Universidad Internacional San Isidro Labrador Sede Pérez Zeledón Enseñanza del Español


VARIABLE N°2. PROPUESTA TECNOLÓGICA



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5.2 VARIABLE N°2. PROPUESTA TECNOLÓGICA


Tabla N° 60

¿Qué tan productivo fue el uso de la tecnología en el análisis de los textos literarios asignados por los profesores?



Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Mucho

10

100%

Poco







Muy poco







Nada







Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

Gráfico Nº


¿Qué tan productivo fue el uso de la tecnología en el análisis de los textos literarios asignados por los profesores?

Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

El 100% de los estudiantes asegura que el uso de las herramientas tecnológicas es productivo ya que aprenden literatura de la mano con algo novedoso y diferente como lo es el internet.



Tabla N° 61

¿Encontró beneficios al analizar los textos literarios mediante el uso de la tecnología?



Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Si

10

100%

No







Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

Gráfico Nº


¿Encontró beneficios al analizar los textos literarios mediante el uso de la tecnología?

Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.
De acuerdo con el gráfico anterior el 100% de los estudiantes encontró beneficios al analizar textos literarios mediante el uso de la tecnología porque les permite comprender mejor los textos, acercándolos a herramientas de fácil consulta como lo es el internet.

Tabla N° 62

¿Qué tan fácil le resultó la comprensión de los textos literarios a través de la tecnología?



Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Mucho

7

70%

Poco

1

10%

Muy poco

2

20%

Nada







Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

Gráfico Nº


¿Qué tan fácil le resultó la comprensión de los textos literarios a través de la tecnología?

Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.
El 70 % de los estudiantes asegura que la comprensión de lectura a través de la tecnología es fácil, sin embargo el 10% consideró que poco y el 20% muy poco pues argumentaron que les cuesta leer y analizar las historias, mientras el 0% de los estudiantes ignoraron el rubro nada.

5.3 VARIABLE N°3. REDES SOCIALES


Tabla N° 63

¿Qué tanto le llamó la atención la página de Facebook (Portal Literario)?




Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Mucho

10

100%

Poco







Muy poco







Nada







Fuente: cuestionario n°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del liceo yolanda oremuno unger.

Gráfico Nº


¿Qué tanto le llamó la atención la página de Facebook (Portal Literario)?

Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

Al 100% de los estudiantes consultados les llamó mucho la atención la página de Facebook porque resaltaron que es algo novedoso para la lectura de textos.


Tabla N° 64

¿Fue eficiente compartir conocimientos literarios a través de esta red social?



Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Si

10

100%

No







Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

Gráfico Nº


¿Fue eficiente compartir conocimientos literarios a través de esta red social?
Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.

El 100% de los estudiantes manifestó que fue eficiente compartir conocimientos literarios a través del Facebook porque es una forma de aprender mejor y aclarar dudas.



Tabla N° 65

¿Aclaró sus dudas con respecto a las lecturas literarias realizadas, por medio de la red social?




Indicador

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Si

10

100%

No







Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Unger.
Gráfico Nº
¿Aclaró sus dudas con respecto a las lecturas literarias realizadas, por medio de la red social?
Fuente: Cuestionario N°2. Aplicado a estudiantes de octavo de la sección 8-3 del Liceo Yolanda Oremuno Únger.
El 100% de los estudiantes aseguró que por medio de esta red social las dudas se aclaran más fácilmente y no solo eso los motiva a contestar y a formular preguntas.





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