Universidad iberoamericana



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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

PUEBLA
Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura



Primer parcial

Diseño y consumo

Que presenta la alumna:



Lizbeth Rodríguez Mozo

Maestra: Ivette Rivero


Cuarto semestre Primavera del 2008


Primer parcial

Diseño y consumo
1. Imágenes publicitarias y medio utilizado según perfil para los diferentes tipos de consumidores.

  • Comprador correcto  busca las recomendaciones de fuentes independientes, este comprador se fija si el producto tiene calidad, sus logros, premios, ambiente, si la garantía esta redactada en términos categóricos, en el precio justo y su valor, en los elementos visuales debe mostrar el producto totalmente y presentar graficas comparativas detalladas.





Ejemplo: La revista del consumidor, ya que te muestra los productos con muchos detalles, te habla de los aspectos positivos y negativos de éstos y te da mucha información para realizar una buena comprar.




  • Comprador social depende de las recomendación de amigos, de celebridades y otros testimonios, en el producto se fija si ofrece mejoras de la calidad de la vida, si muestra personas divirtiéndose (capricho), las garantías son importantes ya que puede ser lo que te convenza de comprarlo, busca un texto publicitado sintetizado.


http://www.youtube.com/watch?v=H8mYVVmT8N0

http://www.youtube.com/watch?v=sCXca-aB9Fc



Ejemplo: La publicidad de Pepsi, sale la imagen de Rafa Márquez, que es un ídolo de muchas personas, ellas confían en que es un buen producto porque lo promociona una celebridad importante y así convencen al público de comprarlo.




  • Comprador pragmático  trata de obtener el mejor valor por su dinero, aunque no siempre sea lo más barato, en el producto busca los beneficios, que se ofrezcan descuentos, que describa las garantías en términos categóricos, el envío debe ser gratuito, la publicidad debe de incluir gráficos comparativos así como mostrar el uso práctico del producto.


Ejemplo: en esta imagen muestra que en la compra de la computadora te dan la impresora gratis, esto se hace con el fin para convencer a los consumidores que busquen un beneficio extra que compren el producto.


2. Ejemplo sobre resonancia publicitaria:

La resonancia publicitaria es un juego de palabras que se emplea junto a una imagen relacionada al texto.

En este anuncio de Coca Cola lleva la frase “La vida es como te la tomas”

Haciendo alusión a que la vida te la puedes tomar a la ligera (Light)








http://www.youtube.com/watch?v=nJbVJCF52mM
3. Ejemplos cruzados que muestren mensajes con marco positivo de bajo envolvimiento; y de marco negativo con alto envolvimiento:




Marco positivo de bajo envolvimiento:



La campaña publicitaria de Adidas lleva la frase “Impossible is nothing”, utiliza esta frase para producir un impacto positivo en el consumidor, diciendo que con Adidas nada es imposible, tiene la imagen de personajes deportistas, en la imagen está David Beckham.

http://www.youtube.com/watch?v=-GqklWp6_To
Marco negativo con alto envolvimiento:

La publicidad de Megared Digital que promueve servicio de Internet nos muestra que necesitamos de esta herramienta para poder estudiar, el ejemplo es muy claro un niño que no sabe quien fue el ultimo emperador Azteca, eso pasa si no tienes Megared.
http://www.youtube.com/watch?v=dQ2bTop-FUo




4. Ejemplos de Mensaje Unilateral y uno bilateral:


Mensaje Unilateral:

En su publicidad el detergente Ace muestra al producto favorable, dice: “el blanco más blanco, solo Ace lo hace”, va dirigido a un publico amigable que normalmente compra este producto.











Mensaje Bilateral:

En la propaganda de los cigarros se pone la leyenda “fumar es causa de cancer” , para decirle al publico que su producto tiene limitaciones, y que sea más creíble.




