Universidad Internacional San Isidro Labrador Sede Pérez Zeledón Enseñanza del Español



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2.15.12 TIPO DE INSTITUCIÓN


Tabla

TIPO DE DIRECCIÓN

Tipo

DC 1

DC 2

DC 3

Dirección

X

--

--

FUENTE: Archivos LYOU, 2010
Es importante indicar que el Liceo Yolanda Oreamuno Únger es una Institución Pública, que forma parte del Programa de Innovación Educativa de PROMECE y también participa del programa de la Fundación Omar Dengo.

2.15.13 EDIFICIO

2.15.13.1 ESTADO DE CONSERVACIÓN


Si se pide se analice este aspecto, es importante señalar que, a pesar de que actualmente existen diez grupos, solo hay siete aulas para impartir las lecciones, teniendo que atender los grupos en la biblioteca y en el comedor, en condiciones adversas para el aprendizaje.

2.15.13.2 LOCALES DISPONIBLES


La planta física cuenta con cuatro pabellones, distribuidos de la siguiente manera:


  1. El pabellón cuatro corresponde al comedor estudiantil.

  2. En el pabellón tres se encuentran 7 aulas.

  3. En el pabellón dos se ubica la biblioteca que ha sido dividida para poder establecer otro grupo.

El pabellón uno está comprendido por Orientación, sala de profesores, secretaría y asistente.

2.15.13.3 UTILIZACIÓN DE LOCALES


De las siete aulas que existen, siempre están ocupadas, de hecho, se dividió la biblioteca para albergar otro grupo y algunos docentes y discentes trabajan en los pasillos, en el comedor y en el laboratorio de informática cuando este está disponible.

Por razones de infraestructura, no se dividió el undécimo año que tiene 38 estudiantes, ni el noveno año que tiene en lista 44 discentes, lo que ha ocasionado grandes vicisitudes de indisciplina y bajo rendimiento académico.

En la proyección 2010 se prevén 12 grupos, lo que será un gran problema, ya que no hay dónde colocarlos.

2.15.13.4 CROQUIS DEL LYOU


Bio-ciencias

Gimnasio


cole.bmp

FUENTE: Archivos LYOU, 2010

2.15.13.5 MATERIALES, EQUIPOS Y SERVICIOS


Tabla

EQUIPO DEL LYOU

RECURSO

SÍ POSEE

NO POSEE

Televisor

X




VHS




X

DVD

X




Computadoras

X




Laboratorio de idiomas




X

Laboratorio de informática

X




Material didáctico

X




Equipo de innovación

X




Equipo de Biociencia

X





FUENTE: Archivos LYOU, 2010

2.15.13.6 ESTADO DE CONSERVACIÓN DE ÉSTOS


Tabla

ESTADO DEL EQUIPO DEL LYOU

RECURSO

BUEN ESTADO

MAL ESTADO

Televisor

X




VHS

X




DVD

X




Computadoras

NP




Laboratorio de idiomas

X




Laboratorio de informática

X




Material didáctico




X

Equipo de innovación

X




Equipo de Biociencia

X




FUENTE: Archivos LYOU, 2010

2.15.14 FINANCIAMIENTO

2.15.14.1 FUENTES DE FINANCIAMIENTO


Dentro de las fuentes de financiamiento que brindan soporte al Liceo Yolanda Oreamuno Únger tenemos el presupuesto que da el Gobierno de Costa Rica; DANEA (comedores escolares); y las becas que da FONABE (ahora IMAS) y JUDESUR.

Aparte de esto, vale la pena recalcar el esfuerzo que realiza la institución, impulsada por la Junta Administrativa para realizar actividades que puedan financiar aun más la educación y solventar las necesidades existentes.



