Éxodo Para cumplir con los requisitos para la obtención de la Maestría en Estudios Teológicos del Seminario Internacional de Miami Noé Domínguez Jiménez seminario teológico presbiteriano getsemaní



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Éxodo

Para cumplir con los requisitos para la obtención de la Maestría en Estudios Teológicos del Seminario Internacional de Miami


Noé Domínguez Jiménez






SEMINARIO TEOLÓGICO PRESBITERIANO GETSEMANÍ

Que para fines de obtener el Título de maestría en teología en el Seminario Internacional de Miami MINTS en coordinación con el Seminario Teológico Presbiteriano Getsemaní en Tapachula, Chiapas; México.

L. S. T. Noé Domínguez Jiménez

Barrió Guadalupe, Ticul, Yucatán c. 19 no. 195c x 22 y 24.

Teléfono celular: 9631297818

9971162016

Email: siemprepastor.noe@gmail.com

Índice
PREFACIO

INTRODUCCIÓN

BOSQUEJO


LECCIÓN UNO. Introducción al libro de Éxodo. Éxodo 1:1-7

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. La entrada de Israel a Egipto. Cap. 1 V.1

    2. Los doce hijos de Israel. Cap. 1 Vs.2 - 5

    3. Una generación muerta en Egipto. Cap. 1 V.6

    4. Israel fructifica y se multiplica. Cap. 1 V.7

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA PRIMERA LECCIÓN

LECCIÓN DOS. Esclavos Israelitas en Egipto. Éxodo 1:8-7:7

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. Israel oprimidos en Egipto. Cap. 1 vs. 8 – 14

    2. Las parteras temieron a Dios. Cap. 1 Vs. 15 – 21

    3. Faraón y su ley con respecto a los recién nacidos. Cap. 1 v. 22

    4. Nace un libertador. Cap. 2 vs. 1 – 15

    5. Forastero en tierra ajena. Cap. 2 vs. 16 – 22

    6. Miro Dios a los hijos de Israel. Cap. 2 vs 23 – 25

    7. Moisés en el monte de Dios. Cap. 3:1 – 4:18ª

    8. El retorno a Egipto. Cap. 4: 18b – 31

    9. Con mano fuerte los dejará ir. Cap. 5: 1- 7:7

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA SEGUNDA LECCIÓN

LECCIÓN TRES. Las obras portentosas de Dios. Éxodo 7:8-13:16

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. La vara de Aarón se convierte en culebra. Cap. 7:8 – 13

    2. La plaga de sangre. Cap. 7: 14 – 25

    3. La plaga de ranas. Cap. 8: 1- 15

    4. La plaga de piojos. Cap. 8: 16 – 19

    5. La plaga de moscas. Cap. 8: 20 – 32

    6. La plaga en el ganado. Cap. 9: 1 – 12

    7. La plaga del granizo. Cap. 9: 13 – 35

    8. La plaga de langostas. Cap. 10: 1 – 20

    9. La plaga de tinieblas. Cap. 10: 21 – 29

    10. Anuncio y muerte de los primogénitos. Cap. 11:1- 12:36

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA TERCERA LECCIÓN

LECCIÓN CUATRO. Salida de Egipto. Éxodo 12:37-18:27

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. Israel sale de Egipto. Cap. 12:37 – 51

    2. Consagrando a los hijos primogénitos. Cap. 13: 1 – 16

    3. Dos prodigios de Dios a la vista de Israel. Cap. 13:17 – 14:31

    4. Un cántico a Jehová. Cap. 15: 1 – 21

    5. Agua amarga. Cap. 15: 22 – 27

    6. El maná. Cap. 16: 1 – 36

    7. Agua de la roca. Cap. 17: 1 – 7

    8. Guerra con Amalec. Cap. 17: 8 – 16

    9. Visita de Jetro Cap. 18: 1 – 27

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA CUARTA LECCIÓN

LECCIÓN CINCO. Pacto en el Sinaí. Éxodo 19:1-24:18

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. Jehová descenderá a ojos de todo el pueblo sobre el monte de Sinaí. Cap. 19: 1 – 25