Este video es de la Cerveza Corona, tiene escrito “Todo con medida” para prevenir a la gente.



http://www.youtube.com/watch?v=gxg2l2DfSx8
5. Publicidad comparativa utilizando un ejemplo:

  • Con fines lucrativos comerciales: En un comercial de Burger King de 1986 comprara la calidad de su Wooper con la calidad de los productos de su competencia Mcdonald, y dice que es mejor escoger a Burger King.




http://www.youtube.com/watch?v=EL5E9Cppg8Q






  • Social: en este cartel nos muestra una metáfora al poner la frase “No te la juegues” con una maquina de juego de dinero y nos da el mensaje de que el Sida si dá, que debemos cuidarnos






  • Político: en la campaña publicitaria del PAN hubo una frase refiriéndose al gobernador del PRI: “No más preciosos”, queriendo decir que no se vote por el PRI por lo que hizo Mario Marín.






6. Describir con un ejemplo visual y uno de audio: el efecto de la Secuencia de presentación
http://www.youtube.com/watch?v=phxbvH5aLiQ
En este video aparecen una serie de comerciales. Tanto el primero como el ultimo tienen un efecto más intenso, el primero es de Xbox, produce un efecto de primacía y el ultimo comercial es de Persil el cuál produce un efecto de lo reciente.

En las revistas se cobran tarifas más altas por anuncios que serán publicados en las portadas y contraportadas, así como la tercera y segunda de forros, ya que son mas fáciles de recordar que los anuncios interiores.


7. Mensaje como prueba de la estrategia de repetición describiendo

Ejemplo: Comerciales de cerveza Sol en partidos de fútbol:

  • Su secuencia: es más fácil recordar un anuncio que esta al principio o al final de varios comerciales. Normalmente los anuncios de la cerveza Sol pasan al principio de los cortes comerciales.

  • Que tiene que ver la hipótesis sobre la variabilidad de la codificación, con la percepción y la cognición: Se reproducen anuncios variados, porque se recuerdan mejor, ya que establecen rutas múltiples en la memoria, asociando nombre y marca. La cerveza sol tiene varios comerciales para los partidos de fútbol.

  • La frecuencia del anuncio afecta la persuasión, el recuerdo del anuncio, del nombre de la marca: Cuando cierto producto patrocina a un programa de televisión, cada que se van o regresan a cortes comerciales se pone el comercial de éste, es una repetición constante que ayuda a que nos grabemos su imagen. Los comerciales en los partidos de fútbol de la cerveza Sol, en todo momento la promocionan, incluso dentro del partido con barras con se publicidad en la parte inferior de la pantalla, etc.

http://www.youtube.com/watch?v=u8247Qe6_8E

http://www.youtube.com/watch?v=7Ocr9dfPc3U&NR=1

8. Ejemplo de mensaje visual sobre efecto de adormecimiento:

el recuerdo de un comercial desagradable que haya molestado al publico se puede olvidar con el tiempo, quedando la marca en la memoria.



http://www.youtube.com/watch?v=0ihq-PFIsYM
Este video muestra a Coca Cola, lo censuraron porque tenia mucho contenido de sexo, malas palabras y la comparación con Pepsi.
9. Ejemplo influencia de la percepción de un producto debido al precio, marca, calidad y publicidad:

La tienda de ropa Zara que te cuesta relativamente caro es de mala calidad, el precio no va de acuerdo a la calidad, pero como tiene cierto status, en parte gracias a su publicidad, muchos consumidores compran en esa tienda.




10. Explica si es posible la aplicación j.n.d (just noticeable difference) en un producto ya posicionado y el manejo de su identidad y personalidad. Sí/ no/ ¿Por qué?

No creo que sea posible, porque si es un producto posicionado es porque mucha gente lo conoce y consume, por lo tanto les gusta, entonces si les gusta el producto y le llegaran a subir el precio aún así se seguiría comprando, porque tienen que satisfacer sus necesidades, si le cambiara la personalidad y su identidad se seguiría consumiendo, siempre y cuando no cambie el producto en sí. Hasta cierto punto se vería como algo “normal” porque los productos deben de ir evolucionando.




11. Describir el proceso de Sensación-percepción-cognición y acción por el que pase al elaborar este parcial.

A través de mis sentidos estuve viendo imágenes y videos, escuchándolos, todos estos datos del exterior los recogí, lo procese y le di un significado para poder hacer mi trabajo basándome en mis conocimientos, experiencias, y principalmente lo que se vio en clase.


Referencia

SCHIFFMAN, G. Leon y KANUK, L. Leslie. Percepción del Consumidor, en Comportamiento del Consumidor. Prentice Hall, México. 2001





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