Universidad de castilla-la mancha



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UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

Pruebas de acceso a estudios universitarios. (Bachillerato L.O.G.S.E.)


Materia: Latín II:

Esta prueba consta de un texto latino y de dos bloques de preguntas. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 6 puntos) y contestar a unacuestión de cada bloque de preguntas (2 puntos cada una). Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Al final debe entregarse esta hoja de examen. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice

gramatical.

Propuesta A

Traducir el texto siguiente:



Descripción de los britanos y sus costumbres

Ex his omnibus sunt humanissimi qui Cantium1 incolunt (quae regio est maritima omnis), neque multum a Gallica differunt consuetudine. Interiores frumenta non serunt, sed lacte et carne vivunt pellibusque sunt vestiti.

(de César, La guerra de las Galias)

Notas:


•1. Cantium, -ii: Kent

_______________________________________

Contestar a una cuestión de cada bloque:

bloque 1

1.a. Ejercicios de etimología (abajo)

1.b. La poesía épica

bloque 2

2.a. Análisis sintáctico del texto

2.b. El teatro romano

1.a. Aparte de la caída de la -m final, enumerar las reglas que justifican la evolución en las siguientes palabras (se indica entre paréntesis el número de reglas en cada caso):



hederam > hiedra (2)

formīcam > hormiga (2)

Completar la palabra latina a la vista del resultado castellano:

pecado < pecca_um

lobo < lu_um

puerta < p_rtam

bondad < bonitat_em



Propuesta B

Traducir el texto siguiente:



Eneas queda paralizado tras la aparición divina que le ordena marchar

At vero Aeneas1 aspectu obmutuit amens,

arrectaeque2 horrore comae, et vox faucibus haesit.

Ardet3 abire fugā dulcesque relinquere terras,

attonitus tanto monitu imperioque deorum.

(de Virgilio, Eneida)

Notas:

• 1. Aen.as, -.ae: Eneas



• 2. Entiéndase et arrectae sunt.

• 3. ardet: "arde en deseos de" + infinitivo (abire, de abeo)

_______________________________________

Contestar a una cuestión de cada bloque:



bloque 1

1.a. Ejercicios de etimología (abajo)

1.b. La oratoria

1.c. Análisis métrico del texto



bloque 2

2.a. Análisis sintáctico del texto

2.b. Sátira y epigrama

1.a. Aparte de la caída de la -m final, enumerar las reglas que justifican la evolución en las siguientes palabras (se indica entre paréntesis el número de reglas en cada caso):



inter > entre (2)

fibra > hebra (2)

Asociar la palabra latina con la regla que se aplica en su paso al español:

a. satiāre 1. x > j

b. sapōrem 2. ti + vocal > ci- / zc.



luxum 3. sonorización de oclusiva sorda intervocálica

d. hortum 4. diptongación de vocal breve tónica




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