    2. Diez mandamientos. Cap. 20: 1-26

    3. Diversas leyes. Cap. 21: 1 – 23: 13

      1. Leyes sobre los esclavos

      2. Leyes sobre actos de violencia

      3. Leyes sobre responsabilidades de amos y dueños

      4. Leyes sobre la restitución

      5. Leyes humanitarias

    4. Tres fiestas anuales. Cap. 23: 14 – 19

    5. El Ángel de Dios delante del pueblo. Cap. 23: 20 – 33

    6. La gloria de Jehová en Sinaí. Cap. 24: 1 – 18

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA LECCIÓN CINCO

LECCIÓN SEIS. Instrucción del santuario y designación del sacerdocio. Éxodo 25:1-31:18

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. El tabernáculo. Cap. 25:1 – 27:21

    2. El sacerdote. Cap. 28:1 – 29:37

    3. Otras instrucciones para el tabernáculo. Cap. 29:38 – 30:38

    4. Dos varones llenos del Espíritu de Dios para construir. Cap. 31:1 – 11

    5. Guardando el día de reposo. Cap. 31:1 – 18

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA LECCIÓN SEIS

LECCIÓN SIETE. Tablas del pacto rotas y su renovación Éxodo 32:1-35:3

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. Jehová hiere al pueblo Israelita. Cap. 32:1 – 35

    2. Teofanía. Cap. 33:1 – 23. (manifestación de la divinidad de Dios)

    3. Renovando el pacto. Cap. 34:1 – 35

    4. Día de reposo. Cap. 35:1 – 3

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA LECCIÓN SIETE

LECCIÓN OCHO. Preparaciones para la construcción del tabernáculo Éxodo 35:4-40:38

  1. INTRODUCCIÓN

  2. DESARROLLO

    1. Preparativos para la construcción del tabernáculo. Cap. 35:4 – 36:7

      1. la ofrenda que se ha de entregar

      2. todo sabio de corazón hará la construcción

      3. todo tipo de ofrenda

      4. Bezaleel y Aholiab llenos del Espíritu Santo de Dios para toda obra de arte e inventen todo diseño

      5. El pueblo ofrenda más de lo que se le había indicado

    2. Construyendo el tabernáculo. Cap. 36:8 – 39:31

    3. Acabada la obra del tabernáculo. Cap. 39:31 – 40:33

    4. La gloria de Jehová en el tabernáculo. Cap. 40:34 – 38

  3. CONCLUSIÓN

  4. PREGUNTAS DE REPASO DE LA LECCIÓN OCHO

CONCLUSIÓN

APÉNDICE

BIBLIOGRAFÍA

BIOGRAFÍA
PREFACIO

Estaré eternamente agradecido a la bondad del Dios Trino, que me ha conservado la vida y sobre todo me ha preservado en el ministerio después de este viaje espectacular que me ha dado en la faz de la tierra.

A mi esposa e hijos que forman parte de este ministerio que Dios nos ha encomendado, quiero expresarles mi cariño y amor por el tiempo, la paciencia, el apoyo incondicional en lo moral y espiritual para seguir formándome en el área de teología, y sobre todo para ejercer el ministerio que realizamos en la iglesia del Señor.

A mis padres paternales y suegros, que sin duda hemos estado en la oración continua de ellos para seguir adelante en el ministerio.

A mis hermanos carnales que nos apoyan continuamente en sus oraciones.

A mis hermanos espirituales que nos toman en cuenta y que no nos hacen por menos, sino que ocupamos en sus oraciones un lugar privilegiado, gracias hermanos.

A los profesores que sin duda ponen entrega y entusiasmo en las materias que nos imparten para llegar a la formación nuestra tan anhelada, en particular al Dr. Cornelius Hegeman, quien con sus revisiones constantes a este material hace posible la terminación de ella misma.

Y claro un agradecimiento especial al Dr. Edward J. Young profesor del Antiguo Testamento, a quien no conozco personalmente pero que a través de sus escritos hemos recibido joyas en la literatura cristiana, en particular quiero hacer mención que su bosquejo hecho del libro de Éxodo me ha servido como fundamento base para este material presente, gracias hermano, el Señor lo siga bendiciendo en su ministerio.

A Dios Padre, a Dios Hijo, y a Dios Espíritu Santo, sea la honra y gloria ahora y siempre.