2.15.15. RECURSO HUMANO

2.15.15.1. PERSONAL DOCENTE, CANTIDAD, CONDICIÓN, GRUPO PROFESIONAL


Tabla

PERSONALDOCENTE DE MATERIAS ESPECIALES DEL LYOU POR PUESTO, CONDICIÓN Y GRUPO PROFESIONAL

Puesto

Nombre

Propiedad

Interino

Categoría

Prof. Inglés Conversacional

Jonathan Leitón Ramírez




12

Mt4

Prof. Inglés Conversacional

Raúl A. Valverde Elizondo




12

Mt4

Prof. Inglés Conversacional

Alexis Trejos Leiva




12

Mt3

Prof. Música

Javier Abarca Mora




19

Mt4

Prof. Informática

Julio César Romero Fallas




16

Vt4

Prof. Tecnología Informática

Mónica Barrantes Gutiérrez




8

Asp

Prof. Artes Industriales

José Isaac Porras Chacón




24

Mt4

Prof. Educación para el Hogar

Zaida Cruz Hidalgo

22

2

Mt4

Prof. Religión

Lidia Castro Jiménez




11

Asp



FUENTE: Archivos LYOU, 2011

2.15.15.2. PERSONAL ADMINISTRATIVO: CANTIDAD, CONDICIÓN, GRUPO PROFESIONAL

Tabla

PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL LYOU POR PUESTO, CONDICIÓN Y GRUPO PROFESIONAL

Puesto

Nombre

Propiedad

Interino

Categoría

Directora

Marielos Porras Altamirano

X




MT5

Asistente de Dirección













Analista de Sistemas













Orientadora

Seilyn Garita Castro




X

Mt5

Bibliotecóloga

Dayana Beita Céspedes




X

Asp

Oficinista II

Flor María Quiel López




X

Asp

Misceláneo

Jimmy Corrales Mena

X




***

Miscelánea

Ana Grace Arguedas Cascante




X

***

Guardia de Seguridad














FUENTE: Archivos LYOU, 2010
2.15.15.3. PERSONAL DOCENTE: CANTIDAD, CONDICIÓN


Tabla

PERSONAL DOCENTE DE MATERIAS ESPECIALES DEL LYOU POR PUESTO, CONDICIÓN Y GRUPO PROFESIONAL

Puesto

Nombre

Categoría

Propiedad

Interino

Prof. Estudios Sociales

Yorleny Zúñiga Solís

Mt6

40

4

Prof. Estudios Sociales

Mº De Los A. López Sáenz

Mt6




4

Prof. Estudios Sociales

Tony Méndez Flores

Mt6




4

Prof. Cívica

Tony Méndez Flores

Mt6




14

Prof. Cívica

Mº De Los A. López Sáenz

Mt6

10




Prof. Ciencias

Ronald Saborío Fallas

Mt5

35

5

Prof. Biología

Ronald Saborío Fallas

Mt5

9




Prof. Ciencias

Víctor Monge Quirós

Mt2




10

Prof. Física

Víctor Monge Quirós

Mt2




9

Prof. Química

Víctor Monge Quirós

MT2




9

Prof. Educación Física

Glen Campos Zúñiga

Vt6




24

Prof. Educación Física

José Juan Trejos Sosa

Vt6




4

Prof. Educación Física

Jean Paul Salas Jiménez

Vt6

16

4

Prof. Filosofía

Mónica Barrantes

Asp.




