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Sistemas de Gestión de la Investigación:

aproximación a los CRIS Institucionales

Tutor

Críspulo Travieso Rodríguez



Autora

Ángela Rodríguez Terán



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UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Facultad de Traducción y Documentación



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GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN



Trabajo de Fin de Grado

Sistemas de Gestión de la Investigación:

aproximación a los CRIS Institucionales

Autora:

Ángela Rodríguez Terán



Tutor:

Críspulo Travieso Rodríguez

Salamanca, Junio 2015


RODRÍGUEZ TERÁN, Ángela

Sistemas de Gestión de la Investigación: aproximación a los CRIS Institucionales / Ángela Rodríguez Terán; bajo la dirección de Críspulo Travieso Rodríguez. – Salamanca: Universidad de Salamanca, Facultad de Traducción y Documentación, 2015

71 h.

Trabajo de Fin de Grado – Grado en Información y Documentación



1. Bibliometría. 2. CRIS. 3. Sistemas de Gestión de la Investigación. 4. Gestión de la investigación. I. Travieso Rodríguez, Críspulo, dir. II. Título

025



Resumen:

El presente trabajo se centra en los CRIS (Current Research Information System) o Sistemas de Gestión de la Investigación, especialmente en los de tipo institucional. Los CRIS son los sistemas más utilizados en los últimos años para llevar a cabo la evaluación científica dentro de las instituciones, como es el caso de las universidades. Se realiza un recorrido por su situación actual y para reforzar esa información se han realizado dos entrevistas a expertos que trabajan con los CRIS a diario. Anteriormente, la gestión de la información científica institucional estaba fragmentada en diferentes bases de datos y departamentos. Lo que se consigue con los CRIS es normalizar esta información y almacenarla en un único espacio. Los CRIS se actualizan constantemente, añadiendo mejoras y creando interoperabilidad con otros sistemas como, los repositorios o las bases de datos.



Palabras clave: CRIS (Current Research Information Systems), CERIF, PURE, Investigación, Repositorios, Gestión de la Investigación.

Abstract:

This paper focuses on CRIS or Current Research Information Systems, especially on institutional CRIS. CRIS are the most used systems in recent years to carry out the scientific assessment in institutions, as universities. It realizes an overview through the current situation of CRIS and two interviews with experts who work daily in CRIS are made to strengthen this information. Previously, managing institutional scientific information was fragmented in different databases and departments. What has been achieved with the CRIS, is to standardize this information and have it stored in a single space. CRIS are update constantly, adding improvements and creating interoperability with other systems, as repositories or databases.



Key words: CRIS (Current Research Information Systems), CERIF, PURE, Research, Repositories, Research management.


Índice


1.OBJETO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 8

1.1INTRODUCCIÓN 8

1.2METODOLOGÍA 8

1.3OBJETIVOS 9

1.4ESTRUCTURA DEL TRABAJO 9

2MARCO TEÓRICO 11

2.1SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (CRIS) 11

2.2REPOSITORIOS INSTITUCIONALES (RI) 15

2.3CRIS INSTITUCIONALES 18

2.4HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LOS CRIS 20

2.5INTEROPERABILIDAD 24

2.5.1CERIF: ESTÁNDAR PARA LA INTEROPERABILIDAD 24

2.6INTEROPERABILIDAD CRIS/RI 26

2.7INTEROPERABILIDAD CRIS/TESIS DOCTORALES 32

2.8BARRERAS Y SOLUCIONES EN EL DESARROLLO DE LOS CRIS 34

2.9CRIS DESTACADOS 36

3.APLICACIÓN Y ESTUDIO DE CASO 44

3.1METODOLOGÍA 44

3.2SELECCIÓN 46

3.2.1CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS (CSIC) 46

3.2.2UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 47

3.3EXTRACTO DE LAS ENTREVISTAS 49

4CONCLUSIONES 55

5FUTURAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN 57

6.BIBLIOGRAFÍA 58

7.FUENTES 63

8.ANEXOS 66


Índice de Ilustraciones


ÍNDICE DE TABLAS

Invitamos a gobiernos, universidades, bibliotecas, editoriales, publicistas, fundaciones, sociedades académicas, asociaciones profesionales, estudiosos y científicos que comparten nuestro punto de vista, a que se sumen a la tarea de eliminar los obstáculos al acceso abierto, y a construir un futuro en el que, en todo el mundo, la investigación y la educación puedan desarrollarse con total libertad.’

- Budapest Open Access Initiative, 2002 -





  1. OBJETO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    1. INTRODUCCIÓN


El esfuerzo y los conocimientos adquiridos en estos cuatro años, cursando el Grado en Información y Documentación por la Universidad de Salamanca, toman forma, al fin, en este Trabajo de Fin de Grado.

Respecto a años anteriores en los que tanto el tema como el tutor del Trabajo de Fin de Grado eran sorteados y ni los alumnos ni los profesores podían elegir con quién trabajar, este año las normas han cambiado y hemos tenido la suerte de poder elegir nuestro tema de trabajo y al tutor con el que queríamos trabajar. Este cambio ha sido toda una ventaja respecto a otros años en los que los alumnos tenían que hacer un trabajo que no les apasionaba, algo que no solo les perjudicaba a ellos.

El Trabajo de Fin de Grado es, en definitiva, nuestro primer contacto con la investigación en términos serios. Puedo afirmar que después de pasar varios meses con mi trabajo dando vueltas en la cabeza a todas horas, me he dado cuenta de que la labor de investigador es más complicada de lo que creía. Gracias a esto valoro mucho más a todas las personas que se dedican a ello. No descarto la idea de realizar alguna investigación en el futuro, pero como éste, en la mayoría de los casos, no es predecible, no puedo saber que me deparará el mañana.

Mi idea inicial, aunque eligiese el tema de la asignatura Bibliometría y Evaluación de la Ciencia, no era realizar un estudio bibliométrico, o al menos, no en primer lugar. Tras varias tutorías y más de una tormenta de ideas, decidimos que mi trabajo sería sobre un tema muy poco conocido, permitiéndole ser original.

En el trabajo que presento se estudian los CRIS (Current Research Information System) o Sistemas de Gestión de la Investigación desde un punto de vista bibliográfico, ya que un Trabajo de Fin de Grado entre otras cosas, se basa en una recopilación exhaustiva de información. He realizado dos entrevistas a dos profesionales que trabajan diariamente con los CRIS, con el fin de proporcionar al trabajo otro punto de vista, además de nuevas ideas. Con esto, he querido conseguir un punto de vista más personal y cercano respecto a los CRIS y no tan científico y ajeno como el que aparece en los artículos que he ido recogiendo para la realización del marco teórico. La comparación de los artículos científicos respecto a las opiniones de los entrevistados me han permitido, en primer lugar, aclarar mis dudas, y en segundo lugar, ver desde otro punto de vista el tema de mi trabajo. He de aclarar que las entrevistas que se han llevado a cabo para completar este trabajo no son una muestra extrapolable, sino exploratoria, ya que es simplemente una primera toma de contacto.



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