INTRODUCCIÓN

El libro de Éxodo es el segundo libro que conforma el pentateuco, libros a los cuales se le adjudica a Moisés como el autor de tales. “Éxodo significa “la salida” siendo el hecho principal aquí registrado la salida de Israel de Egipto y de la esclavitud egipcia. Señala claramente el cumplimiento de diversas promesas y profecías hechas a Abraham respecto de su simiente y establece proféticamente la situación de la iglesia en el desierto de este mundo hasta su llegada a la Canaán celestial, el reposo eterno.”1


PROPÓSITO DEL CURSO
Este curso tiene como propósito dar a conocer al estudioso de la Palabra de Dios la historia vivida del pueblo de Israelita, desde la salida de Egipto hasta llegar a la entrada de la tierra prometida.
RESUMEN DEL CONTENIDO DEL CURSO
Este curso esta seccionado en ocho lecciones con el fin de analizar con amplitud cada etapa vivida del pueblo Israelita según esta seccionado en este material.
La lección uno. Nos remarca la llegada de los hijos de Israel y la multiplicación de los tales en Egipto, nos muestra como una generación entera muere en Egipto y como se levanta una nueva generación.
La lección dos. Nos narra de como Israel se encuentra en la opresión, y a través de este capítulo se narra los preparativos que Dios resuelve para la vida de Israel, encontramos en este capítulo el nacimiento de Moisés el libertador, como también nos muestra el proceso de su formación en la vida y de como Dios llevo a Moisés de paso en paso para llegar en un punto donde el llamamiento que se le hace como libertador seria como un punto de clímax para este segmento pues es el punto de partida para lo que a continuación vendría para la vida de Israel, también nos narra el regreso de Moisés a Egipto presentándose al Faraón rey egipcio.
La lección tres. En esta lección nos dedicaremos a considerar particularmente las obras portentosas de Dios realizadas bajo la mano de Aarón y Moisés ante Faraón. Lo más comúnmente conocido como las diez plagar de Egipto, los consideraremos en esta lección.
La lección cuatro. Nos narra esta porción de la Palabra la salida de los de Israel de Egipto, como Dios los lleva y les da de su protección mostrando su gloria, los lleva camino al desierto y tiene el pueblo Israelita una nueva experiencia de vida en libertad, disfrutando de la grandeza de Dios y recibiendo provisión de lo alto como el maná y el agua de la roca, batalla contra Amalec y cierra este fragmento con la visita de Jetro.
La lección cinco. En esta lección abordaremos la manifestación gloriosa del gran YO SOY en el monte Sinaí, se entrega los diez mandamientos y entre otras leyes más que el pueblo de Israel debería acatar.
La lección seis. En esta lección se nos presenta las instrucciones que se le da debidamente al pueblo de Israel para la construcción del santuario, y así como la designación propia del sacerdocio a ejercer y por quienes ha de ejercerse, teniendo pues el pueblo de Israel una idea de cómo se construiría el santuario y como vestirían los sacerdotes.
Lección siete. Nos hallaremos con el pueblo de Israel en rebeldía, Dios los reprende por ello y hiere al pueblo, así que en esta lección veremos el rompimiento de las tablas de pacto y como Dios lleva a su pueblo a la renovación del pacto.
Lección ocho. En esta lección se nos narra acerca de los preparativos del tabernáculo, su construcción y finalización. Termina con la gloria de Jehová en el tabernáculo.
MATERIALES PARA EL CURSO
Además del manual del estudiante (Éxodo) es recomendable para el estudiante tener a la mano una copia del texto de Andrés Glaze, comentario Bíblico Mundo Hispano Éxodo. Los estudiantes tendrán acceso a la biblioteca digital de MINTS lo cual les será de mucha ayuda.
OBJETIVOS DEL CURSO
Este curso tiene como objetivo principal que, el estudiante tenga conocimiento amplio del libro de Éxodo, logrando así acaparar las enseñanzas del texto para la vivencia en práctica diaria de las aplicaciones en cada enseñanza.
ESTRUCTURA DEL CURSO


  1. Modalidad Presencial: El alumno asistirá a una Conferencia Magistral de 16 horas, tendrá que leer este manual y responder a los cuestionarios que se encuentra en cada capítulo. Además, el alumno deberá presentar un examen escrito, un informe de lectura adicional y proyecto final del curso.

