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CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO



2.1 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL


El profesor mexicano Sergio Zamora describe los orígenes y la evolución de nuestro idioma a lo largo de los siglos en artículos publicados en su web Lengua Española. www.elcastellano.org/, en la que cita que la historia del idioma español comienza con el latín vulgar del Imperio Romano, concretamente con el de la zona central del norte de Hispania. Tras la caída de este en el siglo V, la influencia del latín culto en la gente común fue disminuyendo paulatinamente.

El latín hablado de entonces fue el fermento de las variedades romances hispánicas, origen de la lengua española. En el siglo VIII, la invasión musulmana de la Península Ibérica hace que se formen dos zonas bien diferenciadas. En Al-Ándalus, se hablarán los dialectos romances englobados con el término mozárabe (no árabe), además de las lenguas de la minoría extranjera-invasora alóctona (árabe y bereber). Años más tarde con los reinos cristianos después del inicio de la dominación musulmana, comienza una evolución divergente, en la que surgen varias modalidades romances: la catalana, la navarro-aragonesa, la castellana, la astur-leonesa y la gallego-portuguesa.

El castellano español es una lengua románica, procede del latín.


  • Romanización: implantaron sus costumbres, sus instituciones, su cultura y su lengua, al llegar los romanos a la Península Ibérica.

  • El latín empieza a diferenciarse en los distintos territorios romanos.

La fragmentación del latín dio origen a las lenguas románicas: italiano, rumano, francés, provenzal, catalán, gallego-portugués y castellano, entre otros.

2.2 EL ESPAÑOL EN LA EDAD MEDIA: ALFONSO X EL SABIO


  • El rey Alfonso X el Sabio, dio un gran impulso a la cultura y a la lengua castellana. La utilizó en todos sus documentos dirigidos a sus súbditos, reservando el latín para la correspondencia diplomática. Para su labor se apoyó en la famosa escuela de los Traductores de Toledo.

  • El castellano, que ya había sido utilizado en los textos poéticos, quedaba capacitado para todo tipo de contenidos.

  • Se perfeccionó la estructura sintáctica y el léxico se amplió notablemente al trabajar en obras de muy diversa temática; se sistematizó la ortografía, siguiendo el novedoso principio de que a cada sonido le correspondería un signo gráfico.

2.3 EL ESPAÑOL CLÁSICO (SIGLOS XVI-XVII)


Durante el siglo XVI el castellano se convierte en una de las grandes lenguas de la cultura del mundo moderno.

Su conocimiento era muy valorado entre los europeos de la época.

Las conquistas políticas convierten al español en lengua de enseñanza obligada en estos territorios.

Los dialectos castellanos hablados por los colonizadores eran muy variados, aunque el núcleo mayoritario de emigrantes estaba constituido por andaluces; por eso, la lengua que se transmite al otro lado del océano tendrá rasgos del dialecto andaluz.

La lengua española se convierte en objeto de estudio gracias al invento de la imprenta y a la aparición en España del movimiento cultural llamado Humanismo. En este sentido es fundamental la labor de los sevillanos Antonio de Nebrija, que compuso la primera gramática de una lengua romance, la gramática de la lengua castellana en 1492. Según cita Wikipedia, el humanismo es un movimiento intelectual, filológico, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica y fue desarrollado por humanistas como Lorenzo Valla. “es.wikipedia.org/wiki/Humanismo”.

Juan de Mal Lara recogió y explicó bajo el título de “Filosofía vulgar” más de mil refranes populares.

Fernando de Herrera editó las poesías de Gracilazo de la Vega como si de un clásico se tratara.

Siglo XVII, la lengua española se consolida con la extraordinaria literatura que producen autores como Cervantes, Lope de Vega, Quevedo o Góngora.

Se publica el primer diccionario de nuestra lengua, el tesoro de la lengua castellana o española, 1611, de Sebastián de Covarrubias.

2.4 EL ESPAÑOL EN EL SIGLO XVIII


De la lengua en ese siglo se dice que es ya el “español moderno”, pues ha alcanzado la consolidación de su estructura fónica, sintáctica, morfológica y léxica. Con el fin de dotar a España de un medio para unificar el idioma y darle normas así como la creación en 1713 de la Real Academia Española (RAE).

2.5 EL ESPAÑOL ACTUAL


Del siglo XIX, de la época romántica, se destaca que la fuente de incorporación de nuevas palabras pasa a ser de los anglicismos, que sustituyen a los galicismos; es la principal prueba a la que ha de hacer frente al idioma, pues desde entonces, el anglicismo ha tenido un progreso imparable, acrecentado en los últimos tiempos por las innovaciones tecnológicas y de la irrupción de los neologismos y calcos del inglés.

Por ello, la lengua es una de las grandes existentes en el mundo por número de hablantes, extensión geográfica y homogeneidad:

Y de acuerdo con Raúl Ávila, en su ensayo “La lengua y sus hablantes”, www.buenastareas.com, esta es hablada por cerca de 400 millones de personas, lo que la convierte en la cuarta lengua con más hablantes después del inglés, el chino y el hindú.

Idioma oficial de más de una veintena de países.

Lengua de trabajo en numerosos organismos oficiales.

Ha sido incluido como idioma en las autopistas internacionales de la información.

Se estudia como segunda lengua en todo el mundo.

La Asociación de la Academia de la Lengua, en su última edición del Diccionario de la Lengua Española (RAE), que se publicó en diciembre del 2010, trata de ser, como dice su coordinador, Salvador Gutiérrez Ordóñez, “razonada y exhaustiva pero simple y legible”. Y, sobre todo, “coherente” con los usos de los hablantes y las reglas gramaticales. Tomada de: www.rae.es/rae/gestores/.





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