6

Prof. Artes Plásticas

Nadia Cascante Carvajal

Mt3




20

Prof. Francés

Mónica Jiménez Fallas

Asp




24

Prof. Psicología

Mónica Jiménez Fallas

Asp




6

Prof. Inglés Académico

Alexis Trejos Leiva

Mt3




44

Prof. Español

Dixia Rivera Avilés

Mt5

40

4

Prof. Español

Katherine Mora Valverde

Mt4




30

Prof. Matemática

Margoth González Solís

Mt6




44

Prof. Matemática

Cristian Abarca Porras

Mt4




31


FUENTE: Archivos LYOU, 2010

2.15.15.4 ESTUDIANTES: MATRÍCULA INICIAL POR SEXO, EDAD Y NIVEL.CANTIDAD DE SECCIONES.





Tabla

INDICADORES DE MATRÍCULA 2010







10°

11°

TOTAL

70

60

35

40

26

231

FUENTE: Archivos LYOU, 2010

Tabla

MATRÍCULA POR NIVEL DE ENSEÑANZA

DETALLE

NIVELES

III CICLO

IV CICLO

TOTAL







10°

11°

MATRÍCULA

70

60

35

40

26

231

SECCIONES

3

3

2


2

2

11

PROMEDIOS

23

20

18


25

13

231

Nº DE ESTUD. QUE ADELANTAN




8


22


12

5

39

Al 10 de marzo de 2011

FUENTE: Archivos LYOU, 2011.


2.15.16 ÁREA CURRICULAR

2.15.16.1 NÚMERO DE EDUCADORES ENCARGADOS POR GRUPOS Y ASIGNATURAS ESPECIALES


Los grupos reciben diferentes asignaturas, de acuerdo con el nivel; sin embargo, el currículo les exige aproximadamente 12 materias de acuerdo con el siguiente listado de asignaturas:


Básicas:


Especiales


Tecnologías

  • Español

  • Estudios Sociales

  • Inglés

  • Francés

  • Matemáticas

  • Ciencias:

  • Física

  • Química

  • Biología

  • Educación Cívica

  • Educación Física

  • Educación Religiosa

  • Educación para el Hogar

  • Artes Industriales

  • Artes Plásticas

  • Filosofía

  • Psicología

  • Inglés Conversacional.

  • Computación.






2.15.16.2 TIPO DE PLANEAMIENTO


De acuerdo con lo que se establece en las normas reguladoras 2009, los planes abarcan tres dimensiones: el anual, mensual y quincenal, semanal o diario. Para este curso lectivo, se exige sean presentados de forma anual y mensual, se da preferencia por la minuta semanal o diaria, nunca quincenal.

2.15.16.3 HORARIO INSTITUCIONAL


El horario del Liceo Yolanda Oreamuno, se hizo en función de los estudiantes, por lo tanto, se trabaja de martes a jueves de 7:00 a.m. a 4:20 p.m., mientras que los lunes y viernes se hace de 7:00 a.m. a 3:00 p.m.

2.15.16.4 METODOLOGÍA UTILIZADA POR LOS DOCENTES EN EL DESARROLLO DE SUS LECCIONES


Cada docente desarrolla sus lecciones de acuerdo con su creatividad y disposición, no obstante, en esta institución se pueden aplicar los diferentes recursos tecnológicos y hacer las lecciones más llamativas, esto por cuanto el Liceo Yolanda Oreamuno Únger, es un Liceo de Innovación.

2.15.16.5 CRITERIOS UTILIZADOS PARTA ATENDER NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


Se respetan las diferencias individuales. Conjuntamente, se siguen las indicaciones del Comité de Apoyo Educativo, de la orientadora y autoridades competentes, procurando cumplir con las disposiciones actuales.

2.15.16.6 CRITERIOS UTILIZADOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y DE CONDUCTA


De la misma forma, se siguen las indicaciones de la Coordinadora Académica y del Comité de Evaluación, así como de las Leyes y Reglamentos vigentes.

2.15.17 ÁREA ADMINISTRATIVA

2.15.17.1 ORGANIZACIÓN


Se manejan varios Comités a nivel de Institución, entre ellos los siguientes:

  1. Actividades sociales

  2. Apoyo Educativo

  3. Servicio Comunal Estudiantil (SCE)

  4. Becas

  5. Transporte

  6. Nutrición y salud

  7. Evaluación

  8. Bienestar estudiantil

  9. Primeros auxilios

  10. Otros

Cada comité sesiona regularmente y registra sus actividades en el libro de actas dispuesto para tal fin. Los libros son revisados mensualmente por la asistente de dirección. También los diferentes departamentos deben desempeñar ese trabajo.