  2. Modalidad en línea: El alumno hará la lectura del Manual y responderá a los cuestionarios y foros en línea, presentará un examen final en línea y dará un informe de su lectura adicional.


REQUISITOS DEL CURSO
El alumno asistirá a la conferencia magistral (si está tomando la modalidad presencial), ó participara en los foros de discusión si es en la modalidad en línea. Además, deberá hacer la lectura de manual y contestar los cuestionarios, participar en las discusiones en clase, presentar su informe de lectura adicional, además de presentar un examen final.
EVALUACIÓN DEL CURSO


  1. Asistencia o participación en los foros 10%

  2. Cuestionarios 20%

  3. Lectura Adicional 30%

  4. Examen Final 40%


BENEFICIOS DEL CURSO
El estudiante obtendrá una estimulación a su conocimiento del libro estudiado, joya que podrá usar en sus estudios bíblicos que pueda ofrecer en su iglesia.

LECCIÓN UNO. Introducción al libro de Éxodo. Cap. 1:1-7

  1. INTRODUCCIÓN

Esta porción bíblica es una introducción al libro de Éxodo, que como se ve encontramos el trasfondo de los Israelitas, su procedencia y como llega el pueblo a ser fructífera en la nación Egipcia.

  1. DESARROLLO



    1. La entrada de Israel a Egipto. Cap. 1 V.1

Estos son los nombres de los hijos de Israel que entraron en Egipto con Jacob; cada uno entró con su familia: Debemos notar que lo que nos presenta el éxodo es la continuación de la historia del pueblo de Israel, el libro anterior Génesis, termina con un capitulo impresionante donde el pueblo de Israel queda ya en Egipto pero con un recordatorio magnifico que Josué haría a sus hermanos en el cap. 50. Vs. 24 y 25. Josué habla las siguientes palabras, yo muero, pero Dios se ocupará sin falta de vosotros y os hará subir de este país al país que juro a Abraham, a Isaac y a Jacob. José hizo jurar a los hijos de Israel, diciendo: Dios os visitará sin falta, y entonces os llevaréis mis huesos de aquí. Estas frases son las que nos conectan directamente con el primer verso de Éxodo, dando ya por sentado que Israel ya estaba en Egipto es como inicia el segundo libro del pentateuco, El libro es una continuación de la narración patriarcal de Génesis. Aunque se ve la declinación del fervor espiritual del pueblo, todavía rigen las promesas hechas a Abram y el propósito divino de redimir al mundo por medio de él (Gén. 12:1–3). En Éxodo se desarrolla el significado del pacto hecho con Abraham y renovado con Isaac y Jacob (ver Gén. 12:1–3, 7; 15:18; 22:17, 18; 26:3, 4; 35:12); además, se demuestra el crecimiento de la familia patriarcal hasta su constitución nacional en Sinaí.”2

    1. Los doce hijos de Israel. Cap. 1 Vs.2 – 5

Rubén, Simeón, Leví, Judá, Isacar, Zabulón, Benjamín, Dan, Neftalí, Gad y Aser. Todas las personas que le nacieron a Jacob fueron setenta. Y José estaba en Egipto.

Aquí se nos da la información de los nombres de los once hijos de Jacob y con información numérica de cuantos sumaban en total que eran setenta y que estos son introducidos a Egipto, debemos recordar que ya José estaba en Egipto, eso es lo que afirma el texto, de hecho por mano de José, es que Jacob y los otros once hijos más los hijos que les nacieron entran a Egipto, es decir, en resumidas cuentas los hijos de Jacob son doce, que conformarían más adelante las doce tribus de Israel, pero hasta aquí solo se nos da la información cuantos eran los que entran en Egipto y quienes son los otros once hijos de Jacob aparte de José, el que se haya nombrado a los doce hijos de Israel tiene un sentido. Al nombrarlos, el autor indica que se trata de personas históricas y no de una mitología. Además, no se sigue la lista por orden cronológico de nacimiento, sino por el de las madres: Lea, Raquel, Bilha, y Zilpa (ver Gén 29:32–30:24; 35:23–26),”3 el autor sagrado sin duda quería dejar en claro esta cuestión real de las personas mencionadas.



