeing, rowing, diving, wind-surfing,surfing), Rollerblade. Shark.

  • Estructuras: Shall I….? Thank you! Ofrecerse para hacer algo en la casa.

Shall we…? I’d like to… Sugerir una actividad.

Could – Couldn’t (Habilidades en pasado)



  • Verbos en presente: Tareas de la casa: Wash the dishes, dry the dishes, tidy the bedroom, make the bed, make dinner, lay the table, clean the kitchen, sweep the floor.

  • Otros: to skateboard, to wind-surf, to cycle, to turn round, to get up

  • Expresiones: Thank you – That’s kind of you!

  • Producción oral: Hablar sobre cosas que podíamos hacer en el pasado.


UNIDAD 11

  • Vocabulario: Números grandes ( ejemplo: 8435)

Otros: river, wood, hill, coast, village, bridge, road, beach, sea, field, date, person, place.

  • Preguntas: How long/ far /high /wide is it?

  • Preposiciones: Along, up, down, around, through, across, past, into, out of

  • Verbos en pasado: Point – pointed.

  • Producción escrita: Escribir sobre una secuencia de eventos.

  • Producción oral: Preguntar y responder acerca de distancias y tamaños.

  • Conector : Then….



UNIDAD 12

  • Vocabulario: Pedal / (verbo y sustantivo), saddle, handlebars, tyre, flat, puncture.

Otros: Bus stop, sun cream, sun hats, sunglasses, torch.

  • Verbos en presente: Push my bike, have a drink, stop for a rest, tie my shoe, get lost, sink, float.

  • Verbos en pasado: Shake – Shook, follow – followed, pull – pulled, get in – got in, start – started.

  • Adjetivo: Expensive.

  • Producción oral: Hablar sobre sugerencias y ofrecimientos para colaborar en casa.

Hablar sobre pertenencias y necesidades

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UNIDAD 13



  • Vocabulario: Boat, rocks, waves, lighthouse, weather.

  • Estructuras: Too+ adjetivo

  • Verbos en pasado: Reach – reached, watch –watched, appear – appeared, turn (ed) on/off.

  • Participios pasados: Ridden, swum, camped, walked, eaten, climbed, been, lived, seen, sailed.

  • Adjetivo: Low.

  • Preguntas: Have you ever (been)….? (solo para reconocimiento)

  • Produción oral: Preguntar y responder sobre determinadas experiencias.


UNIDAD 14

  • Vocabulario: South, East, West, North.

Otros: rope.

  • Adverbios de modo: Patiently, slowly, quickly, loudly, quietly, excitedly, nervously, carefully, happily.

  • Adjetivos: Dangerous, Nervous.

  • Estructuras: Don`t…

  • Expresiones: Be careful, It’s O.K

  • Producción oral: Describir actividades (adverbios de modo)


UNIDAD 15

  • Vocabulario: Main street, corner

  • Verbos : spend

  • Estrucuturas y tiempos verbales: Repaso de las unidades vistas a lo largo del año

  • Producción oral: Practicar cómo dar instrucciones a otra persona para encontrar un lugar.


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