Existe un reglamento interno que se actualiza todos los años y se aprueba en consejo de profesores. Los Lineamientos institucionales se entregan en la primera reunión de docentes del año.

2.15.17.2 ORGANIGRAMA DEL LYOU





FUENTE: Archivos LYOU, 2010

2.15.17.3 COORDINACIÓN


Existen, como medios de comunicación interna la circular, el memorando, los oficios y otros escritos entre administrativos – docentes; administrativos – estudiantes y otros. También está la comunicación verbal, que es más informal y espontánea.

Las quejas de los padres se atienden verbalmente, de frente, pero si se trata de un asunto más delicado, se recurre a la vía escrita, como respaldo de lo que sucede.



2.15.17.4 CONTROL


La hora de llegada y asistencia en general del personal, se controla con un registro físico de firmas de todos los funcionarios. El personal se evalúa de acuerdo con las leyes y reglamentos vigentes y con el manual de desempeño.

De acuerdo con lo establecido en el reglamento de evaluación de los aprendizajes, los docentes registran la asistencia de los estudiantes y la comunican oportunamente a la dirección, para dar trámite, cuando sea necesario.También se les comunica a los hogares.

Por otro lado, los inventarios de todos los bienes se hacen a fin del curso lectivo y se corroboran a inicio del siguiente.

2.15.18 ÁREA SOCIAL

2.15.18.1 RELACIONES ENTRE CENTRO EDUCATIVO Y PADRES DE FAMILIA


La relación se enmarca dentro del poco interés de los padres por aspectos del rendimiento académico, conducta y otros aspectos de los jóvenes.

Siempre se organizan reuniones y son escasos los padres que se hacen presentes, y muchos menos, los que desean colaborar con la institución.



2.15.18.2 CENTRO EDUCATIVO Y COMUNIDAD


El Liceo Yolanda Oreamuno Únger tiene, al parecer, una buena relación con la comunidad, comparten actividades recreativas y otras, especialmente con la Asociación de Desarrollo de Volcán.

2.15.18.3 ÓRGANOS DE APOYO


  • Junta Administrativa

  • Asociación de Padres de familia

  • Municipalidad de Buenos Aires

  • DANEA

  • FONABE

  • JUDESUR

  • Becas de Importadora Monge

  • Transporte estudiantil del Ministerio de Educación Pública



2.15.19 PROYECTOS INSTITUCIONALES

2.15.19.1 ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA


  1. Arreglo y siembra de pasto en la cancha de fútbol.

  2. Instrumentos musicales

  3. Arreglo y techado de pilas, colocación de cerámica en los baños y aceras del comedor

  4. Construcción de zonas de esparcimiento



2.15.19.2 JUNTA ADMINISTRATIVA


  1. Construcción de un baño en el área administrativa

  2. Construcción de tres aulas, bodega batería sanitaria, pasillos cubiertos

  3. Compra de material bibliográfico

  4. Mantenimiento de la infraestructura de la institución

  5. Gestión ante la Municipalidad para la construcción de una cancha multiuso sin techado



2.15.19.3 GOBIERNO ESTUDIANTIL


  1. Arreglo y pintura de la batería sanitaria

  2. Arreglo de caños y zonas verdes

  3. Construcción de zonas de recreación



2.15.19.4 PERSONAL DOCENTE – ADMINISTRATIVO


  1. Realizar mejoras en la sala de profesores.



2.15.19.5 PROYECTOS O PROGRAMAS DE LOS QUE PARTICIPA LA INSTITUCIÓN


  1. Incorporación al Programa de innovación Educativa del Ministerio de Ecuación Pública

  2. Programa de Laboratorio de Biociencia

  3. Programa de Informática Educativa de la Fundación Omar Dengo

  4. Programa Trazando el Camino

  5. Programa Sí es con alcohol no es conmigo

  6. Programa Nacional de Valores

  7. Programa de Educación Cívica





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