2-3. Una generación muerta en Egipto. Cap. 1 V.6

“…y murió José, y todos sus hermanos, y toda aquella generación.”

El autor sagrado hace la observancia de que la generación de los setenta que habían entrado a tierra de Egipto murieron ahí, y José y todos sus hermanos murieron, ninguno de ellos había quedado al parecer o al menos sabemos por esta información que la generación completa que había llegado a Egipto había muerto ya, sin duda Dios y sus planes maravillosos siempre se cumplen en los que esperan de Él, al menos lo que al pueblo de Israel le esperaba en tiempos de esclavitud esta primera generación no la vio.

2. 4. Israel fructifica y se multiplica. Cap. 1 V.7

Y los hijos de Israel fructificaron y se multiplicaron, y fueron aumentados y fortalecidos en extremo, y se llenó de ellos la tierra.

Después de haber muerto la primera generación Israelita en Egipto, se hace la observación de que los hijos de Israel fructificaron y se multiplicaron, se cree más o menos que por el intervalo de 200 años el pueblo de Israel fructifico y se multiplico aunque bajo cruel servidumbre.



La multiplicación de los Israelitas fue tal que fueron aumentados y fortalecidos en extremo. Algunos otros escritores comentan que no solo fue notorio su multiplicación sino que tenían una influencia creciente en la vida económica y civil entre el pueblo Egipcio, pues muchos al haber aprendido labores diversas mismas que la de los Egipcios llegaron a perfeccionar su arte de manera que impactaba a la nación Egipcia, tal fue la trascendencia del pueblo de Israel que el verso mismo afirma, se llenó de ellos la tierra.

  1. CONCLUSIÓN

Podemos notar en este fragmento de las Escrituras, el plan perfecto de Dios, como usa las circunstancias, el tiempo y personas para llevar acabo su perfecto plan, los Israelitas entraron a Egipto en número de setenta y al terminar esta lección observamos que ya no había referencia numérica pues era incontable.

  1. PREGUNTAS DE REPASO DE LA PRIMERA LECCIÓN



  1. ¿Qué es lo que nos presenta el libro de Éxodo?

  2. Jacob entró solo en Egipto. Cierto o falso. ¿Por qué?

  3. ¿Cuántos fueron los hijos de Jacob?

  4. ¿Cuáles son los nombres de cada uno de los hijos de Jacob?

  5. ¿Cuál es el número de los descendientes de Jacob?

  6. ¿Quién de los hijos de Jacob se encontraba en Egipto?

  7. Comenta porque la biblia menciona que fueron setenta los que entraron a Egipto junto a Jacob si solo se mencionan el nombre de los once hijos de él.

  8. ¿Cuál es el nombre de las madres de los hijos de Jacob?

  9. ¿Por qué el autor cuando menciona el nombre de los hijos de Jacob no lo hace en orden cronológico si no por el orden de las madres?

  10. Comenta lo que aprendiste en esta lección.


LECCIÓN DOS. Esclavos Israelitas en Egipto. Cap. 1:8-7:7

  1. INTRODUCCIÓN

Al abordar esta lección, encontraremos la historia del nacimiento de Moisés, su formación como egipcio, su preparación antes del llamamiento hecho por Dios, el llamado que Dios le hace y el retorno a Egipto. Observaremos como Dios actúa en la vida de Moisés para estar preparado en la liberación del pueblo Israelita.

  1. DESARROLLO



    1. Israel oprimido en Egipto. Cap. 1 vs. 8 – 14

Al pasar el tiempo, ascendió al trono un rey que no conocía a José. Roberto Jamieson en su comentario exegético y explicativo de la Biblia comenta que, “Como sesenta años después de la muerte de José, vino una revolución, por la cual la vieja dinastía fue derribada, y el alto y el bajo Egipto fueron unidos en un solo reino. Suponiéndose que el rey anteriormente reinaba en Thebes, es probable que nada supiera de los hebreos; y que, como extranjeros y pastores, desde el principio los mirara con aversión y desprecio,”4 atribuyendo tal observación al texto bíblico. Podemos comprender por qué el nuevo rey que había tomado posesión del trono desconocía a José, podemos preguntarnos pero por qué un hombre tan reconocido como José de pronto ya no se le conoce al levantarse un nuevo rey en Egipto. Al parecer es algo ilógico pensar que de la noche a la mañana un personaje tan respetado y famoso en el reino mismo de pronto se le desconociera completamente, pero ni los levantamientos de golpe de estado en la historia humana ha olvidado a sus personajes de gran importancia como es posible que un hombre como José se haya olvidado repentinamente, pero al tener datos de que aproximadamente pasaron sesenta años después y que el nuevo rey que se había levantado jamás conoció a José en vida y mucho menos sabia de los esclavos israelitas entonces es razonable pensar que realmente José para entonces ya no tenía tanta trascendencia.

El pueblo Israelita había abundado en gran manera el texto bíblico señala que los hijos de Israel eran más grande y fuertes que los mismos Egipcios, y que a raíz de tal observación que el nuevo rey hace, y que para prever según el rey una futura conspiración en su contra, el rey les impone cargas pesadas y hace que construyan para él ciudades de almacenaje como son Pitón y Ramesés, con la finalidad de frenar la multiplicación del pueblo. Pero cuanto más los oprimían, el pueblo más se multiplicaba y los de Egipto más temían a los hijos de Israel. Los versos 13 y 15 afirman que los de Egipto hicieron servir a los hijos de Israel con dureza al punto de amargarles la vida, que dura vida, que carga más pesada pero que firmeza y aguante del pueblo Israelita y sobre todo que plan más maravilloso la del Dios bondadoso que a raíz de cruel servidumbre estaba preparando a su pueblo, y que después de todo los propósitos divinos siempre se cumplen a su debido tiempo, ya que mientras más los hijos de Israel eran tratados con dureza, y eran oprimidos en gran manera el pueblo se multiplicaba más y más, “la multiplicación de los Israelitas realiza la promesa de una numerosa descendencia hecha a Abraham.”5 Gloria sea a nuestro soberano Dios todopoderoso.



    1. Las parteras temieron a Dios. Cap. 1 Vs. 15 – 21

Al no ver resultado el rey con respecto a la multiplicación del pueblo Israelita, hablo a las parteras de las hebreas; Sifra y Fúa para ordenarles matar a los varones recién nacidos pero he aquí una fabulosa resolución de las parteras. El v. 17 afirma que decidieron las parteras temer a Dios y no hicieron como les mando el rey de Egipto que hicieran. Esto me recuerda a la misma resolución de los varones de Dios en tiempos de la iglesia primitiva, según Hechos 4: 22 se nos relata de los apóstoles Pedro y Juan la misma resolución ante el concilio, Juzgad si es justo delante de Dios obedecer a vosotros antes que a Dios. Los apóstoles confrontando a un concilio, Sifra y Fúa desafiando las ordenes de un rey, en situaciones diferentes, con autoridades diferentes, pero en ambos casos se pretendía ir en contra de la voluntad de Dios y hacer lo malo, pero que grandiosa resolución de ambos casos, temer a Dios antes que cualquier otra cosa incluso si temer u obedecer a Dios antes que a los hombres significaré la muerte misma. No hay cosa mejor que obedecer a Dios antes que cualquier cosa, nuestro llamado consiste en amar a Dios por sobre toda cosa así lo expresa Dt. 6.5: y amarás a Jehová tú Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus fuerzas. Esa es la forma en que debemos amar a Dios, dándole el lugar que realmente le corresponde. En la vida del hombre, Dios debe ocupar el primer plano, aunque en muchas de las ocasiones el hombre corrupto de corazón olvida a Dios y lo hace a un lado, e indiferente el hombre toma el control de su vida como si fuera dueño de sí mismo.

Pero que gran dicha la del hombre que decide obedecer a Dios antes que cualquier otra persona, ya que por la obediencia absoluta a Dios trae gran bendición, así como a las parteras Dios prospero sus familias, así las nuestras serán prosperadas si tememos a Dios y le obedecemos solo a él. Gloria al Señor por su inefable